2025屆山西省運(yùn)城市垣曲縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2025屆山西省運(yùn)城市垣曲縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，以下說法正確的是A．該反應(yīng)有單質(zhì)生成B．圖中共出現(xiàn)三種分子C．該化學(xué)變化中的最小粒子是氫分子和氧分子D．參加反應(yīng)的“”與“”分子的個(gè)數(shù)比為1:32．用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中錯(cuò)誤的是()A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③3．為了紀(jì)念門捷列夫創(chuàng)建元素周期表,聯(lián)合國教科文組織宣布2019年為國際元素周期表年。在元素周期表中釹元素的相關(guān)信息如圖所示。其中正確的是（）A．該元素原子的核電荷數(shù)為60,中子數(shù)為60B．釹的相對原子質(zhì)量為144.2C．元素周期表中非金屬元素種類比金屬元素多D．元素周期表有7個(gè)周期、18個(gè)族4．在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體，該氣體是A．水蒸氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫5．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，作用是延遲煤燃燒的時(shí)間B．如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣6．將密封良好的方便面從襄陽帶到西藏時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的（

）A．分子個(gè)數(shù)增多 B．分子質(zhì)量增大

C．分子間隔增大 D．分子體積變大7．下列圖像不能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是A．鎂在空氣中燃燒B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C．用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣D．向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸8．下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是()A．地球水資源豐富，我們沒有必要節(jié)約用水B．長期飲用蒸餾水對身體健康沒有好處C．自然界中的水，過濾之后澄清透明，就成了軟水D．工業(yè)廢水只要無色透明就可以直接飲用9．下列說法正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)是由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．化學(xué)變化中分子種類要發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D．陽離子帶正電荷，帶正電荷的微粒一定是陽離子10．以下化學(xué)用語正確的是A．兩個(gè)氯原子：Cl2 B．三個(gè)亞鐵離子：3Fe2+C．8個(gè)硫原子構(gòu)成的一個(gè)硫分子:8S D．+6價(jià)硫元素形成的氧化物：SO611．一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是（）A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水法 D．以上方法都可以12．《湖北省推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》于2019年8月10日正式印發(fā)，標(biāo)志著湖北省走向全面實(shí)行垃圾分類階段。垃圾有很多危害，會(huì)污染大氣和我們的生活環(huán)境。下列敘述不合理的是（）A．垃圾分類回收有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源B．大量使用化石燃料符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念，不會(huì)產(chǎn)生廢物C．研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生“白色污染”D．材料科學(xué)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”提供有力支撐，還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是_______（填名稱），它起____作用，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）；寫出用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式_______。（4）若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母），可用此法收集氧氣的原因是____，最佳的收集氣體時(shí)機(jī)是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_______端進(jìn)入（填“C”或“b”）。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請寫出一條可能的原因_。14．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:（1）寫出序號為①、②的儀器名稱:①_______________________；②_______________________；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________；若選用F裝置收集CO2氣體,應(yīng)從_______________________（填“a”或“b”）端通入，使用該裝置收集，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是_______________________。（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________________，該反應(yīng)的基本類型為_______________________，反應(yīng)后過濾、干燥，所得到的二氧化錳_______________________（填“能”或“不能”）繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是_______________________（填字母）,裝置C、D、E中能用來收集氫氣的是_______________________（填字母）。（5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣依次按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):Ⅰ敞口放置;Ⅱ雙手貼在塑料瓶的外壁上:Ⅲ將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。①以曲線MN段和_____________________作對比，能證明溫度越高氧分子運(yùn)動(dòng)速率越快。aNP段bPQ段②曲線PQ段可證明氧氣具_(dá)____________________性質(zhì)。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，最終傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________________%時(shí)，幾乎不再變化。15．利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。（1）白磷（P4）在空氣中的燃燒產(chǎn)物與紅磷的燃燒產(chǎn)物相同，寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_____。（2）對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件之一是_____。（3）能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_____。（4）燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。（5）實(shí)驗(yàn)完畢將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，其原因_____。（6）從以上實(shí)驗(yàn)可得到的啟示：實(shí)驗(yàn)室保存少量白磷的方法是_____。16．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖。回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①___________；②___________。（2）用裝置A制取氧氣，首先應(yīng)___________；實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是___________。（3）某同學(xué)用自制的E裝置制取二氧化碳，無紡布包（無紡布耐酸腐蝕）內(nèi)裝的藥品為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（4）已知：一氧化氮（NO）氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），則收集一氧化氮應(yīng)選用的裝置是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水），有關(guān)數(shù)據(jù)如表。反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量1153.4克10g160.1g請計(jì)算：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算步驟）18．維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。請閱讀信息后回答：（1）維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比是；（2）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號）。①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，有1個(gè)“”沒有參加反應(yīng)，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：?！驹斀狻緼、根據(jù)圖示可知：該反應(yīng)的生成物分子是由不同種原子構(gòu)成，沒有單質(zhì)生成，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)微粒的構(gòu)成可知，表示的微觀變化過程中共有三種分子，故B正確；C、由微粒的變化可知，原子是化學(xué)變化中最小粒子，分子可以再分，故C錯(cuò)誤；D、由圖示中分子的情況可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為1：2，而非1：3。故D錯(cuò)誤。故選B。2、C【詳解】①電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應(yīng)該連接在電源的負(fù)極，故錯(cuò)誤；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，故正確；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選C。3、B【解析】A、該元素原子的原子序數(shù)為60，核電荷數(shù)為60，中子數(shù)為144-60=84，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、釹原子的相對原子質(zhì)量為144.2，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、元素周期表中金屬元素種類比非金屬元素多，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、元素周期表有7個(gè)橫行，7個(gè)周期、18個(gè)縱行，16個(gè)族，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查元素周期表示意圖及元素周期表中的元素分類和元素周期表的特征。根據(jù)元素周期表信息圖可知元素的原子序數(shù)、元素名稱、元素符號、相對原子質(zhì)量和元素類別；元素周期表由7個(gè)橫行，即7個(gè)周期，18個(gè)縱行，16個(gè)族組成，元素周期表中金屬元素比非金屬元素的種類多。4、B【詳解】燃?xì)鉄崴魉玫娜細(xì)庖话銥橐夯蜌饣蛘呤翘烊粴?，兩種氣體在氧氣充足的條件下完全燃燒其產(chǎn)特一般為二氧化碳和水，是沒有毒性的。但如果通風(fēng)不暢，會(huì)導(dǎo)致氧氣不足，可燃物就會(huì)發(fā)生不完全燃燒而產(chǎn)生有劇毒的一氧化碳。故選B。5、C【詳解】A.將大塊煤粉碎后再燃燒，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使煤燃燒充分，此選項(xiàng)此錯(cuò)誤；B.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)槿紵懦龅臒崃磕苁够鸩窆５臏囟壬咧林瘘c(diǎn)以上，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂可在二氧化碳中燃燒，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，此選項(xiàng)正確；D.蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)榻档土讼灎T的溫度至著火點(diǎn)以下，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，不是個(gè)數(shù)增多，錯(cuò)誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，不是分子質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，正確；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，不是體積增大，錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】A、鎂在空氣中燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類、元素質(zhì)量不變可知，該反應(yīng)從反應(yīng)前到反應(yīng)后，鎂元素的質(zhì)量始終不變，反映到圖上為橫坐標(biāo)不斷增加，縱坐標(biāo)始終為固定值的直線，選項(xiàng)圖像正確，故不符合題意；B、酸在稀釋過程中，酸性減弱，pH值會(huì)逐漸增大，只會(huì)無限接近于7，但不會(huì)超過7，選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤，故符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，無法改變生成物的質(zhì)量，因此，用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，反應(yīng)在圖像上為有無催化劑的兩條曲線最高點(diǎn)縱坐標(biāo)數(shù)值相等，在催化劑催化下的反應(yīng)速率要比無催化劑催化下的反應(yīng)速率快，反應(yīng)在圖像上為有催化劑的曲線比無催化劑的曲線最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)數(shù)值小，選項(xiàng)圖像正確，故不符合題意；D、向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉會(huì)先與稀鹽酸反應(yīng)，然后碳酸鈉再與稀鹽酸反應(yīng)，所以，剛開始加入稀鹽酸，曲線不會(huì)上升，加入一定量稀鹽酸后，曲線才開始上升，選項(xiàng)圖像正確，故不符合題意。【點(diǎn)睛】該題為圖像題，解題關(guān)鍵是：認(rèn)真審題，重點(diǎn)觀察圖像的曲線變化趨勢，橫縱坐標(biāo)表達(dá)的意義，曲線的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)位置以及橫縱坐標(biāo)數(shù)值。8、B【詳解】A、地球水資源豐富，但可供利用的淡水資源很少，有必要節(jié)約用水，故A不正確；B、蒸餾水中不含水體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水對身體健康沒有好處，故B正確；C、過濾不能除去水中的鈣鎂化合物，然界中的水過濾后還是硬水，故C不正確；D、無色透明的水中可能含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接飲用，故D不正確。故選B。9、C【詳解】A、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3含氧元素，但是不屬于氧化物，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物由同種元素組成，但是屬于混合物，不符合題意；C、化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，分子種類發(fā)生了改變，分子種類發(fā)生改變，說明有新物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化，符合題意；D、陽離子帶正電荷，但是帶正電荷的微粒不一定是陽離子，如核電荷數(shù)帶正電荷，但是不屬于陽離子，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。10、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氯原子可表示為2Cl，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確。C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是S8，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。D、化合價(jià)為+6價(jià)的硫元素形成的氧化物中氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：SO3，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。故選：B。11、C【解析】一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是C．排水法。12、B【解析】A、垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用，故正確；

B、化石燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故錯(cuò)誤；

C、研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生“白色污染”，故正確；

D、材料科學(xué)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”提供有力支撐，還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生，故正確。

故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管A檢查裝置的氣密性二氧化錳催化BD氧氣不易溶于水氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)c先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管【詳解】（1）儀器①是試管。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體在加熱的條件下制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，為保證氣體的順利收集，在反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是裝置氣密性檢查，該過程是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用過氧化氫制取氧氣，由于過氧化氫常溫下分解很慢，為便于收集，需要使用二氧化錳做催化劑來加快反應(yīng)的進(jìn)行，所以還需要用到二氧化錳，其起催化作用，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是B；該過程為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）排水法收集的氣體更純，而排空氣法收集的更干燥，所以要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是D，可用此法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，由于需要排空裝置內(nèi)的原有空氣，所以最佳的收集時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)，若用F裝置收集該氣體，由于水只能從長管流出，所以則氣體從c端進(jìn)入。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，由于是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，所以應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候的操作問題，可能是先熄滅酒精燈導(dǎo)致水倒流炸裂試管，也可能是試管直接沖洗或者直接放在的實(shí)驗(yàn)臺上造成（合理即可）。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的理解與應(yīng)用及靈活運(yùn)用進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。14、分液漏斗水槽a將燃著的木條放在集氣瓶的b端，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿分解反應(yīng)能BCEa密度比空氣大21【詳解】（1）儀器①的名稱為分液漏斗，②為水槽，故填分液漏斗、水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：，二氧化碳的密度比空氣大，若選用F裝置收集二氧化碳，則應(yīng)從a端進(jìn)入，使用該裝置收集，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作是：將燃著的木條放在集氣瓶的b端，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；二氧化錳屬于催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化，故反應(yīng)后過濾、干燥，所得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑；（4）鋅粒和稀硫酸制取氫氣，屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，氫氣密度比空氣小，難溶于水，可用排水法和向下排空氣法收集，故裝置C、D、E中能用來收集氫氣的是C、E；（5）①雙手貼在塑料瓶的外壁上，可使塑料瓶內(nèi)溫度升高，故MN段和NP段做對比，能證明溫度越高，氧分子運(yùn)動(dòng)速率越快，故填a；②將塑料瓶的瓶口朝下，氧氣的體積分?jǐn)?shù)逐漸減少，說明氧氣的密度比空氣大，故曲線PQ段可證明氧氣具密度比空氣大的性質(zhì)；③氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，故隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，最終傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)，幾乎不再變化。15、P4+5O22P2O5溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，隔絕氧氣溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，與氧氣接觸保存在冷水中【解析】（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：P4+5O22P2O5；（2）銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒，溫度需要達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；（3）能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒；（4）燒杯中80℃的熱水所起的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，隔絕氧氣；（5）當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因：溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，與氧氣接觸；（6）從以上實(shí)驗(yàn)可得到的啟示：實(shí)驗(yàn)室保存少量白磷的方法是保存在冷水中。【點(diǎn)睛】燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以達(dá)到滅火的目的。16、錐形瓶集氣瓶檢查裝置氣密性液封或防止氣體從長頸漏斗逸散到空氣石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B【詳解】（1）①為錐形瓶；②為集氣瓶。（2）制取氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置氣密性，用裝置A制取氧氣，首先應(yīng)檢查裝置氣密性；實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是起到液封作用，防止氣體從長頸漏斗逸散到空氣。（3）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w一般為石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)，無紡布包內(nèi)裝的藥品為固體大理石或石灰石；擠壓瓶子下端，稀鹽酸和碳酸鈣接觸