內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘真題題庫(kù)及參考答案（基礎(chǔ)題）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘真題題庫(kù)及參考答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.米歇爾在《資本主義史》中指出：“西班牙本土的物價(jià)，在16世紀(jì)初期到17世紀(jì)初期之間上漲了2—3倍；意大利的小麥等價(jià)格在1520--1599年間提高了2．3倍；16世紀(jì)的前25年到最后25年．英國(guó)物價(jià)上漲1．6倍，法國(guó)上漲1．2倍?！辈牧纤霈F(xiàn)象直接導(dǎo)致了()。A:西方奴隸貿(mào)易更加猖獗B:歐洲生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)變動(dòng)C:亞洲白銀外流現(xiàn)象嚴(yán)重D:世界貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移答案：B2.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A:直觀性原則B:因勢(shì)利導(dǎo)原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:因材施教原則答案：D3.英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說：“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A:人生來平等B:美德即知識(shí)C:我愛我?guī)?，但我更愛真理D:人是萬物的尺度答案：A4.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A:調(diào)節(jié)和維持功能B:強(qiáng)化功能C:激活功能D:導(dǎo)向功能答案：C5.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A:現(xiàn)實(shí)性B:必然性C:可能性D:方向性答案：C6.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。A:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸B:發(fā)出星射線，形成紡錘體C:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用D:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)答案：D7.“具備識(shí)譜能力，能夠比較順暢地識(shí)讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。A:3—6年級(jí)B:7—9年級(jí)C:3—年級(jí)D:1—2年級(jí)答案：B8.血液循環(huán)路線:（）→（此時(shí)為動(dòng)脈血）→…….→肺靜脈→（）→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)A:左心室、右心房、左心房B:左心室、左心房、右心房C:右心室、右心房、左心房D:右心室、左心房,右心房答案：A9.下面速度記號(hào)由慢到快的是()。A:Lento-Allegro-ModeratoB:Andante-Adagio-ModeratoC:Grave-Vivace-AndanteD:Lento-Moderato-Allegro答案：D10.當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會(huì)發(fā)生心理沖突，說明人格具有（）。A:穩(wěn)定性B:獨(dú)特性C:整體性D:功能性答案：C11.漢代《說唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。A:細(xì)膩寫實(shí)B:詼諧生動(dòng)C:優(yōu)雅平衡D:氣勢(shì)宏大答案：B12.企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由（）的活動(dòng)組成。A:進(jìn)行實(shí)際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析B:進(jìn)行計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析C:針對(duì)偏差采取糾偏行動(dòng)D:制定戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：D13.一般來說，由（）支配下的行為更具有持久性。A:內(nèi)在動(dòng)機(jī)B:交往動(dòng)機(jī)C:無意識(shí)動(dòng)機(jī)D:外在動(dòng)機(jī)答案：A14.西方最早的倫理學(xué)專著是（）。A:《尼各馬可倫理學(xué)》B:《懺悔錄》C:《正義論》D:《理想國(guó)》答案：A15.《學(xué)記》中“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的教學(xué)思想，體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:循序漸進(jìn)原則D:鞏固性原則答案：B16.（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。A:角色扮演。B:心理游戲。C:心理測(cè)量。D:辯論、討論。答案：C17.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）。A:非制度化教育B:制度化教育C:前制度化教育D:正規(guī)教育答案：A18.近代中國(guó)歷史最悠久的報(bào)紙是()。A:《申報(bào)》B:《新青年》C:《每周評(píng)論》D:《青年雜志》答案：A19.“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。A:巴洛克B:古典主義C:浪漫主義D:古羅馬答案：A20.（）是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。A:信度B:區(qū)分度C:效度D:可靠度答案：B21.企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施包括（）。A:調(diào)動(dòng)群體的積極性，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略計(jì)劃B:合理配置資源，制定預(yù)算和規(guī)劃C:建立管理支持系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制D:建立與實(shí)施經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相適應(yīng)的企業(yè)組織答案：D22.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:模象直觀B:實(shí)物直觀C:言語(yǔ)直觀D:想象直觀答案：A23.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A:任何一部?jī)?yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等，塑造人物形象是小說反映社會(huì)生活的主要手段B:《小石潭記》《醉翁亭記》是我國(guó)古典文學(xué)游記作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列C:蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)D:《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國(guó)別體史書，我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書答案：D24.選擇風(fēng)險(xiǎn)型決策的前提包括（）。A:可測(cè)算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值B:有一個(gè)明確的決策目標(biāo)C:存在兩個(gè)以上可供選擇的方案D:可測(cè)算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率答案：B25.2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。A:水土流失B:沙塵暴C:空氣污染D:土地荒漠化答案：D26.英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A:六三三制B:單軌制C:雙軌制D:蘇聯(lián)型學(xué)制答案：C27.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?（）A:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B:教師的教學(xué)水平C:教師的情緒狀態(tài)D:教師對(duì)學(xué)生的期望答案：B28.日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家，主要是因?yàn)樗挥?)。A:亞洲大陸與太平洋交界處B:亞歐板塊與印度洋板塊交界處C:亞歐板塊與太平洋板塊交界處D:沿海地區(qū)答案：C29.中國(guó)各地口語(yǔ)中，對(duì)母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明（）。A:各族人民對(duì)中華文化都有強(qiáng)烈的認(rèn)同感B:不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征C:各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化D:文化的形成受制于一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平答案：B30.新中國(guó)成立以來，中國(guó)農(nóng)村經(jīng)歷了從“干部敲破鐘，社員不出工”到“不用敲鐘，不用派工，農(nóng)民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要?jiǎng)右蚴?)。A:“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開展B:人民公社體制的確立C:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行D:農(nóng)業(yè)合作社的興辦答案：C31.體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。A:教授法、討論法或合作法、練習(xí)法B:討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法C:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法D:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法答案：C32.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了。”據(jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合B:浪漫主義色彩比較突出C:社會(huì)主義壟斷傾向明顯D:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格答案：A33.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:課程目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:教育目的D:教學(xué)目標(biāo)答案：A34.由于所用材料質(zhì)地粘稠，……“油畫”的是（）。A:漆繪B:帛畫C:巖畫D:壁畫答案：A35.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。A:洛克B:埃拉斯莫斯C:盧梭D:夸美紐斯答案：B36.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王B:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治D:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)答案：A37.()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。A:藝術(shù)歌曲B:舞曲C:練習(xí)曲D:交響曲答案：A38.喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。A:《四季》B:《德莫豐蒂》C:《創(chuàng)世紀(jì)》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：D39.在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關(guān)，正確的是（）。A:效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)B:效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體C:靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了D:在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體答案：B40.安格爾的作品（）通過拉長(zhǎng)……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《歷維耶爾小姐》B:《小提琴家帕格尼尼》C:《大宮女》D:《貝爾丹先生》答案：C41.“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現(xiàn)的是（）。A:學(xué)習(xí)遷移B:創(chuàng)造性C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：A42.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A:任課教師B:教導(dǎo)處C:校長(zhǎng)D:班主任答案：D43.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。A:青年初期B:童年時(shí)期C:少年時(shí)期D:青年中期答案：C44.人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）A:角色扮演B:自我暴露C:暗示D:人際關(guān)系分析答案：A45.有人點(diǎn)評(píng)教育中存在一種現(xiàn)象：“一塊模子印泥巴，以為自己是女媧千個(gè)人兒一個(gè)樣，這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:循序漸進(jìn)原則D:因材施教原則答案：D46.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采取（）。A:示范教育法B:說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合C:說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D:多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)答案：C47.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A:刺激情境B:思維狀態(tài)C:既定疑問D:思維起點(diǎn)答案：A48.許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實(shí)是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國(guó)文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國(guó)文化沒有了‘南方之強(qiáng)’即沒有了_________，中國(guó)的韻文詩(shī)賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。A:唐詩(shī)B:宋詞C:楚辭D:詩(shī)經(jīng)答案：C49.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時(shí)桓伊所作。A:笛曲B:箏曲C:古琴曲D:琵琶曲答案：A50.蝙蝠依靠什么進(jìn)行呼吸?()?A:氣管和肺B:體壁C:氣管D:肺答案：D第II部分多選題（50題）1.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系B:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性C:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)D:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒答案：A、B、C、D2.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識(shí)傳授法B:相互提問法C:暗示教育法D:自我提問法答案：A、B、D3.對(duì)班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間B:家訪一般是針對(duì)有問題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子C:家訪一般是對(duì)沒有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)D:分科課程與綜合課程答案：D4.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引C:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：B、C、D5.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說法正確的有()。A:著眼于教師未來的發(fā)展B:是一種形成性評(píng)價(jià)C:主張實(shí)行末位淘汰D:是一種雙向評(píng)價(jià)答案：A、B、D6.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:教師C:社會(huì)D:學(xué)生答案：A、B、D7.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:以公益為目的C:國(guó)家舉辦D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)答案：A、B、C、D8.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:社會(huì)性B:人格C:情感D:認(rèn)知答案：A、C、D9.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:特殊編制的測(cè)驗(yàn)B:學(xué)籍檔案C:期末考試D:觀察記錄分析答案：A、B、D10.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:更新教育觀念B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:探索新的教學(xué)方式D:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式答案：A、B、C、D11.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:傳統(tǒng)習(xí)慣B:內(nèi)心信念C:強(qiáng)制手段D:社會(huì)輿論答案：A、B、D12.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課后評(píng)價(jià)的差異B:教學(xué)方法的差異C:課時(shí)計(jì)劃的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案：A、C、D13.以下屬于大六度的有()。A:B—GB:G—EC:D—BD:F—D答案：B、C、D14.[單選題]心理咨詢師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱為（）。A:真誠(chéng)B:尊重C:移情D:共情答案：D15.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:司法權(quán)D:立法權(quán)答案：A、C、D16.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:共建絲路合作機(jī)制C:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享D:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作答案：A、B、D17.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平B:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)C:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、C、D18.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A:處處能學(xué)B:什么都學(xué)C:時(shí)時(shí)可學(xué)D:人人皆學(xué)答案：A、C、D19.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:形勢(shì)政策教育B:人生價(jià)值教育C:愛國(guó)主義教育D:基本國(guó)情教育答案：A、C、D20.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:同時(shí)降低冠音和根音B:根音重降，冠音降低半音C:重升冠音D:升高冠音，降低根音答案：B、C、D21.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育者B:教育影響C:受教育者D:教育目的答案：A、B、C22.對(duì)于CSQ，正確說法包括（）。多選A:文化程度在初中或初中以上B:做出肯定回答需評(píng)估效果C:可分為三部分內(nèi)容D:適用于16歲以上群體答案：A、B23.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:低音管D:蕭答案：A、B、C24.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:康復(fù)階段C:衰竭階段D:恢復(fù)階段答案：A、C25.中國(guó)教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須是中國(guó)公民D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格答案：A、B、C、D26.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱不同B:蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)C:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式D:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類答案：A、B、C27.以下說法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：A、B、D28.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:實(shí)施過違法行為的B:受到刑事處罰的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的答案：C、D29.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要尊重個(gè)體差異B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:孩子是有個(gè)體差異的D:教育要注重因材施教答案：A、C、D30.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:長(zhǎng)周期性B:示范性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性答案：A、B、C、D31.學(xué)生這一因素主要從（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A:年齡差異B:群體差異C:性別差異D:個(gè)體差異答案：B、D32.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:客體永恒性B:反射C:能運(yùn)用語(yǔ)言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物D:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象答案：C、D33.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:正遷移C:一般遷移D:負(fù)遷移答案：B、C34.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:格林卡B:居伊C:巴拉基列夫D:穆索爾斯基答案：B、C、D35.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:國(guó)家B:社會(huì)組織C:公民個(gè)人D:行政機(jī)關(guān)答案：B、C、D36.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識(shí)B:知識(shí)與技能、過程與方法、覺悟C:理論知識(shí)、技能、覺悟D:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)答案：B、C、D37.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:半歲B:四歲C:二歲D:一歲答案：C38.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:引起學(xué)生的無意注意B:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平C:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C39.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國(guó)的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國(guó)的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅B:中國(guó)富豪的財(cái)富來源有問題C:中國(guó)富豪缺乏愛心D:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全答案：C40.民歌按照載體可以分為()。A:號(hào)子B:山歌