完整版教師招聘（中學(xué)）考試真題附參考答案（培優(yōu)）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試真題附參考答案（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:arewornB:iswornC:wearingD:wears答案：D2.唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A:海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮B:日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)C:玄奘西行去印度求佛取經(jīng)D:鑒真東渡日本弘揚佛法答案：B3.2015年中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》中把國有企業(yè)明確劃分為商業(yè)類和公益類，并確定了不同的改革模式，其中商業(yè)類國有企業(yè)實行公司制股份制改革，國有資本可以絕對控股、相對控股，也可以參股；而公益類國有企業(yè)則一般采取國有獨資形式，但在有些領(lǐng)域也允許非國有企業(yè)參與。根據(jù)材料回答題。A:樹欲靜而風(fēng)不止B:一滴水也可以折射太陽的光輝C:深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花D:竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知答案：C4.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A:順序性B:不平衡性C:互補性D:階段性答案：C5.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—3B:1—6C:1—4D:2—6答案：C6.—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA:ForpleasureB:AtyourpleasureC:WithpleasureD:Mypleasure答案：C7.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。A:橘紅色溶液B:紫色溶液C:橘黃色溶液D:磚紅色沉淀答案：D8.下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征B:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制C:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)D:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作答案：D9.北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。A:洋流的影響B(tài):海陸位置的影響C:緯度位置的影響D:地形的影響答案：B10.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）。A:二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的B:惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)C:培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞D:克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生變化答案：B11.將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。A:增十三度B:減十四度C:減十三度D:純十四度答案：A12.各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于（）。A:重組性遷移B:順應(yīng)性遷移C:同化性遷移D:特殊性遷移答案：A13.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！边@段材料可以用來說明()。A:分封制退出中國歷史的根源B:秦代皇帝制度的內(nèi)涵C:封建官僚制度確立的背景D:漢代損益秦制的措施答案：C14.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。A:無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)B:資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C:帝國主義是主要敵人D:農(nóng)民階級是主力軍答案：A15.心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括（）A:學(xué)生會,團(tuán)委干部B:高校心理學(xué)專家。C:學(xué)校的專職或兼職心理健康教師。D:優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師答案：A16.1921年，列寧宣布：“我們搞錯了，我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前，我們必須重建資本主義?！睂Υ死斫庹_的是()。A:俄國從未經(jīng)歷資本主義階段B:“搞錯了”的原因是脫離了國情C:列寧主張積極發(fā)展資本主義D:“重建”的手段是加強國家干預(yù)答案：B17.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A:基礎(chǔ)型課程B:學(xué)生中心課程C:學(xué)校課程D:技能性課程答案：A18.光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認(rèn)為是（）。A:丙酮酸B:乙醇酸C:葡萄糖D:甘氨酸答案：B19.我國學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。A:奴隸社會B:封建社會C:資本主義社會D:原始社會答案：A20.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:元B:秦C:漢D:唐答案：A21.荀子認(rèn)為“天地之變，陰陽之化?！薄疤斓睾隙f物生，陰陽接而變化起。”下列觀點與之一致的是（）。A:牽一發(fā)而動全身B:人病則憂懼，憂懼見鬼出C:理生萬物，理主動靜D:心外無物，心外無事，心外無理答案：B22.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A:生理極限B:高原現(xiàn)象C:倒攝抑制D:及時反饋答案：B23.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A:教育實體的出現(xiàn)B:學(xué)校的產(chǎn)生C:學(xué)制的建立D:定型的教育組織形式的出現(xiàn)答案：C24.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。A:京胡京二胡月琴B:京胡月琴板鼓C:京胡京二胡琵琶D:京胡三弦板鼓答案：A25.校園文化的核心是（）。A:學(xué)校的非正規(guī)文化B:學(xué)校的物質(zhì)文化C:學(xué)校組織和制度文化D:學(xué)校的精神或觀念文化答案：D26.心理學(xué)研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和（）。A:支持作用B:強化作用C:定向作用D:阻礙作用答案：D27.()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A:飛歌B:大歌C:山歌D:酒歌答案：B28.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:EasyB:FriendlyC:KindD:Helpful答案：A29.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。對該教學(xué)建議的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:注重語文知識的系統(tǒng)講授，強化基本技能訓(xùn)練，打好語文基礎(chǔ)B:注重聽說讀寫的有機聯(lián)系，整合教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動C:充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語文學(xué)習(xí)空間D:善于通過專題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，增加語文實踐機會答案：A30.布魯納認(rèn)為．為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí)，提供信息是必要的，但學(xué)習(xí)應(yīng)該（）。A:超越所給信息B:檢驗所給信息C:實踐所給信息D:掌握所給信息答案：A31.學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?（）A:沉默型與沖動型B:判斷型與綜合型C:輻合型與集中型D:場獨立與場依存答案：D32.下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()。A:寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加B:炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機體散熱增加C:極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定D:寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少答案：B33.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別（）A:基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)B:基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)C:基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程D:基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作答案：B34.關(guān)于古代教育說法錯誤的是()。A:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育B:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅C:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家D:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想答案：C35.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點中的（）。A:引導(dǎo)性B:簡捷性C:間接性D:交往性答案：C36.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括（）A:內(nèi)顯與外顯并存B:焦慮與恐懼并存C:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性D:穩(wěn)定與波動并存答案：B37.企業(yè)能力分析方法包括（）。A:管理分析B:縱向分析C:生產(chǎn)分析D:橫向分析答案：B38.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）。A:怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識B:《背影》的作者是誰C:數(shù)學(xué)應(yīng)用題D:2008年奧運會主辦方是哪個國家答案：A39.“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起?！辈牧现兴f的“后美國時代”的實質(zhì)是()。A:美國失去了單極霸權(quán)B:美國已趨向全面衰落C:和平已成為當(dāng)今世界的時代主題D:多極化格局正在形成答案：D40.大面積燒傷病人，需要進(jìn)行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。A:真皮的致密結(jié)締組織B:表皮的角質(zhì)層C:表皮的基底層D:表皮下面的皮下組織答案：C41.在歐洲奴隸社會中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A:文化知識教育B:軍事體操教育C:藝術(shù)教育D:讀寫算的教育答案：B42.西藏的弦子屬于()。A:器樂B:戲曲音樂C:歌舞音樂D:說唱音樂答案：C43.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:實行陶片放逐法B:公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)C:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼D:成立十將軍委員會答案：B44.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:運輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔B:運輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞C:運輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處D:攜帶并運輸氧氣答案：C45.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:任務(wù)難度B:能力C:努力D:運氣答案：B46.一個人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象，這種失眠屬于（）。A:假性失眠B:失律性失眠C:情境性失眠D:藥物性失眠答案：C47.根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:任務(wù)難度B:能力C:努力D:運氣答案：C48.教師的地位一般是指教師的（）。A:社會地位B:政治地位C:經(jīng)濟(jì)地位D:文化地位答案：A49.美術(shù)的特點可以從……（）、空間性四個方面來把握A:抽象性B:靜態(tài)性C:報考性D:表現(xiàn)性答案：B50.狹義的教育是指（）。A:文化傳授B:經(jīng)驗傳授C:學(xué)校教育D:課堂授課答案：C第II部分多選題（50題）1.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用B:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值D:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值答案：A、C、D2.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應(yīng)時感受性下降B:感覺有補償作用C:感覺對比分為同時對比和繼時對比D:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系答案：B、C、D3.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:課程目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:職業(yè)目標(biāo)D:教育目的答案：A、B、D4.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D5.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化更新與創(chuàng)造B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D6.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵功能B:評價功能C:選擇功能D:導(dǎo)向功能答案：A、B、D7.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重B:國家必須加強對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督C:公民權(quán)利意識的覺醒D:公民必須有序的參與政治生活答案：A、B、C8.父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:所在單位勸誡、制止B:居民委員會勸誡、制止C:公安機關(guān)給予行政處罰D:村民委員會勸誡、制止答案：A、B、C、D9.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)B:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)C:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等D:尊重是平等待人的精髓答案：A、C、D10.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:實施過違法行為的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的D:受到刑事處罰的答案：B、C11.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有客觀性B:結(jié)構(gòu)具有簡縮性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:對象具有觀念性答案：B、C、D12.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:開始進(jìn)步慢B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:總趨勢是進(jìn)步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：B、C、D13.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)B:教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映C:教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式答案：A、B、C14.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采用了啟發(fā)式教學(xué)B:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論答案：A、C、D15.美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(常考)A:日常生活領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:情感領(lǐng)域D:動作技能領(lǐng)域答案：B、C、D16.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:后勤保障設(shè)施B:校園美化、綠化C:教學(xué)儀器D:規(guī)章制度答案：A、B、C17.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:社會B:環(huán)境C:學(xué)生D:教師答案：B、C、D18.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤B:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法C:反復(fù)核查后找上司交換意見D:找其他同事商量此事答案：C19."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件B:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)C:教師的人格是教育的基石D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案：A、B、C20.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:共建絲路合作機制B:開展教育互聯(lián)互通C:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作D:實現(xiàn)教育資源全面共享答案：A、B、C21.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:康復(fù)階段B:搏斗階段C:恢復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D22.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的可操作性D:原有知識的穩(wěn)定性答案：A、B、D23.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:具體遷移C:負(fù)遷移D:正遷移答案：A、D24.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進(jìn)行檢測B:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量C:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量D:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物答案：A、B、D25.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容B:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D26.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段B:開放性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:收攏性的樂段答案：A、C27.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）?！疉:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級C:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級D:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種答案：D28.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會未成年公民B:國家和社會的成年公民C:接受教育的未成年公民D:國家公民答案：A、C、D29.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分具有層次性B:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性C:穩(wěn)定性與可變性D:統(tǒng)一性與差異性答案：A、B、D30.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和C:水往低處流D:意識是人腦對客觀世界的反映答案：B、D31.私了A:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神B:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人C:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來D:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者答案：A、D32.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:可以擺脫形象的邏輯思維D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：A、D33.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認(rèn)自己的錯誤，真誠地向?qū)W生道歉B:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育C:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認(rèn)識存在差異時，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向答案：A、C34.[單選題]心理咨詢時，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使用術(shù)語B:盡量使會談職業(yè)化C:盡量使會談有風(fēng)趣D:盡量使用方言答案：B35.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:諸宮調(diào)C:彈詞D:鼓子詞答案：A、B、D36.社會心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:內(nèi)化B:服從C:認(rèn)同D:順從答案：A、B、C37.下列說法正確的有()。A:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜B:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳C:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳D:國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首答案：A、B、C38.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(常考)A:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響B(tài):人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則C:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久D:有意義材料比