江蘇省句容市崇明片2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

江蘇省句容市崇明片2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀B．制取較多量的氧氣是氯酸鉀，是因為加入了少量的二氧化錳C．反應(yīng)時間較短的是高錳酸鉀D．加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應(yīng)速度2．下列實驗中對水的作用解釋不正確的是（）ABCD實驗內(nèi)容空氣中O2量測定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時集滿。A．A B．B C．C D．D3．下列物質(zhì)中,含有氫分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO44．冰毒是一種毒品之一，它的化學(xué)式為C10H15N，有關(guān)冰毒的敘述正確的是A．冰毒是由10個碳元素、15個氫元素和1個氮元素組成的B．冰毒的相對分子質(zhì)量為135C．冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10：15：1D．每個冰毒分子中C：H：N原子個數(shù)比為10：15：15．小明在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為20mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為12mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為（）A．>8mLB．<8mLC．=8mLD．無法確定6．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是A．氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有可燃性B．金剛石可用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大C．氮氣可用作燈泡填充氣，是由于氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定D．氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小7．最新公布的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．元素符號為UUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)子數(shù)為176D．相對原子質(zhì)量為291g8．某同學(xué)量取液體時，視線與液面凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30mL．將液體倒出一部分，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無法確定9．下列符號中，表示2個氫原子的是A．2H B．H2 C．H2O D．H2O210．在做探究氧氣性質(zhì)的實驗時，某同學(xué)取一段紗窗上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．造成此實驗失敗的原因不可能是下列的（）A．收集到的氧氣量太少或純度太低B．鐵絲生銹C．集氣瓶底部沒有鋪一層細沙D．鐵絲沒有引燃二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)：①氫氣②氬氣③二氧化碳④礦泉水⑤氯酸鉀⑥水銀⑦潔凈的空氣⑧四氧化三鐵⑨澄清石灰水⑩冰水混合物，用序號填空：（1）_____屬于混合物；（2）_____屬于含氧化合物；（3）_____屬于單質(zhì)；（4）_____屬于稀有氣體。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗(1)儀器①的名稱是_________(2)高錳酸鉀分解的文字表達式為__________，其反應(yīng)的基本類型是_____，試管口塞一團棉花的目的_______。(3)C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗，實驗結(jié)論:_________________，木炭燃燒越劇烈(4)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是__________(用字母表示)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：（1）海水淡化：右圖為太陽能海水淡化裝置。①該海水淡化過程，相當(dāng)于實驗室中的_____（填“蒸發(fā)”或“蒸餾”）。②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是_____（填序號）。A過濾法凈化水B工業(yè)法制氧氣C活性炭吸附③膜分離技術(shù)可用于淡化海水（如圖所示），通過膜的主要微粒是_____。（2）海水制鎂：下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾，其先后順序正確的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①（3）海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)，下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。溫度/℃010203040溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6氯化鈣59.565.074.5100116①將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_____，將粗鹽和母液分離的操作是_____。②經(jīng)長時間日曬，氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_____。40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣_____g。③根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_____。（填序號）A海水進入貯水池，海水的成分基本不變B在蒸發(fā)池里，海水中水的質(zhì)量逐漸增加C析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液14．小華同學(xué)在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評價）老師認為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應(yīng)用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_____。Ⅱ．通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)符號表達式_____。（知識遷移）小明在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_____；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：（1）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．16．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀，如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）氯化鈉的相對分子質(zhì)量為_____（2）氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____（3）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_____（結(jié)果碘保留一位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、由圖可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，選項正確；B、由圖可知，制取較多量的氧氣是氯酸鉀，但二氧化錳只是反應(yīng)催化劑，不能增加或減少生成物質(zhì)量，選項錯誤；C、由圖可知，反應(yīng)時間較短的是高錳酸鉀，選項正確；D、高錳酸鉀受熱分解出二氧化錳，二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑，故加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應(yīng)速度，選項正確。故選B。2、C【解析】

A、紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，氣壓減小，量筒內(nèi)的水會被倒吸入集氣瓶內(nèi)，通過水體積變化測出空氣中氧氣的含量，故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，故不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，故符合題意；D、排水法收集氧氣中水的作用排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時集滿，故不符合題意。3、A【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析、判斷。A、氫氣是由H2分子構(gòu)成的純凈物，故一定含有氫分子，正確；B、水是由H2O分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2O分子，不含有氫分子，錯誤；C、雙氧水是由H2O2分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2O2分子，不含有氫分子，錯誤；D、硫酸是由H2SO4分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2SO4分子，不含有氫分子，錯誤。故選A考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點評：熟練掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成，依據(jù)已有的物質(zhì)的構(gòu)成知識進行分析解答。4、D【解析】

A、元素只講種類、不講個數(shù)，冰毒是由碳元素、氫元素和氮元素組成的，故選項說法錯誤；

B、冰毒的相對分子質(zhì)量為12×10+1×15+14=149，故選項說法錯誤；C、冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×15）：（14×1）=120：15：14≠10：15：1，故選項說法錯誤；D、每個冰毒分子是由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構(gòu)成的，每個冰毒分子中C：H：N原子個數(shù)比為10：15：1，故選項說法正確。故選D。5、B【解析】

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實際偏小?！驹斀狻坑昧客擦咳∫后w的體積時，開始采用俯視視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于20mL；倒出部分液體后，他又仰視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應(yīng)大于12mL．則該同學(xué)倒出液體的體積小于8mL，故選B。6、A【解析】

A、氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有助燃性，故說法錯誤。

B、金剛石的硬度大，可用于切割玻璃，故說法正確；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，故說法正確；

D、氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小，故說法正確。

故選：A。7、B【解析】

A、由圖可知元素符號為UUO，第1個字母大寫，第2個字母小寫，故錯誤；B、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為118，故正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質(zhì)子數(shù)是118，故錯誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是1，不能帶g，故錯誤。故選B。8、A【解析】

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。該學(xué)生傾倒液體前視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，實際體積等于30mL；倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為20mL，實際體積小于20mL，則該學(xué)生實際傾倒的液體體積大于10mL。故選：A。9、A【解析】

A.2H表示兩個氫原子，符合題意，故正確；B、H2表示兩個氫原子構(gòu)成的一個氫分子，或表示氫氣這種物質(zhì)，不符合題意，故錯誤；C、H2O表示水，或一個水分子，不符合題意，故錯誤；D、H2O2表示過氧化氫，或一個過氧化氫分子，不符合題意，故錯誤；故選A。【點睛】元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。10、C【解析】

沒有觀察到火星四射，說明沒有的燃燒現(xiàn)象，也是就沒有發(fā)生鐵絲的燃燒，所以所有分析圍繞燃燒來進行，更確切地說是鐵絲的燃燒條件來進行。燃燒需要可燃物與氧氣有一定的接觸，且接觸越充分越容易燃燒。溫度越高燃燒也就越容易?！驹斀狻緼、收集到的氧氣量太少或純度太低時，鐵絲可能不燃燒，故A正確，不符合題意；B、鐵絲生銹，鐵絲可能不燃燒，故B正確，不符合題意；C、集氣瓶底部鋪一薄層細沙是為了防止生成物濺落炸裂集氣瓶的，與鐵絲是否能夠燃燒無關(guān)，故C錯誤，符合題意；D、鐵絲燃燒需達到一定的溫度，鐵絲沒有引燃，鐵絲不可能燃燒，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、④⑦⑨③⑤⑧⑩①②⑥②【解析】

(1)礦泉水是水和其它礦物質(zhì)組成的混合物；潔凈的空氣是氧氣、氮氣等組成的混合物；澄清石灰水是水和氫氧化鈣組成的混合物，故填寫：④⑦⑨；(2)二氧化碳、氯酸鉀、四氧化三鐵、冰水混合物屬于含氧化合物，故填寫：③⑤⑧⑩；(3)氫氣、氬氣、水銀屬于單質(zhì)，故填寫：①②⑥；(4)氬氣屬于稀有氣體，故填寫：②。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管氧氣濃度越高bac【解析】

（1）儀器①的名稱是試管；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生在三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；（3）反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)的劇烈程度，所以C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。實驗結(jié)論：氧氣濃度越高，木炭燃燒越劇烈；（4）收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是bac。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蒸餾B水分子A蒸發(fā)結(jié)晶過濾氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大58A【解析】

（1）①該海水淡化過程，相當(dāng)于實驗室中的蒸餾，實驗室中采用蒸餾的方法將水凈化；

②海水淡化采用不同物質(zhì)的沸點不同，將物質(zhì)分離出來，所以工業(yè)法制氧氣，原理與淡化海水的方法相同，故選B；③水分子可以透過膜，海水中其它離子不能透過．（2）海水中的氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，然后過濾得到氫氧化鎂，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，蒸發(fā)得到氯化鎂，然后進行電解得到鎂，所以先后順序正確的是：②④③①，故選A；（3）①氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，將粗鹽和母液分離的操作是過濾。②由氯化鈉、氯化鈣的溶解度表可知，氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大，故經(jīng)長時間日曬，溫度升高，氯化鈣的溶解度增大，故不易大量結(jié)晶析出。

40℃時，氯化鈣的溶解度為116g，含義是40℃時，100g水中最多能溶解氯化鈣116g，溶液達到飽和狀態(tài)，則40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣58g。③A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，故選項正確；B、在蒸發(fā)池里，隨著水分的蒸發(fā)，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，故選項錯誤；C、析出晶體后的母液，不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項錯誤。故選A。14、氯氣一變藍氯氣能溶于水，不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）5：472%【解析】

[查閱資料]由質(zhì)量守恒定律可知，生成的氣體可能是氧氣，也可能是氯氣，還可能是氧氣與氯氣的混合物；[實驗探究]（1）用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中，觀察到A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色，這說明氣體中含有氧氣，沒有氯氣，可見猜想一正確；若猜想三正確，即氣體是氧氣與氯氣的混合物，所以用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體