歷年中學(xué)招聘教師附答案（預(yù)熱題）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師附答案（預(yù)熱題）第I部分單選題（50題）1.《義務(wù)教育地理課程標準(2011年版)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》在課程實施上均倡導(dǎo)()。A:教法以講授法和談話法為主B:體現(xiàn)地理學(xué)地域性和生活性的特點C:自主學(xué)習(xí)、合作交流和積極探究D:評價要重視甄別和選拔功能答案：C2.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:閉合式問題B:有結(jié)構(gòu)的問題C:啟發(fā)式問題D:無結(jié)構(gòu)的問題答案：D3.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A:相同要素說B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說C:形式訓(xùn)練說D:經(jīng)驗泛化說答案：A4.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實施。A:1990年9月1日B:2006年6月29日C:1986年4月12日D:1994年10月31日答案：A5.產(chǎn)業(yè)市場與消費者市場具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場有一些顯著的特點，包括（）。A:需求具有派生性B:購買者集中在少數(shù)地區(qū)C:需求缺乏彈性D:需求有較大的波動性答案：B6.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A:元認知策略B:復(fù)述策略C:精細加工策略D:組織策略答案：C7.下列作品非莫扎特的是(??)。A:《渴望春天》B:《法國民謠變奏曲》C:《軍隊進行曲》D:《朱庇特交響曲》答案：C8.Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.A:shouldn'thavehadB:hadn'thaveC:couldhavehadD:mightnothave答案：A9.（）中《受傷的野?！烽L達2米……準確有力地表現(xiàn)了動物的結(jié)構(gòu)和報考。A:阿爾塔米拉洞窟B:北歐巖畫C:拉文特巖畫D:拉斯科洞窟答案：A10.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A:裴斯泰洛齊B:赫爾巴特C:杜威D:夸美紐斯答案：D11.一只雌兔的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌兔與野生型雄兔雜交，F(xiàn)1的雌兔中均既有野生型，又有突變型。如要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體的是（）。A:野生型(雌)×野生型(雄)B:突變型(雌)×突變型(雄)C:野生型(雌)×突變型(雄)D:野生型(雄)×突變型(雌)答案：C12.少年期指（）。A:11、12歲～14、15歲B:6、7歲～11、12歲C:14、15歲～25歲D:3歲～6、7歲答案：A13.某學(xué)者評論義和團運動時寫道：“他們站在新舊交替的世紀轉(zhuǎn)折點，對已然逝去的時光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點基于以下哪種史觀()A:唯物史觀B:唯心史觀C:文明史觀D:整體史觀答案：A14.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的因素是（）。A:科學(xué)技術(shù)B:生產(chǎn)力C:上層建筑D:政治經(jīng)濟制度答案：D15.在色彩學(xué)上被稱為色彩的三大要素是（）A:原色、間色、復(fù)色B:色相、純度、明度C:明度、色相、亮度D:明度、純度、暗度答案：B16.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?（）A:形態(tài)擴散B:方法擴散C:結(jié)構(gòu)擴散D:用途擴散答案：A17.關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問題,表述不正確的是（）A:教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學(xué)生處理學(xué)生的人際關(guān)系問題。B:人際關(guān)系問題的處理事先預(yù)防此事后補救效果好C:人際關(guān)系問題一般是學(xué)生相對較少關(guān)心的問題D:人際關(guān)系問題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問題。答案：C18.初三(5)班紀律井然有序，主要是學(xué)生自己管理班級。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于（）。A:仁慈型B:專斷型C:放任型D:民主型答案：D19.1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟時寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道，他們在自己的工業(yè)活動的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A:對政府在工業(yè)化中的作用認識不足B:為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路C:強調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任重大D:找到了德國經(jīng)濟發(fā)展緩慢的原因答案：B20.許多膾炙人口的詩歌都源于生活，蘊含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象，讀下列詩句完成小題。A:落紅不是無情物，化作春泥更護花B:枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬C:五原春色歸來遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開日，正是長安花落時D:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開答案：A21.對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）A:表達真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長B:表達真誠可以采用非語言行為C:表達真誠并非有啥說啥D:表達真誠可以說些假話答案：D22.“雙十一”購物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西，購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為（）。A:符合適度消費的原則B:屬于求異心理引發(fā)的消費C:屬于從眾消費，要提倡D:屬于非理性消費答案：D23.和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()。A:大小七和弦B:半減七和弦C:減七和弦D:小七和弦答案：C24.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種（）。A:思維狀態(tài)B:意志狀態(tài)C:記憶狀態(tài)D:情緒狀態(tài)答案：D25.進入20世紀以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。A:初等B:高等C:成人D:中等答案：D26.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（）。A:鍛煉法B:榜樣法C:說服法D:陶冶法答案：C27.教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）。A:選拔作用B:評價作用C:決定作用D:主導(dǎo)作用答案：B28.（）不屬于班級心理輔導(dǎo)的常用方法。A:辯論、討論。B:角色扮演。C:心理測量。D:心理游戲。答案：C29.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類型A:三種B:四種C:二種D:二種答案：A30.在課外活動中，教師處于（）。A:主導(dǎo)地位B:領(lǐng)導(dǎo)地位C:顧問地位D:啟發(fā)指導(dǎo)地位答案：D31.（）認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。A:華生B:巴甫洛夫C:桑代克D:弗洛伊德答案：D32.計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計算機B:無線路由器不支持有線上網(wǎng)C:光纖是主要的通信傳輸設(shè)備D:網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備答案：B33.經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位，因而就認為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（）。A:理性概括B:表象概括C:感性概括D:形象概括答案：C34.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:揚琴B:琵琶C:阮D:古箏答案：A35.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:綜合思維B:地理想象力C:區(qū)域認識D:地理實踐力答案：B36.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:相對分子質(zhì)量最大B:相對分子質(zhì)量最小C:在層析液中的溶解度最小D:在層析液中的溶解度最大答案：C37.“海洋文明，產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農(nóng)業(yè)欠發(fā)達，只能把商業(yè)貿(mào)易作為主要經(jīng)濟發(fā)展手段。所以海洋文明的國家均有很強的開拓精神和危機意識。”下列文明中與此密切相關(guān)的是()。A:古埃及文明B:古中國文明C:古希臘文明D:古印度文明答案：C38.下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:空間智力B:言語智力C:內(nèi)省智力D:情緒智力答案：D39.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:門德爾松B:柏遼茲C:李斯特D:舒曼答案：A40.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:3／4B:3／16C:9／16D:1／4答案：A41.在心理測驗中，智力測驗屬于（）。A:認知測驗B:智商測驗C:人格測驗D:能力測驗答案：A42.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“心理調(diào)節(jié)者”B:“家長代理人”C:“知識傳授者”D:“學(xué)生楷模”答案：C43.減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。A:增一度B:增八度C:倍減八度D:減一度答案：B44.分析教材從教師的角度需要做好兩個“統(tǒng)一”?！牵ǎ┑慕y(tǒng)一。A:學(xué)習(xí)者與教師B:學(xué)習(xí)者與管理者C:編寫者與教師D:編寫者與管理者答案：C45.某項測驗?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗的（）較高。A:區(qū)分度B:效度C:難度D:信度答案：A46.同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（）。A:更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異B:產(chǎn)生許多新的基因C:產(chǎn)生新的基因組合機會多D:基因突變頻率高答案：C47.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:overlookedB:boughtC:checkedD:controlled答案：C48.教師對學(xué)生課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。A:課堂規(guī)范B:課堂管理C:課堂控制D:課堂紀律答案：D49.—Thecakeisdelicious!A:worsethanB:aswellasC:asgoodasD:asbadas答案：C50.以下與人體免疫有關(guān)的敘述，正確的是（）。A:記憶細胞在第二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用B:效應(yīng)T細胞可直接消除抗原C:免疫系統(tǒng)既有防御功能，又有調(diào)節(jié)功能D:漿細胞可以特異性地識別抗原答案：C第II部分多選題（50題）1.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源B:及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響D:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進程答案：A、B、C、D2.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化傳播和交流B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化更新與創(chuàng)造D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D3.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法B:采用了啟發(fā)式教學(xué)C:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案：B、C、D4.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等D:尊重是平等待人的精髓答案：B、C、D5.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:教育目的B:培養(yǎng)目標C:職業(yè)目標D:課程目標答案：A、B、D6.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:規(guī)章制度B:后勤保障設(shè)施C:教學(xué)儀器D:校園美化、綠化答案：B、C、D7.私了A:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神B:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人C:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者D:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案：A、C8.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和C:意識是人腦對客觀世界的反映D:日出于東落于西答案：B、C9.[單選題]心理咨詢時，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使會談職業(yè)化B:盡量使會談有風(fēng)趣C:盡量使用術(shù)語D:盡量使用方言答案：A10.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值B:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用答案：B、C、D11.《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:實現(xiàn)教育資源全面共享B:開展教育互聯(lián)互通C:共建絲路合作機制D:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作答案：B、C、D12.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(?？?A:有意義材料比無意義材料更容易識記B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、C、D13.下列說法正確的有()。A:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜B:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳C:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳D:國家義務(wù)教育音樂課程標準中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首答案：A、B、C14.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:新舊知識的可辨別性B:原有知識的可利用性C:原有知識的可操作性D:原有知識的穩(wěn)定性答案：A、B、D15.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B16.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家公民B:國家和社會的成年公民C:國家和社會未成年公民D:接受教育的未成年公民答案：A、C、D17.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）。’A:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種B:按癥狀的嚴重程度分為五級C:按癥狀的嚴重程度分為四級D:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級答案：A18.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:激勵功能C:導(dǎo)向功能D:評價功能答案：B、C、D19.美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)包括（）(常考)A:情感領(lǐng)域B:日常生活領(lǐng)域C:動作技能領(lǐng)域D:認知領(lǐng)域答案：A、C、D20.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:正遷移B:負遷移C:一般遷移D:具體遷移答案：A、C21.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:堂鼓B:京胡C:拍板。D:月琴答案：B、D22.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:唱賺D:鼓子詞答案：B、C、D23.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向B:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機立斷，馬上進行說理教育和情感教育C:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認識存在差異時，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向?qū)W生道歉答案：C、D24.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有（）A:法制教育B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C:校園足球D:社會主義核心價值觀教育答案：A、B、D25.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:宮B:變宮C:羽D:清角答案：A、C26.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物B:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量C:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測答案：A、C、D27.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:康復(fù)階段C:衰竭階段D:恢復(fù)階段答案：A、C28.作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:教育心理學(xué)B:心理學(xué)C:教育學(xué)D:學(xué)科教學(xué)法答案：B、C、D29.16PF的適用范圍是()。A:可用于個別施測B:可用于團體施測C:初中以上文化程度的受測者D:小學(xué)以上文化程度的受測者答案：A、B、C30.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的C:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、B31.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須是中國公民B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D32.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:節(jié)約教育費用C:形成教育秩序D:提供價值導(dǎo)向答案：A、B、C、D33.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:社會C:教師D:學(xué)生答案：A、C、D34.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步C:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期D:開始進步慢答案：A、B、C35.社會心理學(xué)家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:服從B:認同C:順從D:內(nèi)化答案：A、B、D36.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《月牙五更》屬于東北民歌C:《槐花幾時開》屬于四川民歌D:《嘎達梅林》屬于內(nèi)蒙民歌答案：A、B、C、D37.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:公民必須有序的參與政治生活B:公民權(quán)利意識的覺醒C:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重D:國家必須加強對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督答案：B、C、D38.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有客觀性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：A、B、D39.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:統(tǒng)一性與差異性B:各成分具有層次性C:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D:穩(wěn)定性與可變性答案：A、B、C40.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映B:教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突C:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)D:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式答案：A、B、C41.[單選題]你按照公司上司的要求接受一