大班科學(xué)教案拓印

編號：__________大班科學(xué)教案拓印年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班科學(xué)教案拓印目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1拓印的定義與原理1.2拓印材料與工具的選擇1.3拓印活動的安全注意事項二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1拓印技術(shù)的難點(diǎn)與重點(diǎn)3.2學(xué)生操作難點(diǎn)與重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2實踐操作環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1拓印基本步驟6.2拓印技巧與注意事項七、作業(yè)設(shè)計7.1拓印創(chuàng)作作業(yè)7.2拓印技術(shù)練習(xí)作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2學(xué)生表現(xiàn)反思8.3教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓印藝術(shù)在生活中的應(yīng)用9.2拓印與其他藝術(shù)形式的結(jié)合9.3拓印活動的家庭延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1拓印的定義與原理：介紹拓印的概念，解釋拓印是通過壓力將一個物體的表面形態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種材料上的過程。1.2拓印材料與工具的選擇：講解不同拓印材料和工具的特點(diǎn)和用途，如木板、石板、紙張、拓印棒等。1.3拓印活動的安全注意事項：強(qiáng)調(diào)拓印活動中應(yīng)注意的安全問題，如使用熱水時的燙傷風(fēng)險，使用化學(xué)藥劑時的皮膚保護(hù)等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解拓印的基本原理，能夠選擇合適的材料和工具進(jìn)行簡單的拓印活動。2.2過程與方法目標(biāo)：通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1拓印技術(shù)的難點(diǎn)與重點(diǎn)：講解拓印過程中如何控制壓力、調(diào)整溫度和濕度，以及如何處理拓印失敗的情況。3.2學(xué)生操作難點(diǎn)與重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用拓印工具，如何觀察和調(diào)整拓印效果，以及如何評價自己的作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備拓印用的木板、石板、紙張、拓印棒、熱水、毛巾、化學(xué)藥劑等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：每個學(xué)生準(zhǔn)備拓印用的材料和工具，以及創(chuàng)作拓印作品的素材。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)：通過展示拓印作品，引發(fā)學(xué)生對拓印的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.2實踐操作環(huán)節(jié)：分步驟講解拓印的技巧，示范拓印過程，學(xué)生跟隨老師一起進(jìn)行實踐操作。六、板書設(shè)計6.1拓印基本步驟：板書拓印的基本步驟，如選擇材料、準(zhǔn)備工具、調(diào)整壓力等。6.2拓印技巧與注意事項：板書拓印時的技巧和注意事項，如如何控制壓力、如何處理拓印失敗等。七、作業(yè)設(shè)計7.1拓印創(chuàng)作作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的拓印技巧，回家后自行創(chuàng)作一幅拓印作品。7.2拓印技術(shù)練習(xí)作業(yè)：要求學(xué)生回家后練習(xí)拓印技巧，嘗試不同的拓印方法和效果。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思：思考教學(xué)過程中學(xué)生的參與度、拓印作品的質(zhì)量等方面，評估教學(xué)效果。8.2學(xué)生表現(xiàn)反思：分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、操作技能和創(chuàng)造力等方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。8.3教學(xué)改進(jìn)措施：根據(jù)反思結(jié)果，提出改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容或增加實踐機(jī)會等教學(xué)改進(jìn)措施。九、拓展及延伸9.1拓印藝術(shù)在生活中的應(yīng)用：介紹拓印藝術(shù)在生活中的應(yīng)用，如書籍封面設(shè)計、海報制作等。9.2拓印與其他藝術(shù)形式的結(jié)合：探討拓印與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，如拓印與繪畫、拓印與雕塑等。9.3拓印活動的家庭延伸：鼓勵學(xué)生將拓印活動延伸到家庭中，與家人一起創(chuàng)作拓印作品，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1拓印的定義與原理：拓印是一種通過壓力將一個物體的表面形態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種材料上的技術(shù)。在教學(xué)過程中，需要強(qiáng)調(diào)拓印不僅僅是簡單的復(fù)制，而是一種藝術(shù)創(chuàng)作過程，涉及到創(chuàng)意和技巧的運(yùn)用。1.2拓印材料與工具的選擇：拓印可以使用多種材料和工具，如木板、石板、紙張、拓印棒等。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生了解不同材料和工具的特點(diǎn)和用途，以及如何根據(jù)創(chuàng)作需求選擇合適的材料和工具。1.3拓印活動的安全注意事項：拓印活動可能會涉及到使用熱水、化學(xué)藥劑等，存在一定的安全風(fēng)險。在教學(xué)過程中，需要提醒學(xué)生注意安全，如使用熱水時要注意燙傷風(fēng)險，使用化學(xué)藥劑時要佩戴手套等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生了解拓印的基本原理，掌握拓印的基本技巧，能夠選擇合適的材料和工具進(jìn)行簡單的拓印活動。2.2過程與方法目標(biāo)：拓印活動不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種實踐的過程。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過實踐操作，培養(yǎng)觀察力、動手能力和創(chuàng)造力。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：拓印活動是一種藝術(shù)創(chuàng)作，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，同時也可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1拓印技術(shù)的難點(diǎn)與重點(diǎn)：拓印過程中如何控制壓力、調(diào)整溫度和濕度，以及如何處理拓印失敗的情況是拓印技術(shù)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在教學(xué)過程中，需要通過示范和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握拓印技巧。3.2學(xué)生操作難點(diǎn)與重點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)行拓印操作時，如何正確使用拓印工具，如何觀察和調(diào)整拓印效果，以及如何評價自己的作品是學(xué)生操作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在教學(xué)過程中，需要老師進(jìn)行指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生提高操作技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：教具包括拓印用的木板、石板、紙張、拓印棒、熱水、毛巾、化學(xué)藥劑等。在教學(xué)過程中，需要確保教具的質(zhì)量和安全，同時也要根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理配置教具的數(shù)量。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具包括拓印用的材料和工具，以及創(chuàng)作拓印作品的素材。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作需求，選擇合適的材料和工具，同時也要鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，利用生活中的物品進(jìn)行創(chuàng)作。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)：引入環(huán)節(jié)是拓印教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，可以通過展示拓印作品，引發(fā)學(xué)生對拓印的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，需要注重引入環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動探索拓印的奧秘。5.2實踐操作環(huán)節(jié)：實踐操作環(huán)節(jié)是拓印教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，通過分步驟講解拓印的技巧，示范拓印過程，學(xué)生跟隨老師一起進(jìn)行實踐操作。在教學(xué)過程中，需要注重實踐操作環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過示范、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握拓印技巧。六、板書設(shè)計6.1拓印基本步驟：板書拓印的基本步驟，如選擇材料、準(zhǔn)備工具、調(diào)整壓力等。板書設(shè)計需要簡潔明了，方便學(xué)生理解和記憶。6.2拓印技巧與注意事項：板書拓印時的技巧和注意事項，如如何控制壓力、如何處理拓印失敗等。板書設(shè)計需要突出重點(diǎn)，方便學(xué)生關(guān)注和掌握。七、作業(yè)設(shè)計7.1拓印創(chuàng)作作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的拓印技巧，回家后自行創(chuàng)作一幅拓印作品。作業(yè)設(shè)計需要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。7.2拓印技術(shù)練習(xí)作業(yè)：要求學(xué)生回家后練習(xí)拓印技巧，嘗試不同的拓印方法和效果。作業(yè)設(shè)計需要具有可操作性，能夠幫助學(xué)生鞏固拓印技巧。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思：思考教學(xué)過程中學(xué)生的參與度、拓印作品的質(zhì)量等方面，評估教學(xué)效果。反思需要具有針對性，能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)。8.2學(xué)生表現(xiàn)反思：分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、操作技能和創(chuàng)造力等方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。反思需要具有全面性，能夠幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和問題。8.3本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解拓印原理和技巧時，使用生動、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既能吸引學(xué)生的注意力，又不會讓學(xué)生感到疲勞。在實踐操作環(huán)節(jié)，可以通過語音提示引導(dǎo)學(xué)生注意操作要領(lǐng)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握拓印技巧。二、時間分配三、課堂提問四、情景導(dǎo)入在引入環(huán)節(jié)，可以通過展示真實的拓印作品或圖片，讓學(xué)生感受到拓印的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以展示一張拓印的樹葉作品，讓學(xué)生猜測這是如何制作出來的，進(jìn)而引出拓印這一主題。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容反思教學(xué)內(nèi)容是否全面，拓印原理和技巧是否講解清晰，是否涵蓋了拓印活動的各個方面。二、教學(xué)方法反思所采用的教學(xué)方法是否有效，學(xué)生是否能夠通過實踐操作真正掌握拓印技巧。三、學(xué)生參與度反思學(xué)生在一堂課中的參與度，是否每個學(xué)生都能積極參與到拓印活動中，并在實踐中得到鍛煉。四、教學(xué)時間分配反思教學(xué)時間分配是否合理，每個環(huán)節(jié)的時間是否足夠，是否需要對時間分配進(jìn)行調(diào)整。五、課堂提問反思課堂提問是否具有啟發(fā)性，是否能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考和參與拓印活動。六、情景導(dǎo)入反思情景導(dǎo)入是否能夠吸引學(xué)生的注意力，是否能夠激發(fā)學(xué)生對拓印的學(xué)習(xí)興趣。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)說明2.教學(xué)目標(biāo)具體化方案3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析4.教具與學(xué)具清單5.教學(xué)過程詳細(xì)步驟6.板書設(shè)計示例7.作業(yè)設(shè)計具體要求8.課后反思模板9.拓展及延伸活動建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定時間提供教學(xué)服務(wù)2.提供錯誤的的教學(xué)內(nèi)容或信息3.未達(dá)到約定的教學(xué)效果4.未按照約定提供必要的教具與學(xué)具5.未按照約定進(jìn)行板書設(shè)計6.未按照約定進(jìn)行作業(yè)設(shè)計與評價7.未進(jìn)行課后反思與教學(xué)改進(jìn)8.未按照約定進(jìn)行拓展及延伸活動三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：按照合同約定完成各自義務(wù)的行為3.教學(xué)服務(wù)：教師按照合同約定提供的教育教學(xué)活動4.教學(xué)內(nèi)容：教師根據(jù)合同約定需要教授的知識與技能5.教學(xué)目標(biāo)：合同中約定的教育教學(xué)期望成果6.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以掌握的知識點(diǎn)與技能關(guān)鍵7.教具與學(xué)具：教育教學(xué)過程中使用的物品與工具8.板書設(shè)計：教師為輔助教學(xué)而設(shè)計的書寫展示9.作業(yè)設(shè)計：教師為學(xué)生學(xué)習(xí)而設(shè)計的練習(xí)任務(wù)四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足：通過引入生動有趣的教學(xué)內(nèi)容與實例，提高學(xué)生興趣。2.學(xué)生參與度低：增加互動環(huán)節(jié)，如小組討論、游戲等，提高學(xué)生參與度。3.教學(xué)資源不足：提前準(zhǔn)備充足的教學(xué)資源，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。4.教學(xué)時間安排不當(dāng)：合理規(guī)劃教學(xué)時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。5.