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文檔簡介
界碑第1頁王曉廉照片第2頁
王曉廉,1950年出生于黑龍江雞西。碩士學(xué)歷,為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員。下過鄉(xiāng)、當(dāng)過兵,先后在雞西市勞動(dòng)局任秘書、黨史研究室科長、市文聯(lián)副主席兼《雪花》雜志主編?,F(xiàn)在北京五洲名人文化傳輸企業(yè)工作。
自1974年以來,先后在《人民日報(bào)》、《解放軍報(bào)》、《人民文學(xué)》、《當(dāng)代》、《北京文學(xué)》《福建文學(xué)》《北方文學(xué)》等120各種報(bào)刊發(fā)表作品,并出版詩歌散文集七部。從2月開始歌詞創(chuàng)作。作者介紹:第3頁人物故事情節(jié)環(huán)境小說三要素側(cè)面描寫正面描寫神態(tài)外貌語言動(dòng)作心理
自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境
寫法描寫角度小說知識樹第4頁
一、小小說也稱作微型小說,、“一分鐘小說”,是一個(gè)篇幅短小、情節(jié)單一、結(jié)構(gòu)完整、注意省略、講求寓意小說品種。它往往擷取一個(gè)生活片斷,經(jīng)過精心熔煉,言簡意賅地表示出深刻主題思想以及復(fù)雜生動(dòng)社會(huì)生活。它普通僅只千字左右。第5頁二、整體感知:
(一)快速默讀全文,用一句話概括:這篇小小說講述是怎樣一個(gè)故事?第6頁三、質(zhì)疑探究(一)既然踏查界碑這么辛勞,這位邊防站長為何還留在這里呢?(小說主題探討)(二)找出文中表達(dá)邊防站站長內(nèi)心波動(dòng)句子畫出來。(了解邊防站長內(nèi)心,讓學(xué)生明白,真正偉大人在于他能夠用堅(jiān)定信念克服內(nèi)心矛盾與懦弱。)第7頁(二)再讀課文,思索:有些人說邊防站長踏查界碑是件輕易事,只要每年去踏查一次界碑就行了。你認(rèn)同嗎?請用邊防站長踏查界碑不是件輕易事,因?yàn)?/p>
(四個(gè)字概括,并能說出文中依據(jù)。)第8頁三、質(zhì)疑探究
(一)既然踏查界碑這么辛勞,這位邊防站長為何還留在這里呢?(小說主題探討)第9頁(二)找出文中表達(dá)邊防站站長內(nèi)心波動(dòng)句子畫出來。(注意找相關(guān)邊防站長人物描寫句子。)
三、質(zhì)疑探究第10頁心理描寫一:來過幾次調(diào)令,說要調(diào)自己去內(nèi)地,再派一個(gè)新站長來接替自己,可新站長卻從未露個(gè)人影?!姓l愿意到這杳無人跡鬼地方,成年累月面對風(fēng)雪。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):深入人物心靈,揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜思想感情。心理描寫二:但他知道,遠(yuǎn)隔無數(shù)座雪山之后,有著自己熟悉歡快歌聲、綠色牧場、雪白羊群……心理描寫三:他擔(dān)心,自己一旦猝然倒下,界碑會(huì)不會(huì)從此埋在積雪里,再不見陽光?第11頁(三)題目是“界碑”,它有什么含義呢?
以“界碑”為題有雙重含義:實(shí)指是邊防戰(zhàn)士看管巡查那十二塊界碑,虛指是守衛(wèi)邊陲邊防戰(zhàn)士們。作者在標(biāo)題中明確流露出對邊防戰(zhàn)士崇敬與贊美。
第12頁四、拓展延伸
(一)作者《題記》中說
“希望它不是真實(shí)”,你了解了么?
第13頁
原音再現(xiàn):
我聽了這個(gè)故事后,除了對這位邊防站長執(zhí)著、頑強(qiáng)、敬業(yè)精神敬仰之外,更是對故事背后深層次憂慮。試想:假如這位站長真不在了,誰還能找到那些代表國家尊嚴(yán)界碑?假如因?yàn)檫@里遙遠(yuǎn)艱辛,新委派站長就能夠不來就任,祖國鋼鐵長城怎樣能堅(jiān)不可摧?因而,就此一層面講,我又真希望這個(gè)故事是虛構(gòu),不是真實(shí)。有了這個(gè)題記,更能引發(fā)讀者思索。這是我寫題記原意。
第14頁軍人本色——責(zé)任第15頁(二)延伸思索:
都說我們是不負(fù)責(zé)任90后,不過,在湖北荊州長江大學(xué)三位救人英雄身上,你讀懂了責(zé)任內(nèi)涵么?現(xiàn)在你,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任是什么?第16頁什么是責(zé)任?
責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是負(fù)擔(dān)應(yīng)該負(fù)擔(dān)任務(wù),完成應(yīng)該完成使命,做好應(yīng)該做好工作。
對個(gè)人而言當(dāng)前最大責(zé)任是搞好自己學(xué)習(xí),確定自己人生目標(biāo)。對家庭而言,要了解和體諒父母在學(xué)校,要努力做到最好,熱愛班集體,自覺維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律公民。
第17頁五、練習(xí)
1、觀賞其它小小說,任選一篇寫寫讀后感。(上交作業(yè))2、品析學(xué)生讀后感。3、請同學(xué)們下課后能夠找一篇自己最喜歡小小說,并寫寫讀后感,能夠把寫好后讀后感交給老師。第18頁小結(jié)本節(jié)課,我們初步了解了小小說相關(guān)知識
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