陜西省商洛市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

陜西省商洛市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

xìnyùxiàhuchuáncāngshūyíng

wéigānquántóuzīyáliězuǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.結(jié)合課本中相關(guān)內(nèi)容，完成下列練習(xí)。

（1）《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”是因?yàn)椤癬____________，不可同世而立。”這個(gè)故事告訴我們的道理是__________________。

（2）詩歌是中華民族的文化魁寶。詩歌中有景，陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中描寫了北方壯麗的河山：“三萬里河?xùn)|入海，____________”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中描寫了詩人在江邊送別友人的獨(dú)特景象：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________?！痹姼柚杏星?，王昌齡在《從軍行》中以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”抒發(fā)了將士們保家衛(wèi)國的豪情壯志：王少海在《涼州詞》中以“羌笛何須怨楊柳，____________”抒發(fā)了濃濃離別之情：孟郊的《游子吟》以“_____________，報(bào)得三春暉”為結(jié)尾，抒發(fā)了全天下游子對(duì)母親深深的感恩之情，詩歌中有趣,范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》的后兩句“_____________，_____________”表現(xiàn)出鄉(xiāng)村兒童的天真可愛。

（3）《論語》中“____________，____________，小人喻于利”這句話教導(dǎo)我們：君子懂得的是義，小人懂得的卻只是利。

（4）每當(dāng)想到戰(zhàn)爭(zhēng)年代里兇殘的敵人對(duì)祖國同胞所犯下的滔天罪行，滿懷悲憤的我總會(huì)脫口而出《左傳》里的這句話：______________，必自斃?！?）.按查字典要求填空。

（1）“秧”用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，除去部首還有(

)畫，這個(gè)字的音節(jié)是(

)，可以組詞(

)。

（2）“第”用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，除去部首還有(

)畫，這個(gè)字的音節(jié)是(

)，可以組詞(

)。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空

（1）善良是仁德的開端，就像《孟子》里說的_____________，_____________。

（2）詩人眼中的童年生活是那樣多姿多彩，天真無邪。如“________________，短笛無腔信口吹?！薄爸勺咏鹋杳摃员?，_______________。”“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜。”

（3）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著，“玉麒麟”是________，“及時(shí)雨”是_______，他們都是《________》里的英雄好漢；“桃園三結(jié)義”的故事出自《________》，這個(gè)故事的主人公是________和________、_______。我還知道與這本書相關(guān)的故事：_________________。4）.古人的智慧是無窮的，凝結(jié)于詩文之中，一首首詩就是一份份情。聰聰在梳理本學(xué)期學(xué)過喜歡的詩，請(qǐng)將下面的詩句填寫完整，并根據(jù)提示進(jìn)行歸類。

親情友情：B、C愛國報(bào)國：

：5）.給加點(diǎn)字填上正確的拼音。

熠_____熠生輝黏_____土遐_____想

澄_____泥漿澄_____清著_____調(diào)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.如果要提醒同學(xué)不要浪費(fèi)糧食，下面（）的名言比較適合。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．由儉入奢易，由奢入儉難。D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易。2）.小蔓回家跟爺爺聊起《圓明園的毀滅》，爺爺感慨地說起中國近代史的屈辱，他用了幾個(gè)詞來形容當(dāng)時(shí)的中國，小蔓覺得不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．兵荒馬亂B．民不聊生C．夜不閉戶D．流離失所3）.下列詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是（）A．哪里從林B．綿衣深處C．評(píng)漿到底D．海洋展現(xiàn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）天太冷了，他不得不穿上最厚的那件棉衣。（改成肯定句）

_____________________________________________________________________

（2）田里長滿了鮮花。（擴(kuò)句）

_____________________________________________________________________

（3）作為一名中國人，我們?cè)跄懿桓械津湴梁妥院?？（改成陳述句?/p>

_____________________________________________________________________

（4）明明穿著一件紅色上衣和一頂黃色帽子。（修改病句）

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。

《三國演義》吳承恩《田忌賽馬》

《西游記》羅貫中《猴王出世》

《水滸傳》施耐庵《景陽岡》

《史記·孫子吳起列傳》司馬遷《草船借箭》2）.連線。

1．戴安娜①天真、善良，感情充沛并富于幻想。

2．馬修②忠厚、老實(shí)、靦腆。

3．吉爾伯特③閱歷短淺、思想刻板但內(nèi)心善良。

4．瑪麗拉④安妮最知心的朋友，真誠善良。

5．安妮⑤曾嘲弄安妮使兩人形同陌路，但最后卻給了安妮很大的幫助。6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2）.給下面句子排排隊(duì)，使它們成為一段通順的話。

()他往這邊走走，往那邊瞅瞅，大呼小叫，一副興致勃勃的樣子。

()課間，許多同學(xué)聚集到丁香樹下賞花。

()忽然，他跳起來抓住了一根枝條，用力往下拉。

()校園里的丁香樹開花了，空氣里飄散著濃郁的芳香。

()班長王寒冰看見了這一幕，氣得大喝一聲：“住手！”

()班里的淘氣包張明一蹦三跳地來到了丁香樹下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生，他的主要作品有《海的女兒》《丑小鴨》等。(

)

(2)蝙蝠能在夜里安全飛行，靠的是敏銳的眼睛。(

)

(3)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。(

)

(4)蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面古詩，完成下面題目。

絕句二首（其二）①

杜甫

江碧鳥逾②白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？【注釋】①此詩為杜甫入蜀后所作。②逾：更加。1．發(fā)揮想象，描繪“江碧鳥逾白，山青花欲燃”所展示出來的畫面。

2．這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂景寫哀情，表現(xiàn)了詩人__________的情感?！坝狻弊煮w現(xiàn)了杜甫詩歌“煉字精到”的特點(diǎn)，它的妙處在于__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.從下面提供的兩個(gè)材料中任選一個(gè)作文，題目自擬，要內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，語句通順，卷面整潔，不少于400字。

材料一：我們丹棱的山山水水，處處都盛產(chǎn)各具特色的農(nóng)作物。你最喜歡其中的哪一種呢？寫一寫，把它介紹給更多的人。

材料二：有人說擁有健康就是幸福，有人說擁有家人的愛就是幸福，還有人說擁有快樂就是幸?！阏J(rèn)為什么是幸福呢？請(qǐng)選擇一件具體的事例來寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，____________，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?．將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．“所寶以百數(shù)”中的“數(shù)”應(yīng)讀______（A．shǔB．shù），意思是____________

3．“掉尾而斗”的意思是：________________________

4．“處士笑而然之”是因?yàn)椋篲_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。春姑娘帶著她的調(diào)色盤來了，冬姑娘悄悄的離開。春姑娘把紅色給了桃花，桃花笑瞇瞇的向春姑娘問好。春姑娘把黃色給了迎春花，迎春花開心的對(duì)著春姑娘招手。春姑娘把白色給了梨花，梨花笑嘻嘻的對(duì)春姑娘說：“春姑娘，歡迎你回來?！贝汗媚锇丫G色給了大地，大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。春姑娘回來了，大家都很開心。1．短文共有(

)個(gè)自然段。

2．通過閱讀短文我們知道短文主要寫的是(

)季的景象。

3．春姑娘把紅色給了(

)，黃色給了(

)，白色給了(

)，把綠色給了(

)。

4．梨花對(duì)春姑娘說了什么？用﹏﹏﹏畫出來。

5．小朋友你最喜歡那個(gè)季節(jié)呢？為什么？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)根據(jù)情境，選擇合適的字填空。（填序號(hào)）

①在②再

（1）疫（yì）情期間，我們都(

)家學(xué)習(xí)，不(

)外出。

①青②情③晴

（2）天(

)了，小(

)蛙的心(

)特別好。2）.連詞成句，寫上序號(hào)。

（1）①之間②同學(xué)③幫助④互相⑤要

(

)—(

)—(

)—(

)—(

)。

（2）①挎起②連忙③小兔子④往家跑⑤籃子

(

)—(

)—(

)—(

)—(

)。13、語言