山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.熬áo

【部首】灬

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字?；穑幔┍硪?，表示用火久煮；敖（áo）表聲，敖有

倉房義，東西放在倉房中通常時間較久，表示熬是食物放入鍋中久煮。體義是用文火長時間地煮。

【常用詞組】熬粥熬夜煎熬

【課文原句】飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.“幽雅”一詞指______而雅致，“優(yōu)雅”則指優(yōu)美雅致。結(jié)合語境選擇“優(yōu)雅”或“幽雅”填空。

（1）淡淡的______的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

（2）一陣微風吹過，梨花跳起了舞，像一位______的舞蹈家。2）.看拼音寫詞語。

bǐcǐpāoqìpáihuái

(

)(

)(

)

zhǒngzhànglǐnɡyùqīliáng

(

)(

)(

)

wànbùdéyǐyānzhīfēifú

(

)(

)3）.讀句子，寫詞語。

（1）為了共同的mùbiāo(

)，為了肩上的zérèn(

)與使命，消防隊員不畏xīshēnɡ(

)，成功將受困群眾jiějiù(

)出來。

（2）善于思考的人能夠從sīkōnɡjiànɡuàn(

)的shìlì(

)中發(fā)現(xiàn)問題，并qièérbùshě(

)地做shíyàn(

)去證實，最終得出正確的jiélùn(

)。4）.看拼音，寫詞語。kòngzhì(

)rǎngāng(

)tōngxiāo(

)páihuái(

)gāncuì(

)lǐngyù(

)zhíxíng(

)huāpǔ(

)5）.課文綜合回顧。

（1）本文主要寫了_________小時候有一次與小伙伴們在庭院里玩耍，一個小伙伴不小心掉進__________里，其他小伙伴都嚇跑了，只有___________用石頭砸破了___________，救出了落水的小伙伴的事。

（2）面對小伙伴突然掉進甕里的情況，其他小伙伴們“___________”（用原文回答），而“_____________”（用原文回答），最終落水的小伙伴得救了。從中可以看出司馬光是一個___________的孩子。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面幾組字，都與鳥類有關(guān)的一組是（）A．貓狼猴B．清江河C．鴨雞鴉D．蜻蝴螞2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．鴛鴦（yuān）纖細（xiān）痕跡（héng）B．擲出（zhèn）實驗（yàn）伶俐（líng）C．耕地（gēng）遵循（zūn）皺紋（zhòu）3）.下列加線字的讀音和書寫全部正確的一項是（）A．襯衫（chèn）裁縫（féng）泄氣（xiè）B．夾襖（jiá）師傅（fù）繼承（chéng）C．夸獎（jiǎng）箱子（xiāng）袖子（yòu）D．手藝（yì）負責（zé）歪著頭（wāi）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.有同學(xué)為六年級畢業(yè)聯(lián)歡會寫了一段主持詞，請你接著再寫一句。

六月，一個綠意盎然、生機勃勃的時節(jié)，同時也伴隨著畢業(yè)離別的憂傷。難忘師恩，一根粉筆，書寫著您的諄諄教導(dǎo)；一本作業(yè)，承載著您的辛勤付出；______5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

金色的氣味愉快地粘著

好聞的衣裳舒服地歌唱

金黃的海洋平展地打開

油亮的葉子輕輕地睡覺2）.想一想，連一連（我能把意思相近的詞語連起來）

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按故事情節(jié)排序。

()牛郎拿走紗衣，留下織女。

()兩人相見互訴衷腸。

()老牛開口道破天機。

()他們回到草房。

()牛郎來到湖邊見到仙女。

()經(jīng)過長談織女同意結(jié)婚。2）.我能把句子理通順。

()在城里住了幾天，小狐貍嗓子干干的，鼻子癢癢的，渾身不舒服。

()它看到許多高樓和汽車，感到很新奇。

()醫(yī)生對它說：“你得了空氣過敏癥，天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病?！?/p>

()小狐貍從深山來到城市。

()小狐貍?cè)タ床　?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《將相和》根據(jù)《史記》改編，其中“完璧歸趙”“負荊請罪”都是成語。(

)

2．“足智多謀-詭計多端-運籌帷幄”都是表示很有計謀，但感情色彩不同。(

)

3．古人云：“父母之愛子，則為之計深遠?！彼?，小王的父母讓他過著“衣來伸手飯來張口”的生活是理所當然的。(

)

4．《父愛之舟》以夢境開始，引入對往事的回憶，以從夢中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首尾呼應(yīng)，表達對父親深深的懷念之情。(

)

5．《圓明園的毀滅》花費了大量的筆墨來描繪它昔日的輝煌，再寫它的毀滅，更加激起讀者的無比憤慨，以及對侵略者的仇恨。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.看到這幅畫作，你還聯(lián)想到了詩歌《我想》。我想（節(jié)選）高洪波我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長呀，長長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望呀，望藍天是我的課堂。我想把自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛呀，飛飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量……1．在朗讀畫線部分時，應(yīng)該帶著(

)的語氣。（填序號）

①期待②難過③驚奇

2．請你根據(jù)詩歌內(nèi)容判斷下列說法的對錯。

（1）這篇詩歌想象豐富奇特，但卻脫離了實際生活，不夠真實。(

)

（2）詩歌通過幻想，表達了作者對美好事物的追求和向往。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作園地題目：_____讓生活更美好橫線上的內(nèi)容可以是具體的事物或活動，如旅行、集郵……；也可以是抽象的詞語，如夢想、誠信……（1）先把題目補充完整。（2）敘事具體，語句通順，要表達自己的真實感情。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕①不休。及至②眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁③。后為當世達儒④?！咀⑨尅竣傧Γ和砩?。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問的人。1．兩篇文章相比，相同點是車胤和孫敬都是__________的人，他們在學(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是____________，孫敬遇到的困難是__________；采取的方法也不一樣，車胤的方法是_____________；孫敬的方法是__________。（除第一空外，均用原文作答）

2．下面（）句能直接概括兩人的精神品格。A．恭勤不倦B．博學(xué)多通C．好學(xué)，晨夕不休D．以夜繼日11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。日月潭日月潭簡直是人間仙境。那兒（）環(huán)境寧靜，（）景色宜人，（）在早晨或黃昏，晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的中午，整個日月潭的美景，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。1．短文中的一個AABB式的詞語是(

)，照樣子再寫兩個：

_________________________________

2．讀短文，補充短語。

(

)的輕紗(

)的景物

3．短文是圍繞哪句話寫的？用“__________“畫出。

4．從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。

不但……而且……因為……所以……無論……都……雖然……但是……

5．短文從黎明時、__________、__________、______________等不同時間，寫出了日月潭不同的美景。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的詞語選擇正確的解釋。

便宜：①價錢低；②不應(yīng)得的利益；③使得到便宜。

1．這次真是便宜了你。(

)

2．他私心太重，總想占公家的便宜。(

)

3．花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。(

)2）.給下列加點的字選擇