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文檔簡介

專業(yè)精品中學招聘教師題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學招聘教師題庫大全含答案(基礎題)第I部分單選題(50題)1.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為,這屬于()。A:強迫癥B:恐慌障礙C:創(chuàng)傷后應激癥D:廣泛性焦慮障礙答案:A2.弦子是()的歌舞音樂,以結構簡練、曲調優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。A:藏族B:維吾爾族C:苗族D:蒙古族答案:A3.下列屬于影響遷移的個人因素的有()。A:智力和學習環(huán)境B:學習目標和態(tài)度C:認知結構和態(tài)度D:年齡和學習材料答案:C4.操作技能就動作的對象而言,具有()。A:外顯性B:展開性C:客觀性D:觀念性答案:C5.現(xiàn)代工業(yè)崛起的標志是()。A:內燃機的發(fā)明與使用B:新交通工具的出現(xiàn)C:電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運用D:電氣化和鋼鐵時代的到來答案:D6.()是教學大綱的具體化。A:提綱B:教學參考書C:講義D:教科書答案:D7.琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。A:五山腔B:四腔C:海菜腔D:山藥腔答案:C8.“親其師,信其道”,主要表明了()的作用。A:道德情感B:道德認識C:道德意志D:道德動機答案:A9.“關云長”這一角色在京劇行當中屬于()角。A:生B:旦C:凈D:丑答案:C10.下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有()。A:篳篥B:笙C:磬D:簫答案:D11.下列有關文學常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。A:惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學發(fā)展到頂峰的產物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國B:《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)C:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡D:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫答案:C12.在豌豆植株的葉肉細胞中,細胞質內含有的糖類和核酸主要是()。A:淀粉和脫氧核糖核酸B:糖原和脫氧核糖核酸C:淀粉和核糖核酸D:糖原和核糖核酸答案:C13.某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱,表明該測驗()較高。A:區(qū)分度B:效度C:信度D:難度答案:A14.體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志,由國家制定或認可,并由國家強制力保證實施的社會規(guī)范是()。A:法律規(guī)范B:紀律規(guī)范C:道德規(guī)范D:宗教規(guī)范答案:A15.“預見未來的你”,張老師在班里組織一場關于遇見十年后的你.遇見二十年后的你主題小型活動,充分調動了學生的想象力,使得學生對課程有了更好的了解,以上是運用了()的原理。A:巴班斯基最優(yōu)化理論B:布魯納認知發(fā)現(xiàn)學習理論C:洛扎諾夫暗示教學理論D:布盧姆掌握學習理論答案:B16.用普通光學顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調整使物像位于視野正中央,正確的方法應該是()。A:把裝片向左上方移動B:把裝片向右下方移動C:把裝片向右上方移動D:把裝片向左下方移動答案:B17.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是()。A:媽媽教孩子洗衣服B:成人學開車C:木匠教徒弟手藝D:初生嬰兒吸奶答案:D18.我國參與民主決策的方式有許多種,決策機關將涉及公共利益的各項決策進行公示,公民在了解相關內容后發(fā)表意見,提出建議,這屬于()制度。A:社情民意反映B:重大事項社會公示C:社會聽證D:專家咨詢答案:B19.下列調性中不屬于A宮系統(tǒng)調的是(??)。A:E徵調B:F羽調C:B商調D:#C角調答案:B20.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”,即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū),土壤遭受嚴重侵蝕,基巖裸露,地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題?!凹t色荒漠”形成的自然原因主要是()。查看材料A:風蝕作用B:水蝕作用C:沉積作用D:風化作用答案:B21.在有幾種可能解答的問題情境中,深思熟慮且錯誤較少的認知方式是()。A:沉思型B:沖動性C:發(fā)散型D:場依存性答案:A22.發(fā)明“新法密率”的是我國明朝律學家()。A:何承天B:曹柔C:嵇康D:朱載堉答案:D23.新疆煤炭資源豐富,占全國煤炭預測儲量的40.5%,為促進新疆煤炭資源開發(fā),國家提出“疆煤東運”的發(fā)展戰(zhàn)略,其中“煤從空中走,電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運”的破題之舉,2013年4月16日,“西電東輸”重要項目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河,整個工程將于年內全線貫通?;卮痤}。A:緩解了能源緊張B:促進東部經濟發(fā)展C:減小了環(huán)境污染D:交通壓力加劇答案:C24.為了解決名詞、術語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注蒽貫徹()。A:直觀性原則B:鞏固性原則C:啟發(fā)性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案:A25.下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是()。A:水蛭、海蜇、渦蟲B:蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲C:水母、渦蟲、水螅D:沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲答案:C26.用于測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序是指()。A:評估B:評價C:測量D:測驗答案:D27.在自我意識的發(fā)展中,社會自我成熟的年齡是在()。A:青年期B:成年期C:童年期D:少年期答案:D28.被認為缺乏科學依據(jù)的遷移理論是()。A:關系轉換說B:形式訓練說C:共同要素說D:經驗類化說答案:B29.設計教學法的創(chuàng)立者是()。A:杜威B:赫爾巴特C:布魯納D:克伯屈答案:D30.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關推測正確的是()。A:若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加B:若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加C:若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少D:若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加答案:C31.1971年,聯(lián)合國大會恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國中的一切合法權利,這屆聯(lián)合國大會是()。A:25屆聯(lián)大B:23屆聯(lián)大C:26屆聯(lián)大D:24屆聯(lián)大答案:C32.人體右肺因受肝的位置影響,較左肺()……,形狀()。A:長而寬、扁寬而略長B:短而寬,扁而略長C:寬而略長、長而寬D:扁窄而略長、短而寬答案:B33.經??吹街髡Z在句子的開端部位,因而就認為主語就是句子開端部位的那個詞,這屬于()。A:表象概括B:感性概括C:形象概括D:理性概括答案:B34.最先提出啟發(fā)式教學思想,提倡“學思結合”的中國古代教育家是()。A:孔子B:孟子C:董仲舒D:王陽明答案:A35.根據(jù)適當過度學習原理,要想使記憶效果達到最好,學習的熟練程度應達到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的()。A:120%B:150%C:200%D:100%答案:B36.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()A:焦慮與恐懼并存B:穩(wěn)定與波動并存C:內顯與外顯并存D:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性答案:A37.教師對學生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質即()。A:教育手段B:教育反響C:教育靈感D:教育機智答案:D38.音樂課的教學過程就是音樂的藝術()過程。A:唱歌B:展示C:聆聽D:實踐答案:D39.吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信中說:“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂?!边@說明了唐與吐蕃的關系()。A:設立軍事機構管轄B:和同為一家C:武力征服關系D:戰(zhàn)爭對抗關系答案:B40.生物與環(huán)境是一個不可分割的整體,我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng),下列有關其組成成分的敘述,正確的是()。A:硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者B:太陽光源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分C:蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者D:病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者答案:A41.“了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點”屬于《中學教師專業(yè)標準(試行)》基本內容“專業(yè)知識”中的()。A:學科教學知識B:通識性知識C:教育知識D:學科知識答案:C42.在教學中,某教師組織學生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論,體現(xiàn)了()。A:發(fā)展學生的批判性思維和創(chuàng)新思維B:重視對教學資源的開發(fā)和利用C:采用適于學生差異的教學方式D:引導學生開展觀察實踐的活動答案:A43.與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并且有()。A:預見性B:實效性C:結構性D:系統(tǒng)性答案:A44.學習動機是推動學生學習的一種()。A:主要力量B:外部動力C:重要力量D:內部動力答案:D45.DNA中不含有下列哪種堿基()。A:腺嘌呤AB:尿嘧UC:鳥嘌呤GD:胞嘧啶C答案:B46.18世紀中葉,普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時,改進司法制度,放開新聞監(jiān)管,禁止驅逐農民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A:杰弗遜B:伏爾泰C:盧梭D:圣西門答案:B47.關于同伴輔導的特點,表述不正確的是()。A:同伴輔導員是從學生群體.……與輔導對象同齡的學生。B:與輔導對象相比……,的心理品質。C:同伴輔導者在具體開展工作前……的訓練。D:與師生之間的輔導關系相比……建立平等關系答案:D48.()是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分A:自信心B:同情心C:自尊心D:同理心答案:C49.“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對教師道德認識發(fā)展的階段?!边@句話的含義是()。A:不同時期人們對這些范疇的理解不同B:不同時期人們的認識相同但范疇不同C:不同時期的范疇體系不同D:不同時期人們的認識不同但范疇相同答案:A50.在教學中,通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是()。A:啟發(fā)性原則B:鞏固性原則C:直觀性原則D:循序漸進原則答案:C第II部分多選題(50題)1.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師應當履行的義務有()。A:參加進修或者其他方式的培訓B:促進學生全面發(fā)展C:為人師表D:完成教育教學工作任務答案:B、C、D2.關于“耶克斯一多德森定律”,下列說法正確的有()(???A:學習任務比較簡單時,學習動機強度較高才能達到最佳水平B:學習動機強度的最佳水平是固定不變的C:學習任務比較簡單時,學習動機強度較高才能達到最佳水平D:學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質的不同而不同答案:A、C、D3.學校教育制度在形式上的發(fā)展經歷了()的過程。A:非制度化教育B:制度化教育C:義務教育D:前制度化教育答案:A、B、D4.學生具有發(fā)展的()。A:特殊性B:現(xiàn)實性C:可塑性D:可能性答案:C、D5.自我意識的成分包括()A:自我行動B:自我控制C:自我體驗D:自我認識答案:B、C、D6.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師,第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動,就請了十位同學上講臺搶答表演會話??墒怯捎诓涣私鈱W生的情況,被請上講臺的同學參差不齊,一些同學反應快,另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師,不能很好地駕馭課堂,而她所設計的互動場面太大,以致失控B:張老師的問題在于沒有充分地了解學生,即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好,導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求C:張老師在備課教學內容上出了問題D:在備課學生應急上她沒有下足工夫,場面出現(xiàn)混亂,她又沒有足夠的經驗和教學機智挽回局面答案:A、B、D7.依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為()。A:獨立型B:外傾型C:順從型D:內傾型答案:B、D8.與法律相比,道德()。單選A:產生的時問晚B:評價標準難以界定C:內容上顯得十分籠統(tǒng)D:2答案:D9.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有()。A:知識與技能、過程與方法、覺悟B:知識目標、能力目標、覺悟目標C:情感、態(tài)度、價值觀,能力,知識D:理論知識、技能、覺悟答案:A、B、D10.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是()。A:性別差異B:性別C:性D:客觀性答案:D11.小學生學習的基本特點是()。A:動作—形象性B:講授—發(fā)現(xiàn)性C:直觀—操作性D:指導—模仿性答案:A、C、D12.[單選題]發(fā)展常模,也可以被稱為()。A:智力商數(shù)B:年級當量C:年齡量表D:智力年齡答案:C13.教育目的的層次包括()。A:社會的價值取向B:教師的教學目標C:各級各類學校的培養(yǎng)目標D:國家的教育目的答案:B、C、D14.教育民主化的基本內涵包括()。A:反對壓抑兒童的個性,要求尊重學生B:提倡教育結果的均等C:取消等級制度,實現(xiàn)教育機會均等D:反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想答案:B、C15.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《從搖籃到墳墓》答案:A、B、C、D16.知覺的基本特征主要是指知覺的()A:恒常性B:選擇性C:整體性D:理解性答案:A、B、C、D17.下列說法不正確的是()。A:學習動機與學習目的可以相互轉化B:沒有無學習目的的學習動機C:學習動機與學習目的是一對一的關系D:沒有無動機的學習目的答案:C18.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是()。A:親密距離B:個人距離C:社交距離D:公眾距離答案:C19.現(xiàn)代教學的特征包括()。A:科學性B:集體性C:創(chuàng)造性D:倫理性答案:A、B、D20.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內容重要程度的不同,可以分為()。A:普通法B:f根本法C:實體法D:程序法答案:A、B21.下列屬于認知策略的有()。A:精細加工策略B:復述策略C:組織策略D:計劃策略答案:A、B、C22.[單選題]對你目前所在的單位,你可以把它比作()。A:一片駿馬馳騁的牧場B:一處鬧哄哄的集市C:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園D:一間沉寂而冷漠的囚房答案:D23.教育法的正式解釋又可稱為()。A:法定解釋B:司法解釋C:有權解釋D:學理解釋答案:A、B24.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教育費用B:形成教育秩序C:規(guī)范教育行為D:提供價值導向答案:A、B、C、D25.我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于()。A:必修課程B:國家課程C:校本課程D:選修課程答案:A、B26.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:觀察模仿B:學習C:游戲D:吃喝睡眠答案:C27.對于CSQ,正確說法包括()。多選A:做出肯定回答需評估效果B:文化程度在初中或初中以上C:適用于16歲以上群體D:可分為三部分內容答案:A、B28.就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學生的學習動機,使用了下列哪些措施()A:實施啟發(fā)式教學B:妥善進行獎懲C:喚起學生的恰當?shù)膭訖C水平D:引起學生的無意注意答案:A、C、D29.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變。要實現(xiàn)這一轉變。企業(yè)應該()。A:促進產品結構優(yōu)化升級B:提高自主創(chuàng)新能力C:轉變經濟發(fā)展方式D:降低勞動成本答案:A、B30.現(xiàn)今,許多學校罰款成風,我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關罰款的規(guī)定。如《××小學有關維護校園秩序,創(chuàng)建安全文明學校的幾項規(guī)定》中提到:“……二、有下列行為之一者給予5~100元罰款處理:①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者;②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者;③抽煙、喝酒、打游戲機者;④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產者;⑤隨意拉動電源開關者?!庇械膶W校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款,甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領導還把這當作是他們學校的辦學特色,是依法治教下的“依法治?!薄:有法必依B:執(zhí)法必嚴C:有法可依D:違法必究答案:A、B、C、D31.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說,就是要認識到()A:孩子是有個體差異的B:教育要尊重個體差異C:教育要完全適應學生D:教育要注重因材施教答案:A、B、D32.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括()。A:分析跡象B:相關分析C:就事論事D:補充提問答案:D33.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災難癥候群,,的()。A:驚嚇期B:恢復期C:衰竭期D:康復期答案:B34.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔當,能為自己的選擇負責,也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚了這位同學有新意的想法,并引導學生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學,下列說法正確的是()A:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀B:教學中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關系,有利于發(fā)揮學生的主體作用C:這位教師的教學實現(xiàn)了課程意義的建構與提升,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維D:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求,教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程答案:A、B、C、D35.下列說法正確的是()A:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為,構成犯罪B:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大,給國家和人民造成了重大損失,但事后甲如實供述自己的罪行,真誠悔罪、積極退贓,并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié),因而應當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行C:收買被拐賣的兒童,對被買賣的兒童沒有虐待行為,不阻礙對其進行解救的,可以從輕處罰D:網絡服務提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網絡安全管理義務,經監(jiān)管部門責令改正而又拒不改正,致使違法信息大量傳播的,構成犯罪答案:A、C、D36.以下屬于德育的社會功能的是()。A:文化功能B:生態(tài)功能C:經濟功能D:政治功能答案:A、C、D37.道德與法律的區(qū)別是()。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務于經濟社會健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施C:道德與法律在調節(jié)領域、調節(jié)方式、調節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施答案:B、C、D38.上課了,章老師走進了八年級(1)班的教室,手里沒拿書,只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師,有同學問:“老師,這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦,我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次,玩著玩著,突然同學們似乎想起了上面,撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出,發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上,而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?!闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有,另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕,還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形,飛行時尖尖的嘴總是向前伸,就減少了阻力。A:有效教學的核心是調動學生的學習主動性B:要成為專家型教師,需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能C:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系D:教師應該是專業(yè)人員,教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案:B、C、D39.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評B:家訪一般是針對有問題的學生,要求家長好好管教孩子C:分科課程與綜合課程D:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪,以節(jié)省時間答案:C40.問題解

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