甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼讀音節(jié)，寫出工整、規(guī)范的字。

人民萬分

激昂聰明2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

望著滾滾而來的烏云，他正在那fālèng()。chànà()間，天地hūnàn()，狂風(fēng)大作。想到樹上那些fēngshuò()的果子，他心急如焚()。“可惡()的天氣！”他心里暗罵道，“今年果園又要經(jīng)歷一場(chǎng)jiénàn()了?！?）.寫筆順，填一填。

山：________________________（共____畫），第二筆是(

)

火：________________________（共____畫），第三筆是(

)

蟲：________________________（共____畫），第五筆是(

)3）.看拼音寫字。

（1）疫情威脅著人類的jiànkānɡ(

)，面對(duì)新型冠狀病毒這個(gè)狡猾的dírén(

),我們xūyào(

)做好防護(hù)。

（2）shǎnɡwǔ(

)的太陽rèlàlà(

)地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹shèn(

)出厚厚的sōnɡzhī(

)。4）.讀一讀，拼一拼。

白云桌子小橋數(shù)學(xué)5）.照例子，給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。

例：青（蜻）（蜻蜓）

用(

)(

)原(

)(

)

足(

)(

)有(

)(

)

各(

)(

)羊(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《那一定會(huì)很好》講了種子長(zhǎng)成大樹，變成手推車、椅子、木板的生命歷程。B．《格林童話》是丹麥作家格林兄弟送給全世界孩子和大人的共同禮物。C．《總也倒不了的老屋》這篇童話故事贊揚(yáng)了老屋善良的品質(zhì)。2）.六（3）班舉行“時(shí)光故事會(huì)”活動(dòng)，講述書中人物的成長(zhǎng)勵(lì)志故事。以下推薦的書目?jī)?nèi)容，哪一個(gè)不符合主題？（）A．潘冬子在米店老板家與胡漢三斗智斗勇——《閃閃的紅星》B．“好事兒”教會(huì)阿廖沙樂觀堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待生活，和阿廖沙一起欣賞“美”——《童年》C．看見家中的小狗咬住老鼠，冰心產(chǎn)生憐憫之心，深深自責(zé)——《寄小讀者》D．雨來冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送雞毛信——《小英雄雨來》3）.9.下面句子，描寫出了人對(duì)某件事入迷的樣子的一項(xiàng)是（）A．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。B．他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)。C．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）我們哪里有近道？還不是和你們走的同一條道？（改為陳述句）

___________________

（2）雨來被鬼子打得眼冒金花。雨來沒有屈服。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

___________________

（3）弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可愛極了。（改為比喻句）

___________________

（4）桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。（修改病句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彈竹笛打足球

拉鋼琴練書法

吹二胡踢籃球2）.古詩連線。

江東子弟多才俊百般紅紫斗芳菲《題烏江亭》

紙上得來終覺淺菊殘猶有傲霜枝《冬夜讀書示子聿》

荷盡已無擎雨蓋絕知此事要躬行《晚春》

草木知春不久歸卷土重來未可知《贈(zèng)劉景文》6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)在這明媚的春天，一切都充滿了希望和生機(jī)。

(

)樹叢下，小河歡笑著向沼澤地流去。

(

)小草偷偷地從土里鉆出來，桃花含苞，柳樹抽出了芽。

(

)大地蘇醒了，春天來了。

(

)幾只小蜜蜂探險(xiǎn)似的在樹叢中嗡嗡叫著，叫不出名的小鳥唱著歌兒飛向天空。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)

1．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了”句中的破折號(hào)表示解釋說明。()

2．草船借箭的真正原因是東吳要與曹操在水上交戰(zhàn)，需要弓箭。()

3．“卻看妻子愁何在”中的“妻子”意思是指妻子和孩子。()

4．《祖父的園子》一文中，作者直接抒發(fā)了對(duì)祖父和園子深沉的愛與懷念。()

5．楊氏之子最后辱罵孔君平，孔君平被氣走了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀回延安(節(jié)選)心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上?！瓗谆鼗貕?mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里！杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時(shí)說不出來，一頭撲在親人懷……1．詩歌描寫的是什么事？

_____________________________________

2．畫“____”的句子中，詩人用飽含情感的動(dòng)詞“________”“________”

“________”，表達(dá)了闊別十年又見延安時(shí)自己的興奮和激動(dòng)之情。

3．“杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招”運(yùn)用了______的修辭方法，從中能感受到詩人________________的心情。

4．“親人們迎過延河來”中的“親人”在詩中指的是__________________。從中能夠體會(huì)到詩人與他們的________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

你眼中的春天是怎樣的？快來寫一寫吧，要求語句通順，敘述有條理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文回答問題學(xué)弈今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．翻譯句子。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。

_____________________

（2）為是其智弗若與？曰：非然也。

__________________

2．解釋成語：“專心致志”。

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，回答問題。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂！伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！彼畬?duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來了，可是他再也無法爬上來了。1．這篇短文共有_________個(gè)自然段。

2．用“”畫出烏龜說的話。

3．“我這兒的環(huán)境與那兒不同”中的“這兒”指_______，“那兒”指__________。

4．讀了這篇短文，我懂得了(

)

①水井能關(guān)心幫助烏龜。②驕傲自大會(huì)使人落后。

③不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的量詞填空（不重復(fù)）。

串把片條只臺(tái)個(gè)本群

山腳下，一(

)鴨子在啄青草，一(

)小青蛙跳進(jìn)河里，蕩開一(

)樹葉，一(

)小黑魚嚇得東奔西竄。河邊一(

)大風(fēng)車正在轉(zhuǎn)動(dòng)，旁邊立著一(

)大傘，一(

)小朋友坐在傘下，頸上掛著一(

)小花，手里拿著一(

)書開心地讀著。多美的一幅畫卷??！2）.看圖，選一選，寫一寫。

1．下列圖片分別對(duì)應(yīng)什么季節(jié)？（