湖南省懷化市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖南省懷化市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音正確規(guī)范地書寫詞語。

xùnsùfùzéwēiwǔjìlù

xūruòshèjìpǔtōngzhānjiāo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

shūshì()yánjiū()bēicǎn()zhújiàn()

zhuāngjia()jiàshǐ()xùnchì()wéikàng()2）.日積月累。

（1）偉人的氣魄令人嘆服。面對(duì)長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻，毛主席始終保持樂觀心態(tài)，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，_________”，就是其真實(shí)的寫照；面對(duì)黑暗的社會(huì)魯迅先生勇敢探索，“____________，走的人多了，也便成了路”，這是他探索的腳步。

（2）品讀詩(shī)詞就像是在和詩(shī)人談心。讀“_________，_____________”，我體會(huì)到詩(shī)人賀知章感慨世事滄桑，物是人非；讀“_____________，____________”，我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。

（3）什么是愛國(guó)？愛國(guó)是曹植“_____________，視死忽如歸”的為國(guó)獻(xiàn)生；愛國(guó)就是李綱告訴我們要“祖國(guó)疆土，當(dāng)以死守，______________”，要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。3）.根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。

同學(xué)們yīnqiè(

)qīdài(

)著讀書活動(dòng)開mù(

)。出乎yùliào(

)的是活動(dòng)延期了，大家對(duì)此yíhuò(

)不解。老師yánsù(

)地告訴我們，人員聚集kǒnɡpà(

)會(huì)引發(fā)病毒傳播，這是學(xué)校做出的shènzhònɡ(

)決定。

西門豹識(shí)破了巫婆的piàn(

)局，yánlì(

)chénɡfá(

)了她和官紳頭子，官紳們嚇得渾身fāchàn(

)，ɡuìdìqiúráo(

)。西門豹帶領(lǐng)百姓興修水利，ɡuànɡàizhuānɡjia(

)，ɡǎishàn(

)了人們的生活。4）.根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。

（1）古詩(shī)雋永。詩(shī)中有畫意，王維的“_________________，復(fù)照青苔上”（《鹿柴》）寫出了山林的幽深；詩(shī)中有深情，高適用“__________________，天下誰人不識(shí)君”（《別董大》）表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)；詩(shī)中有壯志，王昌齡《出塞》中的“________________，不教胡馬度陰山”體現(xiàn)了一種家國(guó)情懷。

（2）山河壯美。再近些，只見__________________，形成________________的水墻，浪潮越來越近，________________齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來（《觀潮》）；細(xì)細(xì)的溪水，流著___________________，流著月光。（《走月亮》）

（3）人物杰出。岳飛的_________________精神激勵(lì)后人；周恩來從小立下“________________”的志向；李清照身為女子，卻高呼“____________________，__________________”來表明自己的理想。

（4）學(xué)以致用。小明的叔叔是航天科研人員，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)樗钪癬_______________，謬以千里”。他勉勵(lì)小明要勤學(xué)好問，不要因?yàn)橛幸蓡柖X得羞恥，正所謂“________________，________________？”5）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫詞語。

為了供（gōnggòng）弟弟上學(xué)，他不分zhòuyè（）辛苦勞作，cǎisāng（）喂蠶，yúntián（）插秧，用稚（zhìzì）嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。B．雨一來，便放假了。C．班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。D．至于書里的意思，先生從來不講。2）.［古詩(shī)分類］班委會(huì)準(zhǔn)備將同學(xué)們積累的詩(shī)句分類編輯，下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一項(xiàng)是（）A．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。B．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。C．深林人不知，明月來相照。D．共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。E．因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。3）.細(xì)讀下邊插圖讓你想到了哪首古詩(shī)？（）。

A．陸游——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》B．王維——《送元二使安西》C．王建——《十五夜望月》D．葉紹翁——《游園不值》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.大象又高又大，身子好像一堵墻。（仿寫一個(gè)比喻句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列內(nèi)容連線，并回答后面的問題。

鼻子都?xì)馔崃宋肥孜肺?/p>

前怕狼后怕虎直言不諱

吃水不忘挖井人望眼欲穿

盼星星盼月亮飲水思源

打開天窗說亮話氣急敗壞

問題：左面的俗語與右面的成語表達(dá)效果有何不同？

____________________________________2）.日積月累來連線。

（1）見善則遷A．近墨者黑

（2）近朱者赤B．琴棋書畫

（3）雅（yǎ）人四好C．有過則改（gǎi）

（4）借問酒家何處有D．山寺桃花始盛開

（5）爆竹聲中一歲除E．牧童遙指杏花村

（6）人間四月芳菲（fēi）盡F．春風(fēng)送暖入屠蘇6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.按一定的順序，把下面的句子連成一段通順的話。

()小牧民騎在馬上看護(hù)著羊群呢。

()我真愛家鄉(xiāng)草原??！

()我的家鄉(xiāng)在草原，我畫了一張家鄉(xiāng)草原的畫。

()草長(zhǎng)得又綠又密，羊群在草原上走來走去。

()這幅畫什么樣呢？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“一年好景君須記”中的“君”指的是蘇軾。(

)

2．“這遼闊透明的音樂廳”指的是處于秋天的大自然。(

)

3．“地毯‘從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……’”，這句中省略號(hào)的作用是語意未盡。(

)

4．“歌唱、報(bào)警、式樣、代替、故事”這組詞語中的前后兩個(gè)字對(duì)調(diào)后，意思并沒有發(fā)生變化。(

)

5．俗語“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”告訴我們：集體的力量在于成員數(shù)量的多少。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)《鳥鳴澗》閱讀。鳥鳴澗【唐】王維__________________，__________________。__________________，__________________。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)主要是寫_________，描寫了________、春山、________、鳥等景物，表達(dá)了作者_(dá)________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。仔細(xì)看圖。圖上畫的都有誰？他們?cè)诟墒裁茨?？想一想，寫幾句話?0、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1．本文作者是_____，他是___家思想的代表人物，被后人尊奉為“______”。

2．解釋下列句中畫線的字。

（1）城非不高也，池非不深也(

)

（2）寡助之至，親戚畔之(

)

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

得道者多助，失道者寡助。

_________________________

4．下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．文章用攻城做例子，目的在于啟發(fā)君主學(xué)習(xí)如何行軍打仗。B．在作者看來，要獲得“人和”，君主必須要施行“仁政”，這樣才能成為“得道者”。C．文章論證了“人和”對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性后，又順勢(shì)推論出“人和”在治理整個(gè)國(guó)家中的作用。D．本文雖然篇幅短小，卻體現(xiàn)了作者邏輯清晰、說理縝密的行文特點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.第九關(guān)閱讀短文，回答問題。湖水①白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……②夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……1．找一找，填一填。

___________的鮮花___________的垂柳___________的鏡子

2．短文告訴我們白天湖水是一面____________，夜晚又變成一個(gè)____________。

3．你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.分一分，填一填。

zhdunwuizi

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

戴冠（guànguān）祭祀（càijì）狩獵（shǒushòu）造詣（yìzhǐ）

門縫（fèngféng）藥鋪（pùpū）碾米（niǎnzhǎn）殷商（y