福州市閩清縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

福建省福州市閩清縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題（完卷時間：90分鐘；滿分：100分；練習形式：閉卷）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.黨的二十大提出以全面推進中華民族偉大復興，并將此確定為新時代新征程中國共產(chǎn)黨的中心任務，這些新內(nèi)容也寫入了黨章。()A.全過程人民民主 B.人類命運共同體 C.科學發(fā)展觀 D.中國式現(xiàn)代化【答案】D【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。2.2022年6月24日，十三屆全國人大常委會第三十五次會議表決通過了《中華人民共和國體育法（修訂草案）》，下列內(nèi)容不符合該法規(guī)定的是（）A.學校必須按規(guī)定開齊開足體育課，確保體育課時不被占用B.保障學生在校期間，每天參加不少于三小時體育鍛煉C.國家將體育科目納入初高中學業(yè)水平考試范圍D.學校應當每學年至少舉辦一次全校性體育運動會【答案】B【解析】【詳解】本題考查保護未成年人合法權(quán)益的法律。B：《中華人民共和國體育法（修訂草案）》規(guī)定，保障學生在校期間，每天參加不少于一小時體育鍛煉，故B說法錯誤；ACD：《中華人民共和國體育法（修訂草案）》規(guī)定，學校必須按規(guī)定開齊開足體育課，確保體育課時不被占用；國家將體育科目納入初高中學業(yè)水平考試范圍；學校應當每學年至少舉辦一次全校性體育運動會，故ACD說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。3.下框兩則時事共同反映的主題是（）●《義務教育課程方案和課程標準（2022版）》印發(fā)●《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡直播打賞加強未成年人保護的意見》發(fā)布，禁止未成年人參與直播打賞A.國家重視發(fā)展義務教育B.國家關(guān)心未成年人的健康成長C.中學時代具有獨特的價值和意義D.我們的精神生命離不開文化的滋養(yǎng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查保護未成年人健康成長。ACD：國家對義務教育的重視、中學時代的重要性、養(yǎng)護精神等觀點雖然正確，但與題文主題保護未成年人健康成長無關(guān)，故ACD不符合題意；B：依據(jù)教材知識，題文中義務教育課程方案和課程標準（2022版）》印發(fā)和《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡直播打賞加強未成年人保護的意見》發(fā)布，表明我國關(guān)心未成年人的健康成長，故B說法正確；故本題選B。4.下列新聞事件性質(zhì)相匹配的一組是（）①中國空間站首個科學實驗艙問天實驗艙發(fā)射成功②將國防教育融入普通高等學校和中等學?？荚噧?nèi)容③.神舟十四號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功④外交部宣布針對佩洛西竄臺反制措施A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查科技成就。①③：中國空間站首個科學實驗艙問天實驗艙發(fā)射成功，神舟十四號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，都屬于我國科技發(fā)展成就，故①③符合題意；②：將國防教育融入普通高等學校和中等學?？荚噧?nèi)容，屬于我國加強國防教育的措施，故②不符合題意；④：外交部宣布針對佩洛西竄臺反制措施，有利于維護國家統(tǒng)一，故④不符合題意；故本題選B。5.下列新聞解讀與時事新聞相匹配的是（）序號時事新聞新聞解讀①新修訂的婦女權(quán)益保障法，自2023年1月1日起施行。說明在我國婦女地位比男人高②①《臺灣問題與新時代中國統(tǒng)一事業(yè)》白皮書發(fā)表充分表明我們已實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一③國家將體育科目納入初高中學業(yè)水平考試范圍有利于推進體育強國和健康中國建設④我國現(xiàn)有耕地19.16億畝，牢牢守住18億畝耕地保護紅線嚴守耕地紅線是保障國家糧食安全的根本所在A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查法律的特征、糧食安全和以人民為中心的發(fā)展思想、臺灣問題等知識的認識和把握①：法律面前人人平等，故①說法錯誤；②：臺灣問題仍然存在，我們還未實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，故②說法錯誤；③：國家將體育科目納入初高中學業(yè)水平考試范圍，有利于推進體育強國和健康中國建設，故③說法正確；④：我國嚴守18億畝耕地保護紅線，體現(xiàn)了嚴守耕地紅線是保障國家糧食安全的根本所在，故④說法正確；故本題選D。6.初中生活的開啟，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，我們面對學習的合理路徑是（）①掌握科學的學習方法②保持對學習的興趣③認識學習的重要意義A.①→②→③ B.③→②→①C.①→③→② D.③→①→②【答案】B【解析】【詳解】本題考查學會學習。ABCD：面對學習，我們首先要明確學習的重要意義，同時保持對學習的興趣，還要掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能全面提升學習成績，③→②→①說法正確且符合題意；B說法正確；ACD錯誤；故本題選B。

7.對下面漫畫，下列認識正確的是（）A.夢想是遙不可及的，永遠無法變成現(xiàn)實B.只有從小開始努力，夢想才能變?yōu)楝F(xiàn)實C.夢想即使不能實現(xiàn)，也能引領(lǐng)前進的方向D.夢想與現(xiàn)實之間的鴻溝一定是無法逾越的【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢想意義。C：漫畫夢想是成為化學家，現(xiàn)實是成為了化學老師，告訴我們夢想即使不能實現(xiàn)，也能引領(lǐng)前進的方向，故C說法正確；A：通過努力夢想是可以實現(xiàn)的，故A說法錯誤；B：“只有……才”說法太絕對，故B說法錯誤；D：通過努力夢想也可以變?yōu)楝F(xiàn)實，故D說法錯誤；故本題選C。8.有人說：“學習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香?！边@句話啟示我們（）A.學習沒有任何樂趣 B.學習是苦樂交織的C.學習中苦大于樂 D.再苦也要堅持學習【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的正確認識。B：題干這句話啟迪我們學習中有苦也有快樂，我們要學會享受學習，B符合題意；A：“沒有任何樂趣”的說法太絕對，A錯誤；C：學習中苦與樂同在，不一定苦大于樂，因人而異，C錯誤；D：觀點正確，但與題意不符，D不符合題意；故本題選B。9.下圖漫畫啟示我們（）①注意保護個人隱私②懂得預防網(wǎng)絡沉迷③理性面對他人評價④學會接納欣賞自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價，接納欣賞自己的知識點。③④：題干中漫畫啟示我們理性面對他人評價，學會接納欣賞自己，③④說法正確；①②：觀點正確，但題干中未體現(xiàn)，①②不符合題意；故本題選D。10.“長板理論”認為，我們應該發(fā)展自己的長板，再拼一塊別人的長板，拼起來就是一個高桶，就有競爭力?！伴L板理論”強調(diào)我們要（）①改掉缺點，促進自我完善和發(fā)展②彌補不足，做更好的自己③發(fā)揮長處，最大限度地展現(xiàn)自我④學會合作，優(yōu)勢互補增強實力A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①②：題文中的“長板理論”強調(diào)了發(fā)揚優(yōu)點，與改掉缺點和彌補不足無關(guān)，故①②不符合題意；③④：依據(jù)教材知識，題文中的“長板理論”強調(diào)了發(fā)揚優(yōu)點，啟示我們發(fā)揮長處，最大限度地展現(xiàn)自我，學會合作，優(yōu)勢互補增強實力等，故③④符合題意；故本題選C。11.詩經(jīng)名句“投我以木瓜，報之以瓊琚”意思是“他送我木瓜，我就還他美玉?！北砻鳎ǎ〢.友誼是平等的，雙向的 B.友誼是一種親密的關(guān)系C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼不是一成不變的【答案】A【解析】【詳解】題干中的詩句說明友誼中要懂得回報，接受幫助，也學習幫助對方，被關(guān)懷的同時也要關(guān)懷對方，表明友誼是平等的，雙向的，選項A正確。題干沒有體現(xiàn)友誼是一種親密的關(guān)系、友誼是一種心靈的相遇、友誼不是一成不變的，選項BCD不符合題意。本題選A。12.小楊：你今天一直眉頭緊鎖。下午發(fā)呆，是出什么事了嗎？小江：你不要再問了，我不想說。對此，作為好友的小楊應該（）A.持續(xù)行動，繼續(xù)追問 B.保持冷靜，結(jié)束友誼C.尊重對方，給予空間 D.不辨是非，指責埋怨【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。C：分析題文可知，小江不想回答小楊的問題，不愿意說自己的事情，這時小楊應該尊重對方，給予對方一定的空間，C說法正確；ABD：都沒有做到尊重朋友，錯誤；故本題選C。13.“當你帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠地伸出你熱情的雙手，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（）A.消除閉鎖心理，與所有人交朋友 B.毫無保留地把自己的一切告訴朋友C.滿足朋友一切要求 D.開放自己，敞開心扉與他人溝通、交往【答案】D【解析】【詳解】本題考查建立友誼。D：我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要學會開放自己，敞開心扉與他人溝通、交往，D說法正確；A：要開放自己，但不是與所有人交朋友，A錯誤；B：要有自己的底線，要保護好自己的隱私，B錯誤；C：交友要講原則，C錯誤；故本題選D。14.強強與明明在小學是非常要好的朋友，升入中學后，不在同一學校，在一起的時間很少了，關(guān)系開始變得疏遠，友誼也逐漸淡了。對此，他倆的正確做法是（）A.要學會接受這段友誼的淡出 B.要想方設法繼續(xù)維持原來的友誼C.嫉妒對方有了新朋友，不理對方 D.要快速地忘記這段友誼【答案】A【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識。A：依據(jù)題干可知，兩人的關(guān)系開始變得疏遠，友誼也逐漸淡了，表明友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，故A正確；BC：我們要坦然接受友誼的淡出，故BC錯誤；D：友誼的美好值得我們回憶，不能因為一段友誼的淡出，而迅速地忘記這段友誼，故D錯誤；故本題選A15.自從有了智能手機，寧寧的生活方便多了：想看新聞，打開網(wǎng)頁就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法；想聯(lián)系誰了，就@一下……由于過分依賴網(wǎng)絡，她和朋友、家人之間的感情變得越來越疏遠了，經(jīng)常感動莫名孤獨煩躁。這說明（）①網(wǎng)絡為我們學習、生活和交往提供了便利②使用智能手機就會造成網(wǎng)絡依賴③網(wǎng)絡交往具有虛擬性，必定會危害我們的生活④我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的作用、合理利用網(wǎng)絡。①：智能手機讓寧寧的生活更加方便，說明網(wǎng)絡為我們學習、生活和交往提供了便利，①說法正確；②：沒有認識到智能手機的積極影響，②說法錯誤；③：必定一詞說法太絕對，③說法錯誤；④：由于過分依賴網(wǎng)絡，寧寧和朋友、家人之間的感情變得越來越疏遠了，經(jīng)常感動莫名孤獨煩躁，說明我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，④說法正確；故本題選B。16.進入中學以后，小永發(fā)現(xiàn)科任老師都各具特色。他對自己喜歡的老師的課，就專心聽講，對自己不喜歡的老師的課，就三心二意。對此，你會勸告他（）A.與老師發(fā)生矛盾時，我們應對老師多些寬容和理解B.承認老師之間的差異，接納與尊重風格不同的老師C.在師生交往中，我們要與老師平等相待、相互促進D.正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待不同風格老師。B：分析題干，小永對不同老師的態(tài)度，是沒有正確對待不同風格的老師，因此我會勸告他承認老師之間的差異，接納與尊重風格不同的老師，故B符合題意；ACD：選項內(nèi)容與題干主旨不符，故ACD不符合題意；故本題選B。17.網(wǎng)絡時代，師生交流有了新的方式，想了解學生在想什么，老師可以加入學生網(wǎng)絡聊天群和他們交流。對此，下列認識正確的是（）A.老師的行為是對學生的一種不信任的表現(xiàn)B.這種方式，有利于促進師生良好關(guān)系的形成C.網(wǎng)絡時代，我們要主動關(guān)心老師、理解老師D.與老師分享自己的學習成果，可以促進師生共同進步【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生交往B：想了解學生在想什么，老師可以加入學生網(wǎng)絡聊天群和他們交流，這種方式，有利于促進師生良好關(guān)系的形成，故B說法正確；A：老師的行為是為了了解學生，故A說法錯誤；CD：說法正確但與題干主旨不符，故CD不符合題意；故本題選B。18.在學校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是A.找來家長質(zhì)問老師 B.拒絕聽課，與老師對抗C.不分場合與老師頂撞 D.主動與老師溝通【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對師生關(guān)系的認識。根據(jù)教材知識，要學會主動與老師溝通，正確的對待老師的表揚和批評，當我們覺得被誤解時，可以真誠的向老師做出解釋，用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，禮貌待師，注意場合，勿失分寸等。所以正確答案選D19.風雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝?！枨度腋！匪枥L的是（）①家只是一所房子②家是心靈的港灣③家是能解決所有問題的地方④家是我們身心的寄居之所A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查家的意味。②④：分析題干，歌曲《全家?！匪枥L的是家是心靈的港灣，是我們身心的寄居之所，故②④說法符合題意；①：家不只是一所房子，家有親情，①說法錯誤；③：“解決所有問題”說法過于絕對，③說法錯誤；故本題選D。20.“你陪我長大，我陪你變老”。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對孝敬父母的理解正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個公民的法律義務③孝敬父母就是要聽從父母的教導④孝敬父母是未成年人長大后的事A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查孝敬父母的知識。①②：依據(jù)教材知識可知，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是每個公民的法律義務，①②說法正確；③：“就是要聽從”說法太絕對，對于父母的一些錯誤的做法，我們可以幫助父母指出來，③說法錯誤；④：盡孝在當下，孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心，④說法錯誤；故本題選A。21.有人說，人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。這句話告訴我們（）①生命是有接續(xù)的、永恒的②生命是不可逆的、短暫的③生命是獨特的、不可替代的④應珍惜生命的每一寸時光A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的特點。②④：分析可知，“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返”這句話告訴我們生命是不可逆的、短暫的，啟示我們應珍惜生命的每一寸時光，故②④符合題意；①③：題文中話語體現(xiàn)生命的不可逆，未體現(xiàn)生命有接續(xù)、生命是獨特的，故①③不符合題意；故本題選D。22.也許你只是一株小草，但你也能為世界帶來綠茵；也許你只是一粒塵埃，但你也能聚為高山；也許你是一顆流星，卻也能用短暫的存在留下奪目的光芒。這段話說明（）①生命是獨特的，生命意義是具體的②生活中的挫折是我們生命成長的一部分③生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造出偉大④敬畏生命，珍愛自己和他人的生命A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的意義、平凡與偉大。①③：依據(jù)教材知識分析可知，題干描述說明生命是獨特的，生命意義是具體的，生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造出偉大，故①③說法正確；②④：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故②④不符合題意；故本題選C。23.生命是一個逐漸豐富的過程，有的人善于發(fā)現(xiàn)和探索生活，讓生命變得多姿多彩；有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛，下列行為中不屬于充盈生命的是（）A.小永喜歡外出旅行，感受不同地方的風土人情B.小泰喜歡做個宅神，天天上網(wǎng)玩自己喜歡的游戲C.小福在周末和同學們一起去敬老院，為老人們送去關(guān)懷D.小閩擅長打乒乓球，她經(jīng)常在周末教附近的小朋友們打球【答案】B【解析】【詳解】本題考查充盈生命。ACD：充盈生命需要我們熱愛學習，樂于實踐；小永外出旅行、小福熱心公益、小閩體育鍛煉的行為都是充盈生命的表現(xiàn)，故ACD說法正確；B：是沉迷網(wǎng)絡的表現(xiàn)，不利于身心健康，故B說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選B24.“經(jīng)一番挫折，長一番智慧”這句話表明（）A.挫折的存在具有普遍性B.挫折也能成為人生中的寶貴財富C.挫折是生活中的災難、成長中的障礙D.導致挫折的因素是多種多樣的【答案】B【解析】【分析】【詳解】題文中表明挫折能磨練意志，使人變得更堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量，使人變得更加聰明，從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路，B觀點正確；從古至今，美譽哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗，可以說，挫折是人生的一部分，A觀點正確，但不合題意；人們所遇到的阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折，C觀點正確，不合題意；造成挫折的原因有很多，有客觀因素和人為因素，D觀點正確，但不合題意，所以本題選擇B答案。【點睛】本題考查對挫折的正確理解，挫折是一把雙刃劍。挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨練意志，增長才干和智慧。在具有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。25.“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@句話主要說明（）A.即使是不幸的生命，也要受到肯定B.每個人都能為他人帶來快樂和幸福C.每個人的生命都對他人、社會有巨大價值D.生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的意義。D：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！闭f明生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，故D說法正確；A：說法正確但與題干主旨生命的意義在于奉獻無關(guān)，故A不符合題意；BC：“都”一詞太絕對，故BC說法錯誤；故本題選D。二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26.判斷說理，判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“正確”，錯誤的在括號內(nèi)打“錯誤”，并說明理由。（1）一起向未來，不應止于心動，更要付諸行動。（）理由：_______（2）小永：同桌說了我的很多缺點，我覺得自己一無是處。（）理由：_______【答案】（1）①.正確②.理由：實現(xiàn)夢想要付諸行動；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；（其他答案如：實現(xiàn)夢想需要努力；努力，需要立志、堅持、方法。亦可）（2）①.錯誤②.理由：用理性的心態(tài)面對他人的評價，學會正確認識自己?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：實現(xiàn)夢想的途徑、正確對待他人評價能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；實現(xiàn)夢想需要努力；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：用理性的心態(tài)面對他人的評價+學會正確認識自己。第三步：整合信息，組織答案。27.閱讀材料，回答問題。2022年5月10，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會在北京舉行。習近平總書記在慶祝大會上發(fā)表重要講話，下面是他的講話摘錄：講話摘錄一新時代的中國青年，要做理想遠大信念堅定的模范，做刻苦學習、銳意創(chuàng)新的模范。（1）用所學知識談談新時代中國青年要刻苦學習的原因。講話摘錄二廣大團員青年要成長為有理想、敢擔當、肯奮斗的新時代好青年，用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國。（2）用第三課《發(fā)現(xiàn)自己》的知識談談你打算怎樣讓自己成長為有理想、敢擔當、肯奮斗的新時代好青年？【答案】（1）①學習，讓我們能生存，擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。（2）①揚長避短。②主動改缺點。③激發(fā)自己的潛能?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的意義、做更好的自己能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用學習的意義的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：新時代的中國青年，要做理想遠大信念堅定的模范，做刻苦學習、銳意創(chuàng)新的模范→學習的意義；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用做更好的自己的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：讓自己成長為有理想、敢擔當、肯奮斗的新時代好青年→揚長避短；主動改缺點；激發(fā)自己的潛能，做更好的自己。第三步：整合信息，組織答案。28.閱讀材料，回答問題。材料一（1）漫畫主要體現(xiàn)了網(wǎng)上交友的哪一特點？對我們網(wǎng)上交友有什么警示？材料二小永同學遇到了交友煩惱：“好朋友小閩經(jīng)常在我困難的時候幫助我。上次他向我請教題目，我忙著自己復習，沒有給他解答，我感到愧疚。我該怎么辦？”（2）請運用友誼的知識，給小永提出建議，并說明理由?！敬鸢浮浚?）說明網(wǎng)上交往具有虛擬的特點。警示：理性辨別，慎重選擇；要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實中朋友要慎重（不輕易接受陌生人的邀請）（2）建議：主動道歉。理由是：友誼是平等、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：慎重結(jié)交網(wǎng)友、友誼的特質(zhì)。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識，從體現(xiàn)、啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。小問1：關(guān)鍵詞：大灰狼說自己是白馬王子→可鏈接網(wǎng)上交往具有虛擬的特點。小問2：關(guān)鍵詞：大灰狼說自己是白馬王子→可鏈接網(wǎng)上交友需要注意的問題。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用友誼的特質(zhì)的有關(guān)知識，從建議、原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：好朋友小閩經(jīng)常在我困難的時候幫助我。上次他向我請教題目，我忙著自己復習，沒有給他解答，我感到愧疚→可鏈接主動道歉+友誼是平等、雙向的。第三步：整合信息，組織答案29.閱讀材料，回答問題。材料一自習課上，班主任發(fā)現(xiàn)小福同學的座位下有一堆紙團，要求小福撿起來。小福不撿，老師批評了小福。小福覺得很委屈，頂撞了老師。老師生氣地撿起了紙團后，發(fā)現(xiàn)不是小福丟的。（1）小福頂撞老師的做法對嗎？如果你是他，你會怎么做？（2）請你就怎樣建立良好的師生關(guān)系給小福提一些建議。材料二周末，小永跟媽媽說想和同學出去玩，媽媽同意了，但要求他下午六點前回家。小永非常生氣，對媽媽大聲叫嚷：“還讓不讓我好好玩了？我想什么時候回來，就什么時候回來，你不要管那么多”。說完，摔門而去。（3）材料中小永的哪些做法是不對的？（4）互動溝通的技巧是親子之間愛的潤滑劑。我們和父母溝通的技巧有哪些？請寫出兩個?！敬鸢浮浚?）不對。先把紙團撿起來，向老師做出解釋。（2）彼此尊重；平等相待，相互促進。（3）對媽媽大聲叫嚷、摔門而出。（4）關(guān)注事實；把握時機；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：師生交往、正確對待老師的批評、親子關(guān)系能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析解決問題的能力、調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力、獲取和解讀信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一小問：本題考查小福頂撞老師的做法的知識，可結(jié)合教材知識作答。第二小問：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用師生交往的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：班主任發(fā)現(xiàn)小福同學的座位下有一堆紙團，要求小福撿起來；老師生氣地撿起了紙團后，發(fā)現(xiàn)不是小福丟的→可鏈接先把紙團撿起來，向老師做出解釋。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查怎樣建立良好的師生關(guān)系的知識，可結(jié)合教材知識作