




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word文檔親子運動會幼兒主持詞主持一場親子運動會需要預(yù)備怎樣的主持詞呢?以下是我收集的相關(guān)主持詞,僅供大家閱讀參考!
一、開場主持
老師:各位家長您好,現(xiàn)在是8:50,咱們的運動會將于非常鐘后開頭,為了這次的運動會圓滿勝利,請家長遵循以下留意事項:
1、請各位家長在運動會開頭和結(jié)束時到班主任處簽到簽退。
2、家長做好孩子的榜樣,呵護花草,愛惜公共設(shè)施,維護公共衛(wèi)生。
3、家長是孩子的第一任老師,所以在嬉戲中,請家長樂觀跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。
二、運動會正式開頭
老師:敬重的各位家長伴侶
甲:友愛的老師們!
乙:友愛的小伴侶們!
合:大家上午好!
甲:首先感謝各位家長在百忙之中參與今日的“健康、歡樂向前沖”親子運動會,共同共享我們童年的歡樂,同時對各位的到來表示熱鬧的歡迎!
乙:運動使我們健康,嬉戲讓我們歡樂!我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教育,今日就讓我們在歡樂的嬉戲中,一起制造美妙的回憶!
老師:今日是一個歡樂無比的日子,我們將會驚喜地發(fā)覺親情相融、家園同樂是件多么溫馨、歡樂而又幸福的事情。
甲:瞧!各班的小伴侶們整裝待發(fā),已經(jīng)等不及了。下面就請我們的小小運動員們?nèi)雸霭?!音樂響起來?/p>
三、運動員入場(留意:喊完口號再宣布下一個,連接要緊密)
老師:艷麗的五星紅旗在前面引路!歡快的入場曲在廣場回蕩!伴著時代的鼓點——小旗手們托舉著艷麗的五星紅旗向我們走來。本次親子運動會我們將開展豐富多彩的體育嬉戲,培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的意志品質(zhì),形成小伴侶主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。
老師:現(xiàn)在走來的是朵朵班的小伴侶,你瞧他們邁著整齊的步伐,多么活力和朝氣,這個班的小伴侶守紀律,愛學(xué)習(xí),個個爭做禮儀小標兵,文明小衛(wèi)士,形成了良好的班風(fēng),期盼他們更大的進步,更多的精彩。讓我們一起來聽聽他們的口號……
好樣的!你們是我們幼兒園的傲慢和盼望
甲:放飛抱負,放飛激情,勇往直前,永不言敗,瞧。蕾蕾一班的小伴侶激情豪邁的向我們走來,他們是本屆親子運動會上最亮麗的風(fēng)景線!你們的口號是:……
乙:蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來,他們臉上寫滿自信,他們的幻想將從這里起航,信任他們肯定能在今日的運動會中取得優(yōu)異的成果!讓我們聽聽你們的口號:
老師:踏著穩(wěn)健的步伐,蕾蕾三班的小伴侶向我們走來了,看!他們是一群可愛的孩子,邁著整齊的步伐,布滿自信念!讓我們對孩子們在本屆運動會上的表現(xiàn)拭目以待!
蕾蕾三班的小伴侶們,喊出你們的口號:……
甲:現(xiàn)在走來的是苗苗一班的小伴侶們,他們是一支布滿活力的隊伍,絢爛的笑臉是他們的熱忱!盼望他們今日能玩的快樂、玩的精彩!你們的口號是:……
乙:接下來出場的是苗苗二班小伴侶他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚,他們放飛抱負,放飛激情,他們勇往直前,永不言敗。我們同歡快,我們共追求,他們將用熱忱告知全部的人:我們是最棒的。苗苗二班的小伴侶們,請喊出你們的口號……
老師:英姿颯爽的苗苗三班小伴侶,雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎,邁著有力的步伐,他們將展現(xiàn)個人的魅力和集體的風(fēng)采,為班級榮譽努力加油。盼望你們再接再勵,英勇的呈現(xiàn)自我,期盼你們今日精彩的表現(xiàn),讓我們聽聽你們布滿信念的口號……
甲:下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們,瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅決,絢爛的微笑譜寫著他們的熱忱。盼望他們在今日能玩得快樂、玩得開心,同樣信任他們會有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的珍寶們,加油吧!請喊出你們的口號……
乙:現(xiàn)在向我們走來的是苗苗五班的小伴侶,他們活潑天真,笑容絢爛,整齊有序。讓我們聽聽他們的口號:……
老師:絢爛的陽光里,蔚藍的天空下,走來了一群可愛的小娃娃,他們的步伐透著稚氣,卻邁的非常有力,他們的臉上掛著天真的笑容,但那笑容里卻寫滿了頑強和英勇,這就是芽芽一班的小伴侶們,你們的口號是:……讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油,喝彩。
甲:瞧,徐老師和秦老師帶著他們芽芽二班的小伴侶向我們走來了,他們仰頭挺胸,意氣風(fēng)發(fā),整齊全都的隊伍里一張張笑臉迎著秋風(fēng)在綻放,童真的活力從他們身上蕩漾開去,在這里閃耀著絢爛的光線。他們的口號是:……
乙:現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運動健兒,在今日的賽場上他們將在競爭中學(xué)會合作,在嬉戲中找到歡樂,關(guān)愛中體會親情,運動中獲得健康,他們的口號是:
老師:恰似一群強健的雄鷹,踏著盼望的步伐,芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過來了!看,他們英姿颯爽!聽,他們口號洪亮,滿懷信念。他們決心在這次運動會上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號是:……
甲:豆豆班的隊伍向我們走來了,他們仔細的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看,他們揮動的小手多么有力;聽,他們的聲音多么甜蜜。我們信任,這些可愛的小天使們肯定會給我們帶來歡樂,帶來好運的!他們的口號是:……
老師:接下來有請裁判員入場,他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班家長、蕾蕾二班家長蕾蕾三班家長苗苗一班程皓冉家長、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令啓家長、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、
老師:運動會進行其次項奏國歌
四.代表發(fā)言
老師:下面有請班的代表家長發(fā)言,有請!
裁判員代表發(fā)言
運動員代表發(fā)言
下面請我們的園長媽媽石英為我們送出美妙的祝福。
五、早操
老師:可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時刻預(yù)備著第一次飛行。接下來,請大家觀賞幼兒園小伴侶為大家?guī)淼膱F體操。有愛好的家長可以和我們的孩子一起來熱身奧!
首先為大家展現(xiàn)的是其次套全國幼兒廣播體操,本套體操融合了伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)跳動等運動,以仿照各種動物的形式表現(xiàn)出來,深的孩子們的喜愛。
接下來為大家展現(xiàn)的是一套帶有濃郁中國風(fēng)的體操運動,動作干脆,身體靈動。對幼兒強健體魄很有關(guān)心。
下面請大家觀賞《上學(xué)校》,看孩子們?nèi)绾斡皿w操的形式演繹上學(xué)的過程。
仿照是孩子的天性,下面的一段體操緊密貼合孩子的天性,讓孩子們用肢體語言仿照了各種小動物,下面讓我們一起來看一下。
接下來有請家長伴侶找到自己的寶寶,和寶寶一起合作把手舉高,我們一起來做賽前熱身,跟隨我們的音樂一起來玩鉆山洞的嬉戲。
請班主任老師帶領(lǐng)運動員到指定場地,我們的競賽正式開頭,預(yù)祝大家取得好成果!
六、頒獎典禮
感動人心的時刻到了,我們立刻進行頒獎典禮,請獲得一等獎的小伴侶上臺領(lǐng)獎,他們是:
請石園長為他們頒獎!
請獲得優(yōu)秀獎的小伴侶到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年記者證考前準備試題及答案
- 八年級物理下冊 第十章 浮力10.3 物體的浮沉條件及其應(yīng)用第2課時浮沉條件的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版
- 調(diào)酒師產(chǎn)品差異化策略試題及答案
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人考試中自我提升的重要性及試題及答案
- 系統(tǒng)分析師考試成功秘密分享:2024年試題及答案
- 冷飲制作過程中的注意事項試題及答案
- 八年級物理下冊 第九章 第二節(jié)《液體的壓強》教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版
- 秘書職業(yè)角色分析試題及答案
- 包餃子(教案)-2024-2025學(xué)年二年級勞動北師大版
- Module 4 Unit 3 Story time The giants garden(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語五年級下冊
- 重癥醫(yī)學(xué)科健康宣教手冊
- 山東省獨生子女父母退休一次性養(yǎng)老補助申請表
- 4.3 TIA博途軟件的調(diào)試
- 神經(jīng)內(nèi)科臨床路徑
- 混凝土拌合站計量系統(tǒng)自檢校準記錄
- 護理實習(xí)生崗前培訓(xùn)課件
- 患者發(fā)生嗆咳應(yīng)急預(yù)案
- 艾賓浩斯記憶表格遺忘曲線
- 初中物理-流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 電力設(shè)備預(yù)防性試驗規(guī)程
- 差額定率分檔累進法計算
評論
0/150
提交評論