人教部編版二年級語文上冊《語文園地三》精美課件

教學(xué)課件語文園地三人教部編版小學(xué)語文二年級上冊新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀同學(xué)們最喜歡玩什么游戲？今天的《語文園地》中，我們要交流一下大家最喜歡的游戲，還要學(xué)習(xí)更多的知識，還要認識認識少年英雄王二小。板書設(shè)計整體感知——學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認識“彈、鋼”等11個生字；發(fā)現(xiàn)“動詞+名詞”的短語的特點，并拓展練習(xí)；2．正確辨析“園”“圓”等4組同音字；3．學(xué)習(xí)寫話，先說后寫，寫出玩具的樣子和好玩在哪里，表達對玩具的喜愛之情；4．能從不同角度積累好詞佳句，養(yǎng)成主動積累的好習(xí)慣。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站第二節(jié)識字加油站同學(xué)們，你們的課外生活也有這么精彩嗎？大家都會玩些什么？我們一起來聊一聊吧！彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站tánniētiě彈

琴

滑滑

níhuá鋼捏泥鐵梯人滾環(huán)gāngqín

hu?n

gǔntī新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站這些短語的組合都是有規(guī)律的。完成下面這道題之后，你們就一定能發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律。（

）舞蹈

（

）鋼琴

（

）京戲（

）圍棋

（

）秋千

（

）泥人這些短語都是“動詞+名詞”結(jié)構(gòu)，“練、彈、唱、下、蕩、捏”都是動詞，“舞蹈、鋼琴、京戲、圍棋、秋千、泥人”都是名詞。練下蕩彈唱捏新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運用第三節(jié)

字詞句運用自主完成“比一比，填一填”中的4組練習(xí)，同桌之間相互交流?；▓@——圓桌；一支筆——一只鴨；遠近——進出；帶領(lǐng)——愛戴新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

字詞句運用“園”和“圓”?！皥@”指種植菜蔬、花果等的地方，或指供人游覽娛樂的地方，如“花園、果園、公園”等?！皥A”多為形容詞，指形狀像圓圈或球的，如“圓球、圓形、圓桌”等。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

字詞句運用“只”和“支”?！爸弧背Ｓ迷谛游锴懊?，如“一只雞、一只鳥”，也可以用于某些成對的東西中的一個，如“一只眼睛、兩只耳朵”?！爸А倍嘤糜诿枋黾氶L的東西，如“一支筆”，也可以用于隊伍、歌曲，如“一支歌”。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

字詞句運用“進”和“近”?！斑M”是一個動作，指向前移動或向里面去，與“出”相對，如“前進、進入、進出”等。“近”則是一個形容詞，指距離短，與“遠”相對，如“遠近、附近、就近”等。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

字詞句運用“帶”和“戴”“帶”表示用皮、布或線等做成的長條物或像帶子的長條物，也有隨身拿著的意思，如“皮帶、帶領(lǐng)”等。“戴”指把某樣物件加在頭、面、頸、手等處，也有推崇和擁護的意思，如“戴帽子、戴手套、愛戴”等。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

字詞句運用官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。這三個句子有什么特點？都含有“一邊……一邊……”這一關(guān)聯(lián)詞。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

字詞句運用練習(xí)用“一邊……一邊……”說句子老師一邊教課一邊擦汗；媽媽一邊看菜譜一邊做晚飯；姐姐一邊看電視一邊吃零食；……新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計寫

話第四節(jié)

寫話每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫下來。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

寫話寫話指導(dǎo)：一、寫之前，先想想自己最喜愛的玩具是什么，再從顏色、形狀、大小等方面介紹它的樣子，它是怎么玩的，好玩在哪里。二、在寫作中，要注意分清詳略，重要的內(nèi)容詳細介紹。另外要注意“段前空兩格”“標(biāo)點符號占一格”等格式要求。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

寫話示例：我喜歡我的娃娃，它長得像兔子，長長的耳朵，圓圓的眼睛，短短的尾巴，它會走，會跳，還會把耳朵搖來搖去。它天天陪著我，在散步時它陪著我，在公園時它陪著我，在玩耍時它陪著我。它每時每刻都陪著我，連我睡覺的時候也陪著我。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

寫話示例：我可以把一根繩子系在它身上，然后拉著它走，它可以在草地上走，可以在河邊走，還可以在沙子上走。這就是我的玩具小兔，我叫它“花花”。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計展示臺第五節(jié)

展示臺白云

烏云

朝霞

晚霞這四個詞語是云在不同天氣狀況下和不同時間的名稱。晴空萬里時是白云，陰云密布時是烏云，早上是晚霞，傍晚是朝霞，真是變幻莫測。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

展示臺雨點霜凍雪花冰雹這四個詞語是幾種常見的自然現(xiàn)象。水在空中凝聚，大氣溫度較高時就會變成雨落下來，溫度較低時就會變成冰雹掉下來或變成雪花飄下來。霜凍是指氣溫降到攝氏零度以下使植物遭受凍害的天氣現(xiàn)象。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

展示臺小溪河流湖泊海洋這四個詞語是按水域的大小，由小到大排列起來的。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

展示臺含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園這四個詞語描寫春天景色的詞語，關(guān)于春天的四字詞語，你還能想到哪些？春回大地萬物復(fù)蘇鶯歌燕舞鳥語花香新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計日積月累第六節(jié)

日積月累小兒垂釣蓬頭/稚子/學(xué)垂綸，側(cè)坐/莓苔/草映身。路人/借問/遙招手，怕得/魚驚/不應(yīng)人。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

日積月累【蓬頭】頭發(fā)亂蓬蓬的。形容小孩的樣子可愛。【稚子】年齡小的孩子。【垂綸】釣魚。綸，釣魚用的絲線。【苔】苔蘚植物?！居场空谟?。【借問】向人打聽?！緫?yīng)】回應(yīng)，答應(yīng)。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

日積月累思考：這首詩寫了一件什么事？

這首詩寫的是一個小孩子坐在河邊的草叢中學(xué)釣魚。有一個路人向他問路，他招了招手，不敢答應(yīng)，怕嚇跑了水中的魚兒，塑造了一個非常天真可愛的小孩形象。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計我愛閱讀第七節(jié)

我愛閱讀理解詞語：【掃蕩】一種軍事行動。指采取封鎖、圍剿、隔離等掃蕩手段來消滅另一方的殘余兵力。【順從】依照別人的意思，不違背，不反抗?！韭穹Α渴孪裙烙嬊闆r而秘密布置兵力，伺機出擊?！舅拿姘朔健糠褐钢車鞯鼗蚋鱾€方面。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

我愛閱讀思考：敵人為什么叫王二小給他們帶路？敵人走到山口迷了路，看見王二小，以為王二小是個放牛娃，不知道王二小是替八路軍放哨的。王二小是怎樣把敵人帶入八路軍的埋伏圈的？他裝著順從的樣子走在前面，降低了敵人的戒心，順利地把敵人帶入了八路軍的埋伏圈。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

我愛閱讀為什么稱王二小為“小英雄”？他年紀小，很勇敢，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，幫助八路軍消滅了敵人，他自己卻犧牲了。王二小是個怎樣的孩子？機智、勇敢、不怕犧牲。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

我愛閱讀王二小用自己的生命，保護了他的家鄉(xiāng)，保護了革命力量。他年紀雖小，卻是值得我們敬佩的英雄。我們也永遠不會忘記，我們今天的幸福生活，正是千千萬萬個這樣的英雄為我們筑就的，他們將永遠活在我們的心中。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計板書設(shè)計第七節(jié)

板書設(shè)計新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計語文園地在游戲中識字，例如蕩秋千、滑滑梯同音字辨析：例如“園”、“圓”介紹最喜歡的玩具交流課內(nèi)外積累的名句認識一個天真爛漫的釣魚孩童學(xué)習(xí)了解英雄少年王二小謝謝觀看語文園地三第1課時第2課時第3課時

好，一起去語文園地三闖關(guān)吧！闖關(guān)成功，就能找到虎妞了。

熊二，聽說有一個班的小朋友在幫我們尋找好朋友虎妞，我們?nèi)タ纯窗?！?課時第一關(guān)識字加油站彈

鋼

琴

練舞

蹈

唱京戲

畫圖畫

捏

泥人

下圍棋

滾

鐵

環(huán)

蕩秋千

滑滑梯tánɡānɡqínwǔdǎoniēníwéiɡǔntiěhuándànɡhuátī聲母是“n”聲母是“h”，不是“f”正確讀出這些游戲的名稱才能通過第一關(guān)。前鼻音彈鋼琴

練舞蹈

唱京戲

畫圖畫

捏泥人

下圍棋

滾鐵環(huán)

蕩秋千

滑滑梯自由讀詞語，圈出讀不準的生字，同桌合作讀，互相糾正。彈鋼琴舞蹈捏泥圍滾鐵環(huán)蕩滑滑梯幫熊大、熊二貼詞語。將各項活動的圖片貼在對應(yīng)的詞語上方，每貼對一項活動的圖片，就大聲領(lǐng)讀對應(yīng)的詞語。彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯這幾個詞語的共同點是什么？

這些詞語都是由表示動作的詞和表示活動名稱的詞組成的。你還知道哪些這樣的詞語呢？你會依照句子仿寫句子嗎？彈鋼琴彈_______做手工做_______折_______踢_______琵琶菜千紙鶴足球我會踢足球，還會拉二胡。我會_______，還會_______。彈鋼琴踢毽子園第二關(guān)辨析同音字［園

圓］［只

支］花圓桌一支筆一只鴨［進

近］遠近進出［帶

戴］帶領(lǐng)愛戴發(fā)現(xiàn)每組字有什么特點了嗎？都是同音字，字音相同，字形不同探究一下每組同音字的用法。注意：“園、圓”“進、近”這兩組同音字的字形相近。園

圓花（）（）桌園圓

園：指種植菜蔬花果等的地方；也可指供人游玩或娛樂的地方。

圓：圓形；完備，周全。公園門票要十元，小小花壇圓又圓。編兒歌識記：區(qū)分“戴”和“帶”帶：表示用皮、布或線等做成的長條物或像帶子的長條物，也有隨身拿著的意思。戴：把某樣物件加在頭、面、頸、手等處，也有推崇和擁護的意思。［帶

戴］（）紅領(lǐng)巾（）干糧選一選，填一填穿（）（）眼鏡（）行李戴帶戴戴帶區(qū)分同音字“只、支”和“進、近”1.作為量詞時的用法：動物多數(shù)用量詞：只物品多數(shù)用量詞：支2.組詞區(qū)分：如進來、進入；遠近、近處。闖關(guān)游戲比賽：選擇正確的字填空，看誰填得又快又準?；ǎǎǎ┳酪唬ǎ┕P一（）鴨遠（）（）出（）領(lǐng)愛（）園

戴圓

支

只

近

進

帶

1.官員們一邊看一邊議論。2.爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。3.老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。第三關(guān)用加點的詞語說一句話正確、流利地讀讀這三個句子。你發(fā)現(xiàn)了什么？和同學(xué)交流。都含有“一邊……一邊……”dòu看圖片，仿照例句說一句話。看書聽音樂喝茶看報紙姐姐一邊

，一邊

?！ぁぁぁぐ职忠贿?/p>

，一邊

。····聯(lián)系自己的生活實際，運用“一邊……一邊……”說句子。

上節(jié)課，我們幫助熊大、熊二闖過了三大難關(guān)，可是現(xiàn)在光頭強出現(xiàn)了，光頭強要熊大、熊二介紹自己最喜愛的玩具，這節(jié)課，讓我們幫他們通過光頭強的考驗吧！第2課時面對光頭強的要求，熊大、熊二該怎么說呢？第四關(guān)最喜愛的玩具最喜愛的玩具仔細觀察自己的玩具，想想可以選哪些內(nèi)容進行介紹。先用一句話說說自己的玩具是怎樣的(可愛、有趣、漂亮等)，然后具體說清楚它的樣子、好玩在哪里。瞧，這是老師最喜歡的不倒翁。你看，它真有趣。胖胖的身子，頭戴一頂尖尖帽，一看就是一個“小胖墩兒”，怎么推它都不倒，可好玩了！溫馨提示：先小組內(nèi)交流，舉著自己的玩具，向同伴介紹它的樣子，要按照一定的順序介紹；可以介紹玩具的名字、樣子、玩法等；準備全班匯報。聽的同學(xué)認真傾聽，有沒聽懂或感興趣的地方可以提問。1.小組推選代表到黑板前介紹自己最喜愛的玩具，全班同學(xué)共同評議，可以從“是否按照一定的順序介紹”“是否講清楚了玩具的樣子”“語句是否通順”等方面提出自己的建議。2.根據(jù)老師和同學(xué)的建議，再次介紹自己最喜愛的玩具，要努力將玩具的樣子說清楚。小結(jié)：我們不僅要清楚地介紹自己的玩具的樣子，還要說清楚它好玩在哪里，這樣才會有更多的人喜歡你的玩具。

怎樣寫一寫自己喜歡的玩具呢？快來幫幫熊大、熊二吧！第四關(guān)：最喜愛的玩具按一定的順序介紹自己的玩具，先介紹自己最喜愛的玩具是什么，再寫一寫它是什么樣子的，最后寫清楚這個玩具好玩在哪里。不會寫的字可以寫拼音。在方格紙上寫，標(biāo)點符號占一格，寫完后讀一讀。光頭強聽了同學(xué)們的介紹，欣賞完同學(xué)們的寫話，滿意極了！同學(xué)們幫助熊大、熊二又闖過了第四關(guān)，下節(jié)課我們接著闖關(guān)吧！熊大、熊二闖到第五關(guān)啦！他們來到了美麗的蜜蜂王國，蜜蜂王國的居民們積累了許多好詞好句，學(xué)會自制積累卡片才能通過喲！第3課時白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園第五關(guān)展示臺書籍是人類進步的階梯。

——高爾基

1.讀一讀“展示臺”中的詞語和句子，注意讀準字音，讀通句子，遇到不認識或讀不準的字可以查字典。2.同桌互讀，相互糾正讀音。想一想：你發(fā)現(xiàn)了什么？“展示臺”圍繞自然事物、春天、讀書這幾個主題展開。我們還可以在哪里積累這樣的詞句呢？書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視劇、生活中……課外你積累了哪些詞語？課后，請你制作自己的積累卡吧！可以是詞語也可以是句子，還可以配上插圖喲！布置作業(yè)離開了美麗的蜜蜂王國，熊大、熊二即將穿過狗熊嶺，他們得背誦《小兒垂釣》才行喲！日積月累第六關(guān)日積月累小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。pàdéyújīnɡbúyìnɡrénlùrénjièwènyáozhāoshǒuxiǎoérchuídiàotánɡhúlìnɡnénɡpénɡtóuzhìzǐxuéchuílúncèzuòméitáicǎoyìnɡshēn借助拼音讀一讀，注意讀準字音，讀通句子，遇到不認識的字多讀幾遍。質(zhì)疑：讀了詩句，你有什么疑問呢？蓬頭：指頭發(fā)亂得像蓬草，形容小孩的樣子可愛。垂綸：指釣魚?！熬]”是釣魚用的絲線。借問：打聽問路。查字典、借助插圖來理解古詩中難懂的詞語的意思。稚子：指年齡比較小的孩子。這首詩中的“小兒”在干什么？釣魚詩中的孩子給你留下了怎樣的印象？可愛、淘氣……再讀詩歌，讀出感情。小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

重讀“遙招手”，“怕得魚驚不應(yīng)人”語調(diào)輕一些，讀出對垂釣小兒的喜愛之情。齊背古詩。牧童騎黃牛，