湖南省岳陽市汨羅市沙溪中學2025屆化學九上期中達標檢測試題含解析

湖南省岳陽市汨羅市沙溪中學2025屆化學九上期中達標檢測試題標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列相關事實用微粒的觀點解釋正確的是（）選項事實解釋A食鹽在冷水中溶解得更慢氯化鈉分子運動速率隨溫度降低而減慢B夏天氦氣球在陽光下曝曬過久易爆炸氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃構成分子的原子的種類不同D氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍在水中會解離出鉀離子和氫氧根離子A．A B．B C．C D．D2．下列物質的化學式正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氧化鋁AlOC．氧化鐵FeO D．氫氧化鉀KOH3．某同學設計或實施的下列實驗方案中，你認為合理的是A．帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣B．通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質C．檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時，先用手握試管，再將導管伸入水中D．二氧化碳、氮氣、氧氣分別盛于三個集氣瓶中，欲鑒別他們可將燃著的木條伸入各瓶內4．下列物質中，屬于單質的是（）A． B． C． D．5．鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內含有3個質子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數為A．1 B．4 C．3 D．76．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．在同一化合物中，若金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價C．元素是指具有相同質子數的一類原子的總稱，具有相同質子數的粒子一定是同種元素D．單質是由同種元素組成的物質，由同種元素組成的物質不一定是單質7．下列符號既表示該元素，又表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質的是A．Cu B．H2 C．2K D．O8．根據化學方程式不能獲得的信息是：（）A．反應中的反應物和生成物 B．各反應物、生成物之間的質量比C．化學反應速率的快慢程度 D．反應發(fā)生所需要的條件9．下列說法不正確的是（）A．原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒B．原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子C．原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構成，呈電中性D．由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身沒有改變10．現有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉化關系（如圖所示）。則甲、乙、丙三種金屬分別可能是（）A．FeAgCu B．CuZnFe C．CuAgFe D．ZnFeCu二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)硫是淡黃色的固體；(2)硫在燃燒匙中受熱熔化；(3)硫能在氧氣中燃燒；(4)硫燃燒生成一種氣體，有明亮的藍紫色火焰；(5)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體。上述描述中，屬于物理性質的是_______(填序號，本題下同)，屬于化學性質的是_______，屬于物理變化的是_______，屬于化學變化的是_______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②____。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，試管口塞一團棉花是為了___，反應的文字或符號表達式為___，收集較純氧氣通常選擇圖2中的___(填編號)儀器進行組合，鐵絲在純氧中燃燒的文字或符號表達式為___。（3）實驗室將顆粒狀的金屬鋅和稀硫酸(液體)混合，常溫下反應制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，點燃氫氣前應該先___，氫氣燃燒的文字或符號表達式為____。（4）制取氧氣的反應結束后，若要將試管內固體剩余物中的MnO2回收利用，需要按照以下流程進行分離：操作X的名稱是___，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某?；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為____；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從____端通入(填c或d)，反應的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同B催化劑的質量一定相同C反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_____。14．實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應的化學方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現象是____（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_____________（寫一點即可）（5）某學生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議________改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據化學方程式計算寫出計算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時間后停止，冷卻，稱量剩余固體的質量是44.2g。計算:（1）生成氧氣的質量為________;（2）通過計算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?________16．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質的質量(如下表)，請分析表中數據，完成下列問題：反應時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應時，生成氧氣的質量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數是____________？(計算結果精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A、食鹽在冷水中溶解得更慢，是因為水分子、鈉離子、氯離子運動速率隨溫度降低而減慢，錯誤，B、夏天氦氣球在陽光下曝曬過久易爆炸，是因為氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大，正確，C、分子是保持物質化學性質的最小微粒，一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃，是因為構成分子的種類不同，錯誤，D、氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍，是因為在水中會解離出鉀離子和氫氧根離子，錯誤，故選B考點：分子的基本性質，堿的化學性質2、D【解析】

A、碳酸鈉中，鈉元素的化合價是+1價，碳酸根的化合價是-2價，可以求出碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，故選項錯誤；B、氧化鋁中，鋁元素的化合價是+3價，氧元素的化合價是-2價，氧化鋁的化學式為：Al2O3，故選項錯誤；C、氧化鐵中，鐵元素的化合價是+3價，氧元素的化合價是-2價，氧化鐵的化學式為：Fe2O3，故選項錯誤；D、氫氧化鉀中，鉀元素的化合價是+1價，氫氧根的化合價是-1價，可以求出氫氧化鉀的化學式為：KOH，故選項正確。故選D。3、B【解析】

A、帶火星的木條伸入氫氣中，若氫氣中混有氧氣，容易發(fā)生爆炸，故不符合題意；B、高錳酸鉀為紫黑色固體，氯酸鉀為白色固體，可以通過觀察顏色區(qū)分，故符合題意；C、檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時，先將導管伸入水中，再用手握緊試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，故不符合題意；D、二氧化碳、氮氣中將燃著的木條伸入，木條都熄滅，無法鑒別，故不符合題意。4、D【解析】

A.屬于純凈物、化合物，此選項不符合題意；B.屬于純凈物、化合物、氧化物，此選項不符合題意；C.屬于純凈物、化合物，此選項不符合題意；D.由同種元素組成的純凈物是單質，屬于純凈物、單質，此選項符合題意。故選D。5、C【解析】試題分析：在原子中，質子數=核電荷數=核外電子數，已知鋰原子核內含有3個質子，因此該鋰原子的核外電子數為3。故選C考點：原子的定義與構成點評：理解和熟記原子中的有關等量關系是解題的關鍵，即在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數。6、D【解析】

A、氧化物必須由兩種元素組成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯誤；B、在同一化合物中，若金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負價，如碳酸鈉中碳元素顯+4價，故B錯誤；C、元素是具有相同核電荷數（質子數）的一類原子總稱，所以質子數相同的粒子一定是同種元素錯誤，如水分子和氖原子不是同一種元素，故C錯誤；D、由同種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的物質就屬于混合物，故D正確。故選D。7、A【解析】

既表示該元素，又表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質，因此該單質是由原子構成的物質，由原子構成的物質包括：金屬單質、部分非金屬單質（硫、磷、硅、碳等），Cu屬于金屬單質，故A符合題意。8、C【解析】A、在化學方程式中，等號前的化學式表示的物質是反應物，所以正確．B、在化學方程式中，各物質的相對分子質量總和之比表示反應物、生成物之間的質量比，所以正確．C、在化學方程式中，反映不出廠價化學反應速率的快慢程度，所以錯誤．D、在化學方程式中，等號上下標的是反應的條件，所以正確．故選C．9、D【解析】

化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子。【詳解】A、原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒，故A正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子，故B正確；C、原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構成，呈電中性，故C正確；D、化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生改變，故D不正確。故選D。10、C【解析】

現有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，甲能與鹽溶液反應生成乙，說明甲的活動性比乙強；丙能與鹽溶液反應生成甲，說明丙的活動性比甲強；丙能與鹽溶液反應生成乙，說明丙的活動性比乙強；則三種金屬活動性由強到弱的順序是丙、甲、乙。由金屬的活動性順序可知，符合題意的金屬是：Cu、Ag、Fe。故選C?！军c睛】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據此根據三種金屬間的轉化關系應，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、(1)(5)(3)(2)(4)【解析】(1)硫是淡黃色的固體，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質；

(2)把硫放在燃燒匙中，將燃燒匙內的硫粉加熱，硫粉熔化，只是硫的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；(3)硫能在氧氣中燃燒，硫具有可燃性，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質；(4)硫燃燒生成一種氣體，有明亮的藍紫色火焰，該氣體是二氧化硫，屬于化學變化；(5)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質。點睛：需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗防止高錳酸鉀進入導管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DEFG鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4B驗純氫氣+氧氣水或H2+O2H2O過濾玻璃棒【解析】

（1）②是長頸漏斗；（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應加熱，是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；符號表達式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該實驗應在試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管。收集較純氧氣應該用排水法收集，通常選擇圖2中的DEFG儀器進行組合；鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；符號表達式是：Fe+O2Fe3O4；（3）實驗室將顆粒狀的金屬鋅和稀硫酸（液體）混合，常溫下反應制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是B，點燃氫氣前應該先驗純，不純易發(fā)生爆炸；氫氣燃燒的文字表達式為氫氣+氧氣水；符號表達式H2+O2H2O；（4）操作X的名稱是過濾，在實驗室中進行過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿可控制反應的進行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產生氧氣越快)【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現導管中有水開始倒吸了，可以迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是可控制反應的進行與停止，因為利用C裝置，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從c端通入，反應的符號表達式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從d端進，空氣從c端逸出。[分析與討論]A（過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同）和C（反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同）都是反應物的要素，應該相同。B（催化劑的質量一定相同）是催化劑的控制，其實更嚴謹的說法是催化劑的質量相同的同時也要注意催化劑的狀態(tài)也要相同，比如都是粉末，粉末顆粒要相同。D、反應容器的容積是可以是不同的。故選D；[實驗驗證]對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現H2O2濃度越大，產生氧氣的速度越快；對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產生相同體積氧氣所消耗時間，可發(fā)現MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；（4）根據用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進行分析；（5）根據鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析；（6）根據化學方程式和題中的數據進行計算?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，為防止裝置漏氣，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3