期末質(zhì)量檢測(cè)(4)（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)

五年級(jí)下冊(cè)語文期末質(zhì)量檢測(cè)一、看拼音，寫詞語。duànliàn

jiāndū

qīzhà

fùyōnɡ

móquáncāzhǎnɡ()()()()()二、用“\”劃去組詞不恰當(dāng)?shù)淖?。（?/p>

割）鬧

（涕

剃）頭

（侯

喉）嚨

榮（譽(yù)

謄）（描

瞄）準(zhǔn)

（駿

?。R

（扭

紐）扣

（斯

撕）壞三、選擇題。1．下列四組詞語，帶點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．豆蔻年華（kòu）

蜻蜒 B．弓弩手（nú）

牲蓄C．拖男挈女（qì）

躍躍欲試 D．膘肥體壯（biāo）手疾眼快2．下列句子中加點(diǎn)詞語的意思有誤的一項(xiàng)是（

）A．孔君平詣其父（拜訪） B．初聞涕淚滿衣裳（鼻涕眼淚）C．卻看妻子愁何在（妻子兒女）D．物莫能陷也（刺破）3．下列歇后語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．媽媽從網(wǎng)上買來的電風(fēng)扇是劣質(zhì)的，說：“這真是梁山泊的軍師——無（吳）用”。B．這個(gè)假期他都沒有好好練習(xí)書法，今天的比賽簡直是“孔夫子搬家——凈是輸（書）”了。C．我第一次來到這個(gè)大城市，真可謂是“劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂”。D．奶奶第一次來我家，做飯找不到鹽。我說：“咱們咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”嘛。四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。齜()()嘴

天衣()

翻來()精神()

()大()粗

()腦汁1.上面的詞語中，描寫人物外貌的是____________，形容人精神很好的詞語是____________。2.上面的詞語中，用來形容詩文、話語等嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻的是______________。我會(huì)用這個(gè)詞寫一句話：_______________。3.為了找出答案，我躺在床上____________、____________地想，可怎么也想不出來。五、選擇正確的答案填在括號(hào)里。靜態(tài)描寫

動(dòng)態(tài)描寫（1）兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。()（2）在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是純金鑄成的。車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。()六、按要求完成句子練習(xí)。（1）病人對(duì)沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________________________（2）從下列情景中選擇一個(gè)，通過動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。班級(jí)足球聯(lián)賽獲得第一名

得知最好的同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息___________________________________________________________七、詩意濃濃。（一）稚趣童年歡樂滿（1）____________，也傍桑陰學(xué)種瓜。（2）____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（3）牧童歸去橫牛背，____________。（二）茍利國家生死以（4）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。（5）____________，南望王師又一年。（6）劍外忽傳收薊北，____________。八、課內(nèi)閱讀。刷子李（節(jié)選）當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，（

）瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李（

）朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號(hào)里。果然

忽然

竟然2．文中的畫線句是對(duì)曹小三的_______描寫，表現(xiàn)出曹小三_______的心情。這句話在文中的作用是_______。3．“掃一眼”的意思是_______，這表現(xiàn)出曹小三_______心理。4．你認(rèn)為刷子李是一個(gè)怎樣的人？___________________________________________________________5．讀了文章，你明白了什么？請(qǐng)簡要談?wù)?。___________________________________________________________九、課外閱讀?？蓯鄣闹袊ü?jié)選）方志敏朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜孩兒們的依偎。以言國土，中國土地廣大，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺、長江巨河以及大小湖泊，豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩？中國土地的生產(chǎn)力是無限的，地底蘊(yùn)藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的，廢置而未曾利用起來的天然力更是無限的，這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁，無窮的力量，以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒？至于說中國天然風(fēng)景的美，雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說，其實(shí)中國無地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成為流連難舍的勝景，這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人，身體的每一個(gè)部分都有令人愛慕之美。嗐!母親，美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮以極，不但不能買一件新的好看的衣服，甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗，以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四萬萬的孩子都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”1．用“～～”畫出一個(gè)設(shè)問句。2．作者把_____比做“母親”，她的氣候_____，土地_____，物產(chǎn)_____，風(fēng)景_____。3．“聽著！朋友！”中的“朋友”指的是(

)A．方志敏的戰(zhàn)友 B．中國共產(chǎn)黨黨員C．全國的民眾 D．有良心的中國人4．選文中四個(gè)“難道”開頭的并列句式的作用是(

)A．啟發(fā)讀者的深思 B．批評(píng)全國的民眾5．作者為什么把祖國母親的美麗和可憐對(duì)照起來寫？__________________