完整版教師招聘（中學(xué)）考試通關(guān)秘籍題庫【考點(diǎn)提分】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試通關(guān)秘籍題庫【考點(diǎn)提分】第I部分單選題（50題）1.身處中西文化的交匯地，眾多香港文藝界人士博采眾長，在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作，引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明（）。A:凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣B:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C:“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)D:不同文化可以互相包容、彼此借鑒答案：D2.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了（）。A:系統(tǒng)性原則B:啟發(fā)性原則C:量力性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：B3.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A:強(qiáng)化功能B:導(dǎo)向功能C:激活功能D:調(diào)節(jié)和維持功能答案：C4.按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。A:心理測驗(yàn)法B:談話法C:自述法D:觀察法答案：D5.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。A:誠實(shí)守信B:服務(wù)群眾C:愛國守法D:寬容和諧答案：A6.對教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（）。A:學(xué)科結(jié)構(gòu)B:專業(yè)結(jié)構(gòu)C:生產(chǎn)力水平D:科技結(jié)構(gòu)答案：C7.教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。A:杜威B:盧梭C:赫爾巴特D:夸美紐斯答案：C8.《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。A:京劇B:黃梅戲C:豫劇D:評劇答案：B9.1921年，列寧宣布：“我們搞錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前，我們必須重建資本主義?！睂Υ死斫庹_的是()。A:“重建”的手段是加強(qiáng)國家干預(yù)B:“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國情C:列寧主張積極發(fā)展資本主義D:俄國從未經(jīng)歷資本主義階段答案：B10.排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為（）A:1人B:2人C:3人D:4人答案：C11.已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50％，A占24％。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為（）。A:24％B:13％C:26％D:50％答案：B12.公民積極參與無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針置人的血管是()．A:主動(dòng)脈B:毛細(xì)血管C:淋巴管D:靜脈答案：D13.（）不屬于.……可以通過的具體進(jìn)行形式。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢。B:面對面?zhèn)€別咨詢。C:課堂教學(xué)。D:電話咨詢。答案：C14.()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作的歌曲。A:舞曲B:交響曲C:藝術(shù)歌曲D:練習(xí)曲答案：C15.恐怖癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。A:原因不明的懼怕B:持久性的懼怕C:理性的懼怕D:非理性的懼怕答案：D16.在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A:將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能B:電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能C:光能轉(zhuǎn)化成電能D:光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能答案：A17.《東方人的思維方式》書中認(rèn)為：每種外來文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念?！昂突隄h才”反映了()。A:儒家文明的日本化B:大河文明的海洋化C:日本文明的儒家化D:日本文明的中國化答案：A18.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A:學(xué)制的建立B:教育實(shí)體的出現(xiàn)C:定型的教育組織形式的出現(xiàn)D:學(xué)校的產(chǎn)生答案：A19.下列陳述中,……的心理特點(diǎn)是（）A:精力旺盛B:渴望獨(dú)立C:認(rèn)識能力高,全面看問題D:感情豐答案：C20.以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）。A:核心課程B:廣域課程C:融合課程D:經(jīng)驗(yàn)課程答案：D21.在有幾種可能解答的問題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A:沖動(dòng)性B:場依存性C:沉思型D:發(fā)散型答案：C22.下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。A:調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對象B:樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)C:標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落D:調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈答案：D23.小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到?？墒嵌焯煲焕洌∶鬟t遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A:道德行為B:道德意志C:道德認(rèn)識D:道德情感答案：B24.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（）。A:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:與mRNA結(jié)合，合成蛋白質(zhì)D:發(fā)出星射線，形成紡錘體答案：C25.我國瓷器發(fā)展的兩個(gè)高峰是（）。A:唐代、明代B:宋代、清代C:宋代、元代D:元代、清代答案：B26.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A:教育措施B:學(xué)與教的規(guī)律C:學(xué)生的學(xué)習(xí)D:學(xué)校環(huán)境答案：B27.奧爾夫教學(xué)法包括三方面，節(jié)奏、旋律練習(xí)和()。A:首調(diào)唱名法B:柯爾文手勢C:基本形體動(dòng)作教學(xué)D:視唱練耳答案：C28.小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有（）A:異質(zhì)分組B:隨機(jī)分組C:同質(zhì)分組D:有半分組答案：D29.人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。A:環(huán)境決定論B:社會(huì)本位論C:遺傳決定論D:教育萬能論答案：C30.在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。A:認(rèn)知測驗(yàn)B:能力測驗(yàn)C:智商測驗(yàn)D:人格測驗(yàn)答案：A31.個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。A:政治社會(huì)化B:制度社會(huì)化C:行為社會(huì)化D:思想社會(huì)化答案：A32.()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。A:道德意志B:道德認(rèn)識C:道德情感D:道德行為答案：D33.由強(qiáng)到弱的力度排列順序正確的是()。A:ffmffmppppB:fffmfmppppC:pppmpmffffD:ppmppmffff答案：B34.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:whenB:thenC:andD:or答案：D35.--Haveyougonetoseethedoctor?A:I'mgoingtoseeB:IgotoseeC:I'mgoingtoD:Igo答案：C36.根據(jù)學(xué)習(xí)定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A:兒童模仿電影中人物的行為B:蜘蛛織網(wǎng)C:吃了酸的食物流唾液D:望梅止渴答案：A37.根據(jù)以下材料，回答A:lyingB:diggingC:layingD:cutting答案：A38.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A:學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療B:心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上C:學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對象D:心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：B39.世界上面積最大的島嶼是()。A:馬達(dá)加斯加島B:格陵蘭島C:加里曼丹島D:大不列顛島答案：B40.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ:示范教育法B:說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合C:多表揚(yáng)，少批評D:說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合答案：B41.對學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱為（）。A:學(xué)習(xí)期待B:學(xué)習(xí)誘因C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：A42.“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了后美國時(shí)代……將要給這個(gè)世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起?！辈牧现兴f的“后美國時(shí)代”的實(shí)質(zhì)是()。A:美國失去了單極霸權(quán)B:和平已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題C:美國已趨向全面衰落D:多極化格局正在形成答案：D43.事物矛盾問題的精髓是（）。A:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理B:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系原理C:內(nèi)部矛盾和外部矛盾的關(guān)系原理D:矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系原理答案：A44.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（）。A:受體、雄性激素B:酶、氨基酸、抗體C:胰島素、抗體、ADHD:雄性激素、載體、酶答案：C45.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A:教育的內(nèi)容B:教育的規(guī)律C:教育的任務(wù)D:教育的性質(zhì)答案：D46.采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。A:柯爾伯格B:皮亞杰C:羅杰斯D:艾利克森答案：A47.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:AsB:ItC:WhichD:That答案：A48.有學(xué)者通過計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會(huì)戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國民黨22次會(huì)戰(zhàn)的41％，甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時(shí)期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期傷亡人數(shù)的43％。由此最能說明()。A:國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日B:正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量C:中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分D:全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因答案：A49.（）年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。A:1920B:1921C:1922D:1923答案：C50.以下哪一項(xiàng)教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()A:柯爾文手勢B:奧爾夫樂器合奏C:字母記譜法D:首調(diào)唱名法答案：B第II部分多選題（50題）1.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:學(xué)習(xí)權(quán)B:公正評價(jià)權(quán)C:身心健康權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：A、B、D2.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:內(nèi)部B:不穩(wěn)定C:外部D:外部答案：B、C、D3.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:六升等于六降D:七升等于五降答案：A、C、D4.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:只對犯罪分子有強(qiáng)制作用C:對全體社會(huì)成員具有普遍的約束力D:國家制定或認(rèn)可答案：A、C、D5.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:生理適宜原則B:簡約性原則C:遷移性原則D:整體性原則答案：A、C、D6.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:直觀性原則C:因材施教原則D:整體性原則答案：A、B、C7.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:政治功能B:經(jīng)濟(jì)功能C:文化功能D:生態(tài)功能答案：A、B、C8.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:個(gè)性過程B:認(rèn)知過程C:情感過程D:意志過程答案：A、C、D9.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:意識是人腦對客觀世界的反映B:水往低處流C:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D:日出于東落于西答案：A、C10.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:統(tǒng)一性與差異性B:穩(wěn)定性與可變性C:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D:各成分具有層次性答案：A、C、D11.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人身自由權(quán)B:身心健康權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D12.下列說法正確的是（）A:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律B:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律C:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C13.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:專業(yè)知識多少的差異B:課后評價(jià)的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課時(shí)計(jì)劃的差異答案：B、C、D14.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響B(tài):將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源C:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣D:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程答案：A、B、C、D15.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:立即放下自己手頭的工作去幫助對方B:不離開崗位，告訴對方處理的辦法C:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位D:告訴對方，讓主管幫助解決答案：B16.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價(jià)功能失調(diào)B:評價(jià)主體單一C:評價(jià)內(nèi)容片面D:評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一答案：A、B、C、D17.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:內(nèi)隱學(xué)習(xí)B:直接學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:實(shí)踐學(xué)習(xí)答案：C18.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:傳授知識B:發(fā)展智力C:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育D:形成技能答案：A、B、D19.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(常考)A:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)答案：A、B、D20.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:基礎(chǔ)性C:全體性D:全面性答案：A、B、C、D21.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:標(biāo)準(zhǔn)九分B:百分等級C:IQ分?jǐn)?shù)D:IQ分?jǐn)?shù)答案：B、C、D22.下列屬于銅管樂器組的有()。A:長笛B:小號C:雙簧管D:圓號答案：B、D23.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:道德行為的示范性B:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性C:道德意識的自覺性D:道德觀念的超前性答案：A、B、C24.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:自然經(jīng)驗(yàn)B:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C:成熟D:平衡化答案：A、B、C、D25.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國公民B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D26.嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有（）。A:效果律B:準(zhǔn)備律C:練習(xí)律D:嘗試律答案：A、B、C27.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即生活D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、C、D28.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D29.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對社會(huì)發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善B:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D30.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價(jià)是（）A:常模參照性評價(jià)B:目標(biāo)參照性評價(jià)C:絕對性評價(jià)D:相對性評價(jià)答案：A、D31.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易攻擊C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易依賴答案：A、C32.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:速度B:靈活性C:指向性D:強(qiáng)度答案：A、B、C、D33.下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A:德育過程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響B(tài):德育僅指道德教育C:通常，德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱D:德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一答案：A、D34.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程B:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來答案：A、B、C、D35.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源B:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求C:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要D:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師答案：A、B36.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱C:精神痛苦的程度D:心理沖突持續(xù)的時(shí)間答案：A37.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D38.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:實(shí)施過違法行為的B:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:受到刑事處罰的答案：B、C39.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接發(fā)生途徑B:間接轉(zhuǎn)化途徑C:直接