歷年中學(xué)教師招聘考試王牌題庫含答案【考試直接用】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試王牌題庫含答案【考試直接用】第I部分單選題（50題）1.企業(yè)實(shí)行縱向一體化的缺點(diǎn)是（）。A:縱向生產(chǎn)能力難以平衡B:企業(yè)資本投入增加C:橫向管理難度加大D:企業(yè)資本投入減少答案：B2.小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。A:mmnnUuVvB:mmNNUuVvC:mmNnUuVvD:MmNnUuVv答案：B3.電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題曲《重整河山待后生》采用了()的音調(diào)素材。A:蘇州彈詞B:四川清音C:京韻大鼓D:河南墜子答案：C4.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。A:華生B:桑代克C:巴甫洛夫D:弗洛伊德答案：D5.20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無調(diào)性音樂的方法，這種方法被稱為()。A:多調(diào)性作曲法B:有限移位調(diào)式作曲法C:新古典主義作曲法D:十二音作曲法答案：D6.光呼吸是一個(gè)氧化過程，被氧化的底物一般認(rèn)為是（）。A:甘氨酸B:丙酮酸C:葡萄糖D:乙醇酸答案：D7.為了研究一個(gè)兒童在不同年齡階段的發(fā)展，最適宜的研究方法是（）。A:相關(guān)研究法B:實(shí)驗(yàn)法C:縱向法D:橫斷法答案：C8.社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A:教學(xué)大綱B:教學(xué)目標(biāo)C:教育目標(biāo)D:教育目的答案：D9.企業(yè)促銷策略包括（）。A:人員推銷B:公共關(guān)系C:營業(yè)推廣D:廣告答案：D10.我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權(quán)的建設(shè)，運(yùn)用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán)，這是因?yàn)椋ǎ?。A:人民民主專政是我國的政體B:鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)C:國家政權(quán)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)D:堅(jiān)持人民民主專政是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的政治保證答案：D11.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A:洛克B:孟子C:弗洛伊德D:格塞爾答案：A12.對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)，宜采用（）。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略B:師生互動(dòng)策略C:以教師為中心的講授策略D:合作學(xué)習(xí)策略答案：C13.（）不屬于提高挫折承受力的基本方法。A:對(duì)挫折進(jìn)行正確歸因。B:培養(yǎng)較強(qiáng)的挫折耐受力C:抑制挫折情緒。D:遷境移情,淡化消極情緒答案：C14.在德育過程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A:能力水平B:知識(shí)水平C:年齡特征D:品德水平答案：D15.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與B:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)C:氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基D:蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)答案：B16.經(jīng)營目標(biāo)體系的建立需要經(jīng)過（）步驟。A:確定企業(yè)經(jīng)營總目標(biāo)并進(jìn)行分析B:各分目標(biāo)間進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡C:各目標(biāo)層次之間的平衡與協(xié)調(diào)D:確定企業(yè)經(jīng)營總目標(biāo)并進(jìn)行分解答案：D17.“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是（）。A:發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動(dòng)力，有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題B:發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對(duì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響C:發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會(huì)削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力D:發(fā)達(dá)區(qū)域在市場(chǎng)中處于有利地位答案：A18.以下哪一項(xiàng)教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()A:字母記譜法B:首調(diào)唱名法C:柯爾文手勢(shì)D:奧爾夫樂器合奏答案：D19.《歌唱祖國》是我國的第二國歌，它的歌詞是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向()”。A:富裕興旺B:繁榮富強(qiáng)C:富裕富強(qiáng)D:繁榮輝煌答案：B20.把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A:社會(huì)模仿模式B:認(rèn)知模式C:體諒模式D:說理教育模式答案：C21.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時(shí)的鈴聲是（）。A:條件刺激B:無條件刺激C:中性刺激D:無關(guān)刺激答案：A22.去年夏季，我國部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害，社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心。這些捐獻(xiàn)的物資（）。A:不是商品，因?yàn)樗鼈儧]有用于交換B:是商品，因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體C:不是商品，因?yàn)樗麄儧]有使用價(jià)值D:是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體答案：A23.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:癌細(xì)胞能合成端粒酶B:癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問黏著性下降有關(guān)C:正?；蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變D:癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化答案：C24.有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:不隨意注意B:隨意注意C:無意注意D:隨意后注意答案：B25.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A:sinceB:afterC:beforeD:when答案：D26.關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是（）A:班主任可以查閱咨詢檔案。B:必須時(shí)刻保守來訪學(xué)生的秘密。C:學(xué)生有自殺行為打算或者所說內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。D:來訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。答案：C27.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhoB:WhereC:WhyD:Which答案：B28.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育B:細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異C:細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D:老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)答案：C29.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A:教學(xué)測(cè)驗(yàn)B:教學(xué)鑒定C:教學(xué)測(cè)量D:教學(xué)評(píng)價(jià)答案：D30.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A:討論法B:講授法C:練習(xí)法D:談話法答案：D31.決策科學(xué)化的要求包括（）。A:有效的信息系統(tǒng)B:科學(xué)的決策程序C:系統(tǒng)的決策觀念D:合理的決策標(biāo)準(zhǔn)答案：D32.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A:環(huán)境B:遺傳C:教育D:主觀能動(dòng)性答案：B33.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是（）。A:酶B:線粒體C:核糖體D:質(zhì)粒答案：D34.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。A:從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針B:標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立C:體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制D:該屆中央人民政府由全國人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生答案：C35.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A:學(xué)習(xí)能力B:管理能力C:研究能力D:交往能力答案：C36.教師對(duì)學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。A:馬太效應(yīng)B:羅森塔爾效應(yīng)C:光環(huán)效應(yīng)D:雷桑效應(yīng)答案：B37.由一件或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂團(tuán)相互競(jìng)奏，并凸顯其個(gè)性及技巧的大型器樂套曲．這種音樂演奏形式叫()。A:音詩B:協(xié)奏曲C:前奏曲D:獨(dú)奏答案：B38.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析包括（）。A:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品差異化B:現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)目C:固定成本的高低D:現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營戰(zhàn)略答案：B39.創(chuàng)造活動(dòng)的源動(dòng)力是（）A:興趣B:好奇心C:需要D:理想答案：B40.BIfIcouldhaveyourattention,I'dliketotalktoyouaboutyoungpeople'sscreentime.It'satemptinghabitforthemtoglanceattheirsmartphoneortabletratherthanmakeeyecontactswithsomeoneandmakeconversations!Thereissomuchtolookat:photographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厭食癥)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmedia."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A:showthefindingofastudB:leadinthetopicC:promoteaphoneD:introduceanewtypeofscreen答案：B41.學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:精細(xì)加工策略B:組織策略C:元認(rèn)知策略D:復(fù)述策略答案：D42.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:鞏固性原則D:因材施教原則答案：B43.1935年8月，美國國會(huì)通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A:制定公平經(jīng)營章程B:建立失業(yè)保障制度C:提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼D:規(guī)定最低工資水平答案：B44.近年來，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上，總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。A:我國堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則B:我國各民族在政治地位上是平等的C:民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度D:我國尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字答案：A45.《黃河大合唱》的曲作者()。A:蕭友梅B:聶耳C:冼星海D:黃白答案：C46.口渴會(huì)促使個(gè)體做出覓水的活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A:激活功能B:強(qiáng)化功能C:導(dǎo)向功能D:調(diào)節(jié)與維持的功能答案：A47.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中。這種行為演練方式稱為（）。A:自我強(qiáng)化訓(xùn)練B:自我監(jiān)督訓(xùn)練C:自我控制訓(xùn)練D:肯定性訓(xùn)練答案：D48.心理學(xué)家維特羅克在20世紀(jì)70年代提出的學(xué)習(xí)模型是（）。A:作息加工模型B:學(xué)習(xí)過程模型C:開放學(xué)習(xí)模型D:生成模型答案：D49.在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有（）。A:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法B:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法C:興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法D:自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法答案：B50.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:the;theB:a;theC:a;/D:the;a答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會(huì)（）。A:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤B:等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法C:找其他同事商量此事D:反復(fù)核查后找上司交換意見答案：D2.大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級(jí)包括()等。A:第Ⅲ級(jí)B:第Ⅳ級(jí)C:第Ⅰ級(jí)D:第Ⅶ級(jí)答案：B、D3.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來的素質(zhì)B:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂趣C:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)答案：B4.為什么呢（）A:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦B:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)C:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的D:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系答案：A、C、D5.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:南京大屠殺檔案B:《黃帝內(nèi)經(jīng)》C:《金剛經(jīng)》D:《本草綱目》答案：A、B、D6.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童尊嚴(yán)原則C:無歧視原則D:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則答案：B、C、D7.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育心理起源說B:教育勞動(dòng)起源說C:教育生物起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D8.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:鞏固性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:直觀性原則D:啟發(fā)性原則答案：B、C9.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會(huì)性的問題?B:人際適應(yīng)問題C:自然條件改變D:時(shí)間感覺發(fā)生變化答案：A、B10.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:教給他們自我監(jiān)控策略B:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)C:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練D:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因答案：A、B、D11.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:浙江C:山東D:內(nèi)蒙古答案：B、C、D12.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:國家舉辦B:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)C:社會(huì)服務(wù)組織D:以公益為目的答案：A、B、C、D13.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:意志成分C:認(rèn)知成分D:情感成分答案：A、C、D14.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說“不”的勇氣B:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力C:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力D:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件答案：B、C、D15.月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?。A:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握B:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系C:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系D:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物答案：A、B、C16.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:穩(wěn)定性與可變性B:統(tǒng)一性與差異性C:各成分具有層次性D:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性答案：B、C、D17.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動(dòng)成本B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:提高自主創(chuàng)新能力D:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答案：B、C18.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負(fù)性情緒B:不良行為C:存在的矛盾D:錯(cuò)誤認(rèn)知答案：C19.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收答案：A、B、C20.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:顯性功能B:隱性功能C:正向功能D:顯性功能答案：A、B、D21.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化B:教育思想觀念的現(xiàn)代化C:學(xué)校制度的現(xiàn)代化D:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：A、B、D22.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身D:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任答案：C、D23.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:選擇性B:整體性C:恒常性D:理解性答案：A、B、C、D24.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界休閑體育大會(huì)B:世界馬克思主義大會(huì)C:世界儒學(xué)大會(huì)D:尼山世界文明論壇答案：A、C、D25.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的C:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：A、C、D26.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D27.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識(shí)獲得B:知識(shí)保持C:知識(shí)識(shí)記D:知識(shí)提取答案：A、B、D28.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:預(yù)測(cè)和控制B:描述和測(cè)量C:探索和發(fā)現(xiàn)D:解釋和說明答案：A、B、D29.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的穩(wěn)定性B:原有知識(shí)的可利用性C:新舊知識(shí)的可辨別性D:原有知識(shí)的可操作性答案：A、B、C30.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯(lián)想法B:比較法C:拓展與引申D:類比法答案：A、B、C、D31.施用中國比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:先做例題C:不限制時(shí)間D:房問安靜答案：A、D32.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的正向功能B:教育的社會(huì)功能C:教育的個(gè)體功能D:教育的隱性功能答案：B、C33.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:親密感對(duì)孤獨(dú)感B:勤奮感對(duì)自卑感C:自主感對(duì)羞愧感D:自我同一性對(duì)角色混亂答案：B、C、D34.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對(duì)中華文化的影響B(tài):強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕C:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持D:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)答案：B、D35.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:良好形象的示范者C:學(xué)生知識(shí)的傳遞者D:學(xué)生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D36.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:格林卡C:居伊D:穆索爾斯基答案：A、C、D37.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能B:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索答案：A、B、C、D38.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《克萊斯勒偶記》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《藍(lán)色多瑙河》答案：A、B、C39.個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:動(dòng)蕩性C:開放性D:協(xié)調(diào)性答案：C、D40.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:教育性原則B:客觀性原則C:發(fā)展性原則D:系統(tǒng)性原則答案：A、B、C、D41.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:冒險(xiǎn)精神B:對(duì)復(fù)雜問題感興趣C:獨(dú)立性D:自信答案：A、B、C、D42.與法律相比，道德（）。單選A:2B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:產(chǎn)生的時(shí)問晚答案：A43.某