金色的魚鉤說課稿省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

13、金色魚鉤第1頁課文開頭

1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照料我們，讓我們走在后面。第一段交代了故事發(fā)生時(shí)間發(fā)生地點(diǎn)以及故事中人物為了更加好了解課文，我們先來了解一下這個(gè)故事歷史背景和指導(dǎo)員交代任務(wù)也就是故事線索第2頁故事歷史背景故事發(fā)生在長征時(shí)期，長征是人類歷史上偉大奇跡，其間共經(jīng)過11個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙草地，翻過連綿起伏雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月抵達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍抵達(dá)甘肅與紅首先軍會師。紅軍三大主力會師，宣告紅軍長征勝利結(jié)束。草地≠草原我們知道草原是漂亮，那么，什么是草地呢，下面我們來認(rèn)識一下。第3頁認(rèn)識草地

草地，其實(shí)就是高原濕地，為泥質(zhì)沼澤。沼澤生長植被形成草甸。草甸之下，積水淤黑，泥濘不堪，淺處沒膝，深處沒頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片灰綠色海洋，不見山丘，不見樹木，鳥獸絕跡，人煙荒涼，沒有村寨，沒有道路，東西南北，茫茫無限。人和騾馬在草地上行走，須腳踏草叢根部，沿草甸前進(jìn)。若不慎陷入泥潭，無人相救，會愈陷愈深，乃至被滅頂吞沒。草地域域氣候惡劣，晴空迷霧變幻莫測。每年5月至9月為草地雨季，使本已滯水泥濘沼澤，更成漫漫澤國。紅軍正是在這個(gè)季節(jié)經(jīng)過草地。過草地有三怕：一怕陷進(jìn)泥沼，會越陷越深，來不及搶救就會被污泥吞噬；泥水不能飲用，而且破了皮腿腳泡過，還會紅腫甚至潰爛；二怕下雨；三怕過河。第4頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識7個(gè)生字；讀讀記記“顴骨、收斂、疙瘩、無邊無際、奄奄一息”等詞語。重點(diǎn)詞語“喜出望外、熱氣騰騰、支吾、彌漫、無邊無涯、收斂、奄奄一息、粗糙、抽噎”2、有感情地朗誦課文，體會課文思想感情，感受老班長忠于革命舍己為人高尚品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)作者抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心表示方法。4、了解“在這個(gè)長滿了紅銹魚鉤上，閃爍著燦爛金色光芒”這句話含義。第5頁內(nèi)容全解（一）第一部分（1、2段）：寫了指導(dǎo)員派老班長照料“我們”三個(gè)病號。第6頁第二段解讀炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上充滿皺紋，兩鬢都斑白了。因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大，他對大家又尤其親，大家都叫他“老班長”。哪位同學(xué)來說一下，這一段作者都寫了什么，有什么含義？這是對老班長外貌描寫，寫出了老班長歷盡滄桑。為何大家都叫他“老班長”？我們也能夠從中感受到老班長善良、樸實(shí)高貴品質(zhì)。第7頁內(nèi)容全解（二）第二部分（3-22段）：寫青稞面吃完了，老班長想方設(shè)法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個(gè)病號吃，而他自己沒吃過一點(diǎn)魚。第8頁表達(dá)方法（一）（4）一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，突然看見一條魚跳出水面。他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮魚湯。在第二部分作者大量使用了經(jīng)過人物語言、動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心表示方法。我們共同來學(xué)習(xí)一下。尤其是劃線動(dòng)作，從側(cè)面寫了老班長極其迫切心情。（7）他摸了摸嘴，好像回味似說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！痹谡Z言前面加上動(dòng)作、神態(tài)詞語，形象再現(xiàn)了老班長怕戰(zhàn)士們內(nèi)疚，不想讓“我”知道自己舍不得吃魚事。從中我們看到了一個(gè)盡心盡力照料三個(gè)生病戰(zhàn)士老班長，一個(gè)大公無私老班長。第9頁表達(dá)方法（二）（8）我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我以為好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”大家看看這幾個(gè)動(dòng)作，說明骨頭難以下咽，從動(dòng)作和神態(tài)描寫中能夠看出老班長吃魚骨頭充饑忍受巨大痛苦，表現(xiàn)了老班長舍己為人品質(zhì)。（14）

“可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀！”這是對“我”語言描寫，寫出了“我”對老班長為了戰(zhàn)友寧可自己忍饑挨餓這件事痛心，同時(shí)寫出了自己對老班長關(guān)心和擔(dān)心，所以急迫哀求老班長吃一點(diǎn)東西。夸大修辭方法，更能表明“我”看到這種情景時(shí)內(nèi)心難受程度。第10頁內(nèi)容全解（三）第三部分（23-33段）：寫“我們”走到草地邊緣時(shí)，老班長犧牲了。第11頁句段解讀（23）挨了一天又一天，漸漸靠近草地邊了，我們病卻越來越重。我還能勉強(qiáng)挺著走路，那兩個(gè)小同志連直起腰來力氣也沒有了。老班長即使瘦得只剩皮骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿情緒勉勵(lì)著我們。我們就這么扶一段，攙一段，終于走到草地邊上。遠(yuǎn)處，重重合疊山峰已經(jīng)看得見了。大家看看劃線描述，說明老班長長時(shí)間忍饑挨餓，日夜操勞、身體極為衰弱，也為下文老班長倒下埋下伏筆。即便如此，老班長還勉勵(lì)著“我們”，表現(xiàn)出老班長用革命樂觀主義精神，不停地鼓舞小戰(zhàn)士斗志，堅(jiān)定他們走出草地信心。

段解：寫在老班長勉勵(lì)下，“我們”忠于走到了草地邊上。第12頁內(nèi)容全解（四）第四部分（34段）：寫“我”把老班長留下魚鉤小心保留起來。第13頁學(xué)習(xí)目標(biāo)（4）怎樣了解

“在這個(gè)長滿了紅銹魚鉤上，閃爍著燦爛金色光芒”

這句話含義？這是課文最終一句話，揭示了課文主題。“長滿了紅銹”是寫實(shí)?！敖鹕饷ⅰ毕笳髦习嚅L金子般思想光芒。這句話不但贊美了老班長為了革命事業(yè)成功，為了戰(zhàn)友生命而不惜犧牲自己高貴品質(zhì)，而且昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命精神永垂不朽。第14頁幫你理層次了解思緒，學(xué)會布局！接收任務(wù)完成任務(wù)執(zhí)行任務(wù)經(jīng)過各種表示方法來展現(xiàn)細(xì)節(jié)，使文章變得豐富、生動(dòng)、感人！第15頁結(jié)束語本文敘述了長征途中一位炊事班長接收黨組織交給任務(wù)，照料三個(gè)生病小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己感人事