初中物理考試易錯易混問題歸納解析

1.力學

(1)刻度尺讀數(shù)要估讀。

(2)平均速度不是速度的平均值。

(3)物體的密度不是始終不變的，與物體的溫度、狀態(tài)有關(guān)。

(4)天平測量前調(diào)平時，應(yīng)將游碼調(diào)到零刻度線處。

(5)稱量物體質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(6)天平讀數(shù)時，標尺要看游碼左側(cè)所對刻度值。

2.聲學

(1)聲波不能在真空中傳播。

(2)物體振動，人耳不一定能聽到聲音。

(3)聲音“大”不一定聲音“高”。

(4)悅耳的音樂有時也屬于噪聲。3.熱學

(1)晶體的熔化需同時滿足兩個條件：一是溫度達到熔點，二是持續(xù)吸熱。

(2)液體的沸騰需同時滿足兩個條件：一是溫度達到沸點，二是持續(xù)吸熱。

(3)“白氣”不是水蒸氣，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠懸浮在空氣中。4.光學

(1)光沿直線傳播的條件：同種均勻介質(zhì)。若光在同種不均勻介質(zhì)中傳播，其路徑發(fā)生偏折。

(2)漫反射遵循光的反射定律。

(3)平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān)。

5.“實驗：測量物體運動的平均速度”中，測量小車通過的路程易出錯?！疽渍`點辨析】（1）測量小車通過的路程用刻度尺，因為小車有一定的長度，所以需要在小車上選擇一個標準，如以小車車頭為標準，則必須從開始計時時的車頭量到計時結(jié)束時的車頭，不能從斜面頂端量到斜面底端或者從開始計時時的車頭量到計時結(jié)束時的車尾。（2）不能用斜面的長度作為小車的路程。因為測量小車在斜面上全程的平均速度時，小車的長度占了斜面長度的一定比例，用斜面的長度作為小車的路程，會使路程變大，速度變大，產(chǎn)生錯誤。

6.樂音和噪聲分辨不清?！疽谆禳c辨析】分辨樂音和噪聲要從兩個角度考慮。從物理學角度考慮，樂音是指有規(guī)則的振動產(chǎn)生的聲音，而噪聲是指無規(guī)則的振動產(chǎn)生的聲音，如刺耳的劃玻璃聲和飛機、機車的轟鳴聲屬于噪聲。從環(huán)境保護角度考慮，樂音指使人心情愉悅的聲音，而噪聲指影響人們正常工作、休息和學習的聲音。7.“白氣”與“水蒸氣”的辨析。

【易混點辨析】“白氣”和“水蒸氣”是兩個不同的概念，水蒸氣是氣體，人眼是無法直接觀察到的；“白氣”是水蒸氣遇冷液化后形成的小水珠，“白氣”的來源有兩種情況：一是高溫物體冒出或呼出的水蒸氣遇冷液化形成的；二是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。在分析“白氣”的形成時，要弄清楚發(fā)生液化的水蒸氣來源于哪里。

8.誤認為物體離平面鏡越近成像越大。【易誤點辨析】物體通過平面鏡成像時，像與物體的大小相等。我們觀察物體時，從物體兩端（上下或左右）引出的光線在人眼處所成的夾角叫視角（如圖所示）。物體離人越近視角越大，人感到物體越大；反之感到物體越小。同樣的道理，我們在鏡中看到自己離鏡子越遠像“越小”也是受視角的影響。其實，物體通過平面鏡所成像的天小與物體的大小是相等的，即像的大小是不變的。

9.物距變化時對像的性質(zhì)分析不到位。【易誤點辨析】出錯的原因是不能正確判斷物距變化后與一倍焦距或二倍焦距的關(guān)系。解答時應(yīng)先明確凸透鏡的一倍焦距，再判斷變化后的物距在什么范圍內(nèi)，最后根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律進行解答。

10.因測量順序不合理帶來的實驗誤差。

【易誤點辨析】（1）測量固體密度時，應(yīng)先測質(zhì)量后測體積，測量體積時，應(yīng)先測水體積后測總體積。若順序顛倒，先測總體積后測水體積，因固體沾有部分水而導(dǎo)致所測體積偏大；先測體積后測質(zhì)