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2023-2024學(xué)年度(下)小學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試五年語(yǔ)文(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三總分得分得分閱卷人1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)一、積累與運(yùn)用(38分)一、積累與運(yùn)用(38分)A.燕園(yàn)嘩笑(huá)薄弱(bó)布幔(màn)B.獼猿(mí)顫抖(chàn)旖旎(nǐ)漣漪(yī)C.銜接(xián)妒忌(jí)摔跤(shuāi)秉性(bǐng)D.搔癢(shāo)參謀(mó)放肆(sì)丞相(céng)2.填入下面句子中最合適的一項(xiàng)詞語(yǔ)是()。(2分)一位凍僵的老戰(zhàn)士,一棵光禿禿的樹(shù)干坐著,一動(dòng)不動(dòng),好似一尊。(選自《豐碑》)A.靠著雕像B.倚靠塑像C.斜靠雕像D.背靠塑像3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2分)A.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),我校今年積極開(kāi)展了“回歸經(jīng)典,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)——校園詩(shī)詞大會(huì)”。B.魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十多名軍士,照諸葛亮說(shuō)的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。C.岸英奔赴朝鮮時(shí),主席因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ脑?,未能?jiàn)上一面。D.沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,一針見(jiàn)血,手術(shù)做得非常成功。4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.《手指》用風(fēng)趣的語(yǔ)言和擬人的修辭手法,寫(xiě)出了五根手指各有不同的姿態(tài),各具不同的性格。B.《威尼斯小艇》的作者是英國(guó)的馬克·吐溫。C.豆蔻年華指的是女子十三四歲的年紀(jì),弱冠指的是男子二十歲左右的年紀(jì)。D.我國(guó)漢字字體演變順序是:甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)。5.下列這段話作者是怎樣表達(dá)自己想法的,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)沈陽(yáng)文旅“火出圈”,離不開(kāi)文旅局的“聽(tīng)勸寵粉”。例如:解決了小河沿早市設(shè)立行李寄存處、西塔商業(yè)街業(yè)主們春節(jié)不打烊、沈陽(yáng)故宮免費(fèi)發(fā)放姜糖水和暖貼“溫暖套裝”、遼寧省博物館增加休息座椅、沈陽(yáng)站站地鐵站名回歸等問(wèn)題。A.作者結(jié)合實(shí)際舉例把意思寫(xiě)清楚了。B.作者運(yùn)用了先概括后具體的方法。C.這段話主要講沈陽(yáng)走紅原因。D.沈陽(yáng)走紅主要是西塔商業(yè)街業(yè)主們春節(jié)不打烊。6.班級(jí)開(kāi)展以“感受漢字魅力”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),下列最適合本次活動(dòng)主題的一項(xiàng)是()。(2分)A.快樂(lè)交流,開(kāi)心寫(xiě)作B.趣味知識(shí),團(tuán)結(jié)合作C.有趣的漢字,無(wú)限的國(guó)學(xué)D.快樂(lè)天地,暢游知識(shí)的海洋7.讀拼音,在括號(hào)內(nèi)工整、美觀地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)shǎngshíyíhuòduànliànmiáoxiǎozànxǔ()()()()()8.根據(jù)提示,填寫(xiě)詩(shī)、文。(16分)(1)童孫未解供耕織,。(2),報(bào)得三春暉。(3),唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(4)遺民淚盡胡塵里,。(5)鄉(xiāng)村四月閑人少,。(6)白日放歌須縱酒,。(7),不可同世而立。(《自相矛盾》)(8)人有恥,。(9)君子喻于義,。(10)孔指以示兒曰:“。”兒應(yīng)聲答曰:“。”在《楊氏之子》中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)的小男孩。(11)“觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷?!备鶕?jù)這句導(dǎo)語(yǔ),按順序?qū)懗鑫覈?guó)古典四大名著:(4分)得分閱卷人(一)課內(nèi)閱讀(14分)二、閱讀(32分)二、閱讀(32分)牧場(chǎng)之國(guó)(節(jié)選)到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開(kāi)往城市。車船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。這就是真正的荷蘭。1.選文主要寫(xiě)了從到荷蘭牧場(chǎng)的景色,體會(huì)到牧場(chǎng)的特點(diǎn)。(3分)2.畫(huà)“”的句子采用了(以動(dòng)襯靜以靜襯動(dòng))的描寫(xiě)方法,下面與之表現(xiàn)手法相同的詩(shī)句是()。(4分)A.明月松間照,清泉石上流。B.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。3.文中畫(huà)“﹏”的句子是對(duì)景物的描寫(xiě),照樣子寫(xiě)一寫(xiě)“放學(xué)后的校園”。(4分)4.結(jié)合全文,體會(huì)“這就是真正的荷蘭”的表達(dá)作用。(3分)(二)課外閱讀(18分)父親的“名片”父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆雞趕狗,無(wú)所不為。這時(shí),村里人每見(jiàn)父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。上學(xué)后,我仍然頑性難改,有一回竟嚴(yán)重到請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。當(dāng)那位戴著“瓶底”的老師,見(jiàn)到父親的老實(shí)相時(shí)驚訝得險(xiǎn)些把“瓶底”晃下來(lái)您就是他父親,不像不像,您那寶貝兒子,哪一點(diǎn)像您把您的臉丟盡了打架逃學(xué)剪女孩的頭發(fā)我不記得是怎樣回家的。但見(jiàn)父親不言不語(yǔ)不吃飯時(shí),才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。汗與累的付出,終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)?!懊弊兞耍赣H也變了。當(dāng)父親被請(qǐng)到頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí),激動(dòng)得半天才說(shuō)出一句話:“我就是這娃的爹。”全場(chǎng)笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過(guò)別人遞來(lái)的一支煙了。1.初讀短文,概括寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。(3分)2.短文中多次提到的“名片”指的是。(2分)3.給第二自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方填上標(biāo)點(diǎn)。(3分)4.“汗與累的付出,終有收獲的時(shí)候”在文中指的是什么?在結(jié)構(gòu)上作用是什么?(4分)5.在文中找出與畫(huà)“﹏”的句子相照應(yīng)的句子,用“”畫(huà)出,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(
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