內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試通關(guān)秘籍題庫(kù)（含答案）

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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試通關(guān)秘籍題庫(kù)（含答案）第I部分單選題（50題）1.下列不符合青少年的心理特點(diǎn)的是（）。A:感情豐富B:渴望獨(dú)立C:認(rèn)識(shí)能力高,看問(wèn)題全面D:精力旺盛答案：C2.成績(jī)較差的李明和尖子生鐘亮吵架,……,就把李明叫到辦公室,批評(píng)了一頓,王老師的行為是受到（）不利影響。A:暈輪效應(yīng)B:特質(zhì)印象C:首因效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：A3.下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）。A:腎臟結(jié)構(gòu)中對(duì)血液有過(guò)濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁B:腎臟的結(jié)構(gòu)中，具有重吸收作用的是腎小管C:腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出，發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加D:腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位答案：C4.下列曲目中不屬于江南絲竹樂(lè)的是()。A:《旱天雷》B:《歡樂(lè)歌》C:《三六》D:《行街》答案：A5.馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓是（）。A:解放思想B:歷史唯物主義世界觀、方法論C:實(shí)事求是D:辯證唯物主義答案：C6.被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A:科隆大教堂B:比薩大教堂C:圣德尼教堂D:圣索菲亞大教堂答案：A7.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.A:hurtsB:harmsC:injuresD:destroys答案：B8.“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂(lè)的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。A:古典主義B:古羅馬C:浪漫主義D:巴洛克答案：D9.包裝策略主要包括（）。A:組合包裝策略B:相似包裝策略C:復(fù)用包裝策略D:差別包裝策略答案：B10.雅樂(lè)音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、閏B:清角、變宮C:變徵、變宮D:清角、變徵答案：C11.從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)看，可以把系統(tǒng)分成五個(gè)基本要素（）。A:處理B:輸出C:反饋D:輸入答案：D12.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A:20世紀(jì)20年代以前B:19世紀(jì)20年代以前C:20世紀(jì)80年代D:19世紀(jì)80年代答案：A13.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過(guò)精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。A:順序性B:不平衡性C:互補(bǔ)性D:階段性答案：C14.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。A:導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組B:轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會(huì)通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中C:轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉能抵抗棉鈴蟲(chóng).可減少農(nóng)藥使用D:轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離答案：B15.某學(xué)校團(tuán)支部在德育主題班會(huì)后組織學(xué)生去福利院關(guān)愛(ài)智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。A:知行統(tǒng)一原則B:正面教育原則C:導(dǎo)向性原則D:因材施教原則答案：A16.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A:用途B:年齡C:功能D:大小答案：C17.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A:討論法B:講授法C:練習(xí)法D:談話法答案：D18.在調(diào)查種群密度時(shí)，下列哪一種群可使用標(biāo)志重捕法（）A:一片草地上的蒲公英B:一片池塘中的鯉魚(yú)C:一片森林中的楊樹(shù)D:一片花叢中的菊花答案：B19.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A:whichB:ifC:whatD:that答案：D20.常見(jiàn)異常心理特征不包括（）A:心理障礙B:認(rèn)知障礙C:情感障礙D:意志行為障礙答案：A21.主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱為()。A:同宮系統(tǒng)調(diào)B:同名調(diào)C:同主音調(diào)D:關(guān)系大小調(diào)答案：C22.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是（）。A:發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性B:了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)C:教師示范要正確D:要變更活動(dòng)的對(duì)象答案：D23.強(qiáng)調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時(shí)畫(huà)壇正流派是（）。A:新安派B:虞山派C:四僧D:四王吳惲答案：D24.20世紀(jì)50年代中期，中國(guó)民主同盟主席張瀾說(shuō)：“根據(jù)我們的民主集中制，中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度。”這種“新制度”的意義之一是()。A:鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織B:使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時(shí)代C:調(diào)動(dòng)了民主人士的參政議政熱情D:奠定了我國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)答案：D25.不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為（）。A:成長(zhǎng)行業(yè)的戰(zhàn)略B:衰退行業(yè)的戰(zhàn)略C:成熟行業(yè)的戰(zhàn)略D:初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略答案：C26.關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,表述不正確的是（）。A:要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)B:要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率C:要確定自己的奮斗目標(biāo),樹(shù)立自信心D:要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。答案：D27.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A:上位學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：C28.遺忘就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化的過(guò)程。這種觀點(diǎn)的代表學(xué)說(shuō)是（）。A:痕跡衰退說(shuō)B:干擾說(shuō)C:同化說(shuō)D:動(dòng)機(jī)說(shuō)答案：C29.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A:符號(hào)學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：A30.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A:變式B:抽象C:反例D:概括答案：A31.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木。終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。A:過(guò)程的長(zhǎng)期性B:方法的創(chuàng)造性C:情境的復(fù)雜性D:成果的群體性答案：A32.大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng)，而他們之所以愿意購(gòu)買某種商品，主要是看（）。A:商品的包裝和形象B:商品的效應(yīng)和售后C:商品的性能和價(jià)格D:商品的品牌和信譽(yù)答案：C33.學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象，所以學(xué)生文化具有（）。A:深刻性B:穩(wěn)定性C:情感性D:過(guò)渡性答案：D34.已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。A:16B:14C:13D:17答案：B35.專家型教師通常是用（）方法，慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A:導(dǎo)人式B:迂回曲折式C:開(kāi)門見(jiàn)山式D:實(shí)驗(yàn)式答案：A36.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是()。A:變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的B:進(jìn)化總是由突變引起的C:進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體D:進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的答案：D37.下列各項(xiàng)中，哪一個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)為三個(gè)調(diào)號(hào)?()A:以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)B:以G為中音的自然大調(diào)C:以bA為閏的燕樂(lè)商調(diào)式D:以D為Ⅲ級(jí)音的和聲大調(diào)答案：B38.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《普通教育學(xué)》B:《大教學(xué)論》C:《論語(yǔ)》D:《理想國(guó)》答案：B39.設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是（）。A:克伯屈B:赫爾巴特C:布魯納D:杜威答案：A40.評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:教育目的B:教學(xué)策略C:教學(xué)計(jì)劃D:教學(xué)目標(biāo)答案：D41.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程是（）。A:教學(xué)設(shè)計(jì)B:教學(xué)過(guò)程C:教學(xué)評(píng)價(jià)D:教學(xué)計(jì)劃答案：C42.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還（）。A:依賴興趣的作用B:沒(méi)有政治意義C:只有小集團(tuán)意義D:只具有個(gè)人的意義答案：D43.Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A:ThePopularityofScienceFictionB:TheOriginofScienceFictionC:ScienceFictionD:TheThemesofScienceFiction答案：C44.骨板由骨組織構(gòu)成，骨組織由（）組成。A:骨纖維和骨基質(zhì)B:骨細(xì)胞和骨髓C:骨細(xì)胞和骨纖維D:骨細(xì)胞和骨基質(zhì)答案：D45.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A:是較慢時(shí)期B:已開(kāi)始有所下降C:是穩(wěn)定時(shí)期D:是最佳時(shí)期答案：D46.程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道：“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻，當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面?！边@一表述未能體現(xiàn)()。A:地理性B:邏輯性C:科學(xué)性D:簡(jiǎn)潔性答案：C47.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。A:發(fā)出星射線，形成紡錘體B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)D:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸答案：C48.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。A:布朗庫(kù)西B:賈克梅蒂C:亨利D:畢加索答案：C49.中國(guó)近代民主主義音樂(lè)文化開(kāi)端的標(biāo)志是()的興起A:新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)B:中華音樂(lè)會(huì)民樂(lè)社團(tuán)的成立C:學(xué)堂樂(lè)歌D:上海國(guó)立音樂(lè)?？茖W(xué)校的成立答案：C50.弦子是()的歌舞音樂(lè)，以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。A:維吾爾族B:藏族C:蒙古族D:苗族答案：B第II部分多選題（50題）1.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:司法權(quán)B:立法權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:行政權(quán)答案：A、B、D2.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應(yīng)B:刻板印象C:光環(huán)效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：C3.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說(shuō))時(shí)，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂(lè)的思想時(shí)”，有一位同學(xué)說(shuō)，“我覺(jué)得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵](méi)有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評(píng)他，而是表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。?duì)教師的這一課堂教學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（）A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀C:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維D:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程，也是一個(gè)生成與開(kāi)發(fā)的過(guò)程答案：A、B、C、D4.下列屬于上呼吸道的是（）A:喉B:支氣管C:煙D:氣管答案：A、C5.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲B:引起學(xué)生的無(wú)意注意C:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平D:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：B、C、D6.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案：A、B7.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:過(guò)度補(bǔ)償B:宣泄C:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘D:酸葡萄心理答案：A、B、C、D8.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案：B、C、D9.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間B:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度C:測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過(guò)個(gè)別難題，先做簡(jiǎn)單的題目D:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱答案：A、B、C10.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的差異性B:認(rèn)識(shí)的間接性C:認(rèn)識(shí)的教育性D:認(rèn)識(shí)的交往性答案：B、C、D11.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:動(dòng)作—形象性B:指導(dǎo)—模仿性C:講授—發(fā)現(xiàn)性D:直觀—操作性答案：A、B、D12.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開(kāi)辟新的境界。A:人人皆學(xué)B:時(shí)時(shí)可學(xué)C:處處能學(xué)D:什么都學(xué)答案：A、B、C13.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:一般遷移C:正遷移D:負(fù)遷移答案：B、C14.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:學(xué)習(xí)材料特性C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)D:教師指導(dǎo)答案：A、B、D15.根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過(guò)有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為（）。A:運(yùn)用非言語(yǔ)性的例證B:強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)C:保持教學(xué)內(nèi)容的次序性D:運(yùn)用概念的演繹法答案：A、B、C、D16.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量B:指明受教育者的發(fā)展方向C:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向D:教育方法的選擇答案：A、C17.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:全面性C:實(shí)踐性D:主體性答案：B、C、D18.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力D:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說(shuō)“不”的勇氣答案：A、B、C19.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:衰竭階段B:康復(fù)階段C:恢復(fù)階段D:搏斗階段答案：A、D20.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:大三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:增三四六和弦答案：B、C、D21.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:電話咨詢B:面詢C:書(shū)信咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：B22.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:知識(shí)的轉(zhuǎn)化C:知識(shí)的評(píng)價(jià)D:技能的形成答案：A、B、C23.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:3個(gè)月到1年B:2個(gè)月到1年C:2個(gè)月到半年D:3個(gè)月到半年答案：A24.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確C:家庭壓力大D:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳答案：A、B、C、D25.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程B:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)C:音程的大小以度為單位來(lái)衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程答案：A、B、C、D26.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:心理健康教育B:思想教育C:政治教育D:道德教育答案：A、B、C、D27.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C28.下列木管樂(lè)器中屬于C調(diào)樂(lè)器的有()。A:長(zhǎng)笛B:蕭C:低音管D:雙簧管答案：A、C、D29.[單選題]單位通過(guò)公開(kāi)選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺(jué)得自己希望不大，你會(huì)（）。A:積極努力參與B:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名C:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:覺(jué)得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與答案：C30.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開(kāi)始注視教室的前面，并立即開(kāi)始提問(wèn)。A:激發(fā)求知欲B:利用學(xué)生的好奇心C:利用變化律D:制造突發(fā)事件答案：A、B31.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管C:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展D:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定答案：A、B、C、D32.[單選題]社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)共有（）。A:20個(gè)條目B:62個(gè)條目C:10個(gè)條目D:48個(gè)條目答案：C33.我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:選修課程B:必修課程C:國(guó)家課程D:校本課程答案：B、C34.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:探索和發(fā)現(xiàn)B:描述和測(cè)量C:預(yù)測(cè)和控制D:解釋和說(shuō)明答案：B、C、D35.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:教育規(guī)律B:教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律C:社會(huì)發(fā)展規(guī)律D:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律答案：A、B、D36.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害B:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心C:針對(duì)此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果D:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀答案：A、B、C、D37.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:考慮教法B:了解學(xué)生C:鉆研教材D:明確教學(xué)目的答案：A、B、C38.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:一般先做操作測(cè)驗(yàn)B:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完C:各分測(cè)驗(yàn)從第一題開(kāi)始D:一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)答案：B、D39.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識(shí)傳授法B:相互提問(wèn)法C:暗示教育法D:自我提問(wèn)法答案：A、B、D40.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我認(rèn)識(shí)B:自我體驗(yàn)C:自我行動(dòng)D:自我控制答案：A、B、D41.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展D:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路答案：A、B、C42.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革意見(jiàn)》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:道德多元與統(tǒng)一B:品德發(fā)展水平C:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成D:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況答案：B、C、D43.教育執(zhí)法的基本要求是（）A:及時(shí)B:合法C:公正D:正確答案：A、B、D44.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的