上海市閔行八校新高考生物全真模擬密押卷及答案解析

上海市閔行八校新高考生物全真模擬密押卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素2．下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程，X是抗原，Y是抗體，數(shù)字①～④表示過(guò)程，字母a～e表示細(xì)胞。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．e細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同B．當(dāng)抗原X再次侵入人體時(shí)，通過(guò)④⑤過(guò)程，機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)C．與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體D．細(xì)胞a、b、c、d、e都能識(shí)別抗原X3．將大腸桿菌放在含有15N標(biāo)記的NH4C1培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8h后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/8，則大腸桿菌的分裂周期是A．4h B．2hC．1.6h D．1h4．圖為探究2，4-D(生長(zhǎng)素類似物)濃度對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，以下敘述正確的是A．適宜濃度生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長(zhǎng)B．調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來(lái)自施加的2.4-D溶液C．培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D．促進(jìn)洋蔥芽生長(zhǎng)的最適2，4-D溶波濃度也是10-8mol/L5．圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，有關(guān)該圖的敘述正確的是（）A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞作用和胞吐作用C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的6．真核細(xì)胞有邊界，有分工合作的若干組分，有對(duì)細(xì)胞的遺傳和代謝進(jìn)行調(diào)控的信息中心，下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的邊界B．細(xì)胞的信息中心就是細(xì)胞代謝和遺傳的中心C．含葉綠體的細(xì)胞，其色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)D．高等動(dòng)物體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞不會(huì)形成紡錘體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚，對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。（1）在該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，引起“水華”的藻類屬于_________。（2）研究人員調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象的生物積累量（在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm-2表示）以便確定鰱、鳙的投放量，他們依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是____________。（3）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚主要以浮游動(dòng)物為食，由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，造成銀魚生物積累量下降，引起該變化的原因是______。（4）鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為增加漁業(yè)產(chǎn)量，除了定期合理投放鰱、鳙，還要定期適度捕撈鰱、鳙。請(qǐng)依據(jù)種群增長(zhǎng)的規(guī)律說(shuō)明“定期適度”是指____________。8．（10分）下圖為某草原上幾類主要生物的食物關(guān)系及能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該草原除了題圖食物鏈中出現(xiàn)的以外，還包括：__________、____________。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及___________。（2）鼠的糞便中仍含有一部分能量，這些能量屬于________的同化量。若鼬通過(guò)捕食鼠和鳥獲得能量比例為1∶3，則鼬的同化量增加4kg，至少需要消耗草________kg。（3）圖中B表示______________________________。除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分的流向是_____________________________。（4）下圖是對(duì)鼬進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線。在t1～t2時(shí)期鼬種群的出生率________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。9．（10分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過(guò)程中碳以___________形式進(jìn)行循環(huán)。（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_____________法。（3）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_____________。（4）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于_____________。10．（10分）某植物的性別由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（T/t和D/d）控制，T_dd為雌株，ttD-為雄株，T-D-、ttdd為雌雄同株。葉片顏色深綠和淺綠是由另一對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。研究人員用深綠雄株個(gè)體和淺綠雌株個(gè)體雜交，所得后代（F1）中，深綠雌雄同株個(gè)體和深綠雄株個(gè)體各占一半?；卮鹣铝袉栴}。（1）葉片顏色中顯性性狀是_。兩個(gè)親本中，雜合子親本是_。（2）單株隔離種植F1（只允許同株傳粉），所得后代（F2）中基因型有_（填數(shù)字）種，其中淺綠雌株個(gè)體所占比例是_。（3）甲、乙兩學(xué)習(xí)小組分別選用TtDd與ttdd雜交、TtDd自交的方法驗(yàn)證兩對(duì)基因（T/t和D/d）遵循自由組合定律。若甲組的子代的性狀及比例為_，則能證明兩對(duì)基因遵循自由組合定律。同學(xué)們討論后認(rèn)為，乙組所選方法優(yōu)于甲組，其理由是_。11．（15分）對(duì)小鼠的研究表明，夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲(chǔ)存于突觸小泡，當(dāng)興奮傳導(dǎo)過(guò)來(lái)時(shí)突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少；去甲腎上腺素可阻止T細(xì)胞和B細(xì)胞從淋巴結(jié)釋放到血液。人類這一過(guò)程剛好與小鼠相反，回答下列問題：（1）T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于_______；在體液免疫中T細(xì)胞的作用是_______。B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，而B細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體的原因是_______。（2）小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元受刺激分泌去甲腎上腺素時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化是_______，其發(fā)揮作用后即被滅活的意義是_______。（3）研究表明人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞也能分泌去甲腎上腺素，其作用的特點(diǎn)有_______（寫兩點(diǎn)）。（4）試推測(cè)：與小鼠相比，人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞的數(shù)量會(huì)比白天_______（填“多”或“少”），原因是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞。其中B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生“抗體”作戰(zhàn)，這種方式稱為體液免疫；T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細(xì)胞免疫?！驹斀狻緼、B細(xì)胞受到抗原刺激，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞核記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體，不能使靶細(xì)胞裂解，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中起到攝取、處理和呈遞抗原的作用，B錯(cuò)誤；C、T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子，C正確；D、吞噬細(xì)胞接受刺激后，攝取處理抗原，使其抗原決定簇暴露出來(lái)，呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞識(shí)別抗原后增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

分析題圖可知，該圖是淋巴細(xì)胞的起源及體液免疫過(guò)程，圖中，a是T淋巴細(xì)胞，b是B淋巴細(xì)胞，c是記憶B細(xì)胞，d是漿細(xì)胞，e是吞噬細(xì)胞，X是病原體，Y是抗體?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫中的作用是吞噬、消滅抗原，在特異性免疫中的作用是吞噬、處理、呈遞抗原，二者的作用不同，A錯(cuò)誤；

B、相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，可以直接刺激記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞增殖分化細(xì)胞漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，消滅抗原，即圖中④⑤過(guò)程，B正確；

C、Y是抗體，屬于分泌蛋白，與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，其中核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；

D、d細(xì)胞是漿細(xì)胞，作用是產(chǎn)生抗體，不能識(shí)別抗原，D錯(cuò)誤。

故選B。3、B【解析】

細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止；根據(jù)半保留復(fù)制可知，含15N的DNA分子有2個(gè)，占總DNA分子的比例為1/32則一個(gè)DNA分子經(jīng)復(fù)制后得到64個(gè)，復(fù)制6次得到的；復(fù)制6次耗時(shí)6小時(shí)，則分裂周期是1小時(shí)。【詳解】由于DNA是半保留復(fù)制，形成子代DNA分子中含有親代鏈的DNA為2個(gè)，則2/2n=1/8則n=4，說(shuō)明細(xì)胞分裂4次，則細(xì)胞周期=8÷4=2小時(shí)。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是能夠根據(jù)含15N的DNA占總DNA的比例計(jì)算出復(fù)制的次數(shù)，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。4、C【解析】

由曲線可知，培養(yǎng)6天生根長(zhǎng)度最長(zhǎng)，并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進(jìn)生根效果最好。據(jù)此分析結(jié)合各選項(xiàng)問題判斷?！驹斀狻緼、適宜濃度生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)從而促進(jìn)根伸長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素一部分來(lái)自于自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，另一部分來(lái)自施加的2，4-D溶液，B錯(cuò)誤；C、據(jù)曲線可知，培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，C正確；D、據(jù)圖可知，促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度在10-8mol/L附近，但不能確定10-8mol/L就是最適濃度，而且不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】【分析】特點(diǎn)、舉例被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向（逆、順濃度梯度）高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要不需要需要是否消耗細(xì)胞的代謝的能量不需要不需要需要代表例子水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通過(guò)紅細(xì)胞等Na+、K+等離子通過(guò)細(xì)胞膜；葡萄糖、氨基酸通過(guò)小腸上皮細(xì)胞題圖分析：Ⅰ是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散，Ⅱ是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，是需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、有分析可知，Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，故Ⅰ和Ⅱ不能表示胞吞作用和胞吐作用，B錯(cuò)誤；C、性激素屬于固醇，以Ⅰ自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的，而葡萄糖主要以Ⅱ主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、水、二氧化碳、氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，所以是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的，D正確。故選D。6、D【解析】

真核生物有以核膜為界的細(xì)胞核；細(xì)胞的邊界是細(xì)胞核；細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能密切相關(guān)?！驹斀狻緼、細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊系是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；B、真核細(xì)胞的遺傳中心是細(xì)胞核，代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞內(nèi)含色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞液中的色素不在原生質(zhì)層內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物體內(nèi)只有進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)紡錘體，而動(dòng)物體內(nèi)大部分細(xì)胞都已高度分化，不具有增殖能力，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，解答此題需把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合題意分析作答。二、綜合題：本大題共4小題7、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%—20%鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在種群數(shù)量超過(guò)K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時(shí)進(jìn)行捕撈，并使捕撈后的剩余量為K/2【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【詳解】（1）該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）由于能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%—20%。因此為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物積累量，根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，根據(jù)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量，確定鰱魚鳙魚的投放量，保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量。（3）鰱魚、鳙魚等以浮游動(dòng)物為食，是銀魚的競(jìng)爭(zhēng)者，鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降。（4）根據(jù)“S”型種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線，種群數(shù)量在K/2值時(shí)增長(zhǎng)速率最大，因此為了既要增加漁業(yè)產(chǎn)量，又要保證鰱、鳙的快速生長(zhǎng)，需要進(jìn)行定期適度捕撈，即在種群數(shù)量超過(guò)K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時(shí)進(jìn)行捕撈，并使捕撈后的剩余量為K/2?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，難度不大，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度。8、非生物的物質(zhì)和能量分解者信息傳遞草400用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量在細(xì)胞呼吸中以熱能的形式散失大于【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，食物鏈和食物網(wǎng)中包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者這兩種組成成分。生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，尤其對(duì)能量流動(dòng)中能量的去路和相關(guān)計(jì)算有精準(zhǔn)的掌握是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）食物鏈和食物網(wǎng)包含的組分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有反應(yīng)出來(lái)的組分為分解者和非生物的物質(zhì)和能量；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；（2）鼠的糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即草的同化量；若鼬的同化量增加4kg，計(jì)算至少需要的生產(chǎn)者，則首先選擇能量傳遞效率為20%，則至少需要生產(chǎn)者為：4×1/4÷（20%）2+4×3/4÷（20%）3=400kg；（3）根據(jù)能量流動(dòng)的去向，初級(jí)消費(fèi)者的攝入量后續(xù)可以分為同化量和糞便中的能量，A表示同化量，而同化量又可以分為兩部分，一部分是呼吸釋放的能量，另一部分是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，所以B表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；（4）在t1～t2時(shí)期鼬種群依然在增長(zhǎng)，因此此時(shí)出生率大于死亡率?！军c(diǎn)睛】該題主要考察了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，通過(guò)能量流動(dòng)的去路分析推斷圖中各能量代表的含義是本題的突破點(diǎn)，因此總結(jié)如下：9、BD樣方營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2.動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)?！驹斀狻浚?）食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的，因此圖乙中的生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，即圖甲中的DB，在①、③過(guò)程中碳以形式在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間進(jìn)行循環(huán)。（2）調(diào)查植物的種群數(shù)量通常用的方法是樣方法，因此要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，要采用樣方法進(jìn)行。（3）圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量屬于生產(chǎn)者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據(jù)分析可知第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量等于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用消耗和第二營(yíng)養(yǎng)生物用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，因此，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示N+R。（4）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一般來(lái)講，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，反之，就越強(qiáng)，因此，該能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)?！军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能是解答本題的關(guān)鍵，掌握能量流動(dòng)的過(guò)程是解答本題的另一關(guān)鍵！解答本題還需要明確自我調(diào)節(jié)能力的含義及其影響因素。10、深綠淺綠雌株273/64雌株：雄株：雌雄同株=1:1:2（說(shuō)明：只要對(duì)應(yīng)比例正確，順序可換）不用進(jìn)行人工雜交，操作簡(jiǎn)便【解析】

根據(jù)題意可知該生物的性別由基因型決定，用深綠雄株個(gè)體和淺綠雌株個(gè)體雜交，所得后代（F1）中，都是深綠植株，說(shuō)明深綠為顯性性狀，則親本應(yīng)為深綠和淺綠的純合子雜交。親本為雌株（T-dd）和雄株（ttD-）雜交，子代出現(xiàn)雌雄同株：雄株（ttD-）=1：1，由于子代沒有雌株出現(xiàn)，說(shuō)明沒有出現(xiàn)dd，子代出現(xiàn)了雄株，即出現(xiàn)了tt，所以親本基因型為TtDD×ttDD。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）根據(jù)題干信息可知，葉片顏色深綠和淺綠是由另一對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。深綠和淺綠植株雜交產(chǎn)生的后代都是深綠植株，因此葉片顏色中顯性性狀是深綠?？刂迫~片顏色的基因設(shè)為A/a，根據(jù)上述分析，單獨(dú)考慮性別可知親本基因型為TtDD×ttDD，由于雌株為淺綠，雄株為深綠，所以雌株基因型為aaTtDD，雄株基因型為AAttDD，所以親本中雜合子是淺綠雌株。（2）因?yàn)閱沃旮綦x種植F1，所以F1只有雌雄同株能夠同株自交傳粉。由上述分析可知F1雌雄同株基因型為AaTtDd，其自交得到F2，F(xiàn)2的基因型有3×3×3=27種。淺綠雌株的基因型為aaT_dd，淺綠雌株個(gè)體所占的比例是1/4×3/4×1/4=3/64。（3）甲組用TtDd與ttdd雜交，若兩對(duì)基因遵循自由組合定律，則TtDd產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子，甲組的子代性狀及比例為雌株（Ttdd）：雄株（ttDd）：雌雄同株（TtDd+ttdd）=1:1:2。相較于甲組，乙組所選方法優(yōu)于甲組，因?yàn)橐医M的植株雌雄同株，不用進(jìn)行人工雜交，操作簡(jiǎn)單?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；運(yùn)用課本中相關(guān)的知識(shí)，快速進(jìn)行知識(shí)遷移。11、骨髓識(shí)別抗原；分泌淋巴因子，以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化控制抗體的基因只在漿細(xì)胞中表達(dá)（或基因的選擇性表達(dá)）