工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文8篇

第第頁(yè)工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文優(yōu)質(zhì)8篇工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇1短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思索卻剛剛開(kāi)始。借此機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些建議。培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充足朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開(kāi)了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院進(jìn)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長(zhǎng)的講話中，我更加深刻的認(rèn)得了院進(jìn)展歷程以及光輝業(yè)績(jī)，從中看出武漢院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳院長(zhǎng)的希望和要求中，我們明白本身身上的責(zé)任及進(jìn)展的方向，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优Γ瑸樵鹤鞒龈蟮呢暙I(xiàn)。從余主任的對(duì)院進(jìn)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的進(jìn)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)進(jìn)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與本身息息相關(guān)的事情。培訓(xùn)第二天，無(wú)論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來(lái)闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的緊要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更緊要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無(wú)形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。培訓(xùn)第三天，全天內(nèi)容為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不僅使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理學(xué)問(wèn)，也讓我們知道項(xiàng)目管理人才培育的迫切性和緊要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培育本身項(xiàng)目管理的本領(lǐng)。所以通過(guò)這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些著名的人士來(lái)講授意義重點(diǎn)。培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了同學(xué)與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“同學(xué)時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最緊要的是他提出樹(shù)立目標(biāo)的緊要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化進(jìn)展的過(guò)程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本學(xué)問(wèn)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問(wèn)題;從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的緊要性及與本身息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問(wèn)題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)禍中的自救與救別人，這些講解都很緊要且必需。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必需努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓(xùn)必需且意義重點(diǎn)。工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇2公司利用年前的這幾天對(duì)我們進(jìn)行了一次銷售業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這次少收業(yè)務(wù)培訓(xùn)給我的感受很深，又一次得到磨練和成長(zhǎng)。年輕人應(yīng)當(dāng)做本身該做的事而不是本身想做的事。學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，磨練本身是我們應(yīng)當(dāng)做的事。下面我給大家共享一下我的感悟：1、認(rèn)得銷售。在原來(lái)的思想中，銷售就是死氣白賴的圍繞各類人進(jìn)行推銷，總是讓人厭煩。但是通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我重新對(duì)銷售有了新的定義，也對(duì)銷售員有了一種新的認(rèn)得。銷售是一種足夠各方需求的行為，通過(guò)為客戶解決需求，來(lái)解決本身的需求。2、銷售流程與技巧。銷售流程包含資料收集、電話約訪、洽談、簽約、實(shí)施、服務(wù)維系、二次開(kāi)發(fā)。全部的銷售都包含這幾大部分，銷售流程是死的，但是其中包含了許多的銷售技巧，這些銷售技巧是活的，我們可以通過(guò)各種不同的技巧與不同的客戶進(jìn)行溝通，進(jìn)而逐漸的完成銷售流程，也就完成了銷售。3、溝通。做銷售的首先要把本身推銷出去，陌生的人從四周八方走到一起，需要我們自動(dòng)交流，盡快在短時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì)，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結(jié)交需要自動(dòng)出擊。4、適應(yīng)環(huán)境。在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一切，融入集體，融入你的團(tuán)隊(duì)。我們平常也一樣，要適應(yīng)大的社會(huì)環(huán)境，環(huán)境不可能來(lái)適應(yīng)你!把本身的個(gè)性化極強(qiáng)的一面，主觀意識(shí)太強(qiáng)的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰!5、最大的敵人是本身。有些困難是本身給本身訂立的，其實(shí)，真正做起來(lái)并沒(méi)那么難，只要戰(zhàn)勝本身，信任本身能行，你就肯定行!倘若連嘗試都沒(méi)嘗試怎么就知道本身不行呢?6、要積極樂(lè)觀的面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)!把每一個(gè)困難都作為磨練本身的好機(jī)會(huì)。倘若我們每個(gè)人都能這樣想，全部的問(wèn)題都不是問(wèn)題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前!要這樣看待困難：挫折=存折壓力=動(dòng)力障礙=最愛(ài)，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候，就不要放棄夢(mèng)?？傊@次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多，感悟到了許多，成長(zhǎng)了許多。希望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當(dāng)中，時(shí)刻提示本身，激勵(lì)本身!不絕前進(jìn)!工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇3在公司已經(jīng)工作了不少的年份了，雖然我還是一名公司銷售部的一般職員，但是我對(duì)公司已經(jīng)非常的了解了，對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都已經(jīng)了如指掌，所以在公司里工作我也是比較的順心，總結(jié)我在過(guò)去一年的工作時(shí)總體感覺(jué)還是很順當(dāng)?shù)?。今年我將更加努力做好本身份?nèi)的事情，并積極幫忙他人。也希望公司存在的一些問(wèn)題能夠妥當(dāng)解決。不絕的開(kāi)發(fā)新品，不絕開(kāi)發(fā)新的區(qū)域，信任公司肯定會(huì)走得更遠(yuǎn)，市場(chǎng)占有率更高，楚天人都會(huì)洋溢著幸福的笑容!雖然銷售情況不錯(cuò)，但是回款率不太樂(lè)觀，原因在于集團(tuán)總部結(jié)款不適時(shí)。2023年我會(huì)盡量克服這方面的因素，適時(shí)與各子分公司解決回款問(wèn)題。現(xiàn)將銷售工作的內(nèi)容和感受總結(jié)1、在日常的事務(wù)工作中，本身在接到領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)后，積極動(dòng)手，在確保工作質(zhì)量的前提下定時(shí)完成任務(wù)。2、銷售報(bào)表的匯總：其中包含產(chǎn)品的銷售登記，產(chǎn)品銷售排名情況;清理業(yè)務(wù)理手上的借物及還貨情況3、對(duì)每一款新產(chǎn)品進(jìn)行推廣，與各經(jīng)銷商進(jìn)行緊密聯(lián)系，并依據(jù)地區(qū)、行業(yè)、受眾的不同進(jìn)行分析;4、公司上門業(yè)務(wù)的處理，對(duì)產(chǎn)品銷售過(guò)程中顯現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理，與各部門之前進(jìn)行友好的溝通;5、與集團(tuán)總部清理往年應(yīng)付款情況，由于往年帳目不是我經(jīng)手的，加上有些單據(jù)遺失及價(jià)格或等等問(wèn)題，給現(xiàn)在的工作帶來(lái)很多麻煩;6、幫助大區(qū)經(jīng)理的銷售工作：①將有些電話業(yè)務(wù)或者需要送貨的業(yè)務(wù)調(diào)配給業(yè)務(wù)經(jīng)理，并輔佑襄助他們捉住定單;②常常同業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流，分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案，以求共同提高;③合同的執(zhí)行情況：幫助業(yè)務(wù)經(jīng)理并督促合同的完成;總結(jié)一年來(lái)的工作，本身的工作仍存在許多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，2023年本身計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：(一)努力做好每一件事情，堅(jiān)持再堅(jiān)持!(二)確保完成全年銷售任務(wù)，平常積極搜集信息并適時(shí)匯總;(三)客戶關(guān)系的維系，并不絕開(kāi)發(fā)新的客戶。(四)銷售報(bào)表的精準(zhǔn)明確度，認(rèn)真審核;(五)借物還貨的適時(shí)處理;(六)努力幫助業(yè)務(wù)經(jīng)理的銷售工作，從產(chǎn)品的價(jià)格，數(shù)量，質(zhì)量以及自身的服務(wù)態(tài)度方面，細(xì)心的與客戶溝通;最終，想對(duì)銷售過(guò)程中顯現(xiàn)的問(wèn)題歸納1、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度太慢。2、倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量不夠。雖然庫(kù)存表上標(biāo)注了每款產(chǎn)品最低庫(kù)存量，但是實(shí)際卻不相符，有很多產(chǎn)品甚至已經(jīng)斷貨。在庫(kù)存不多的情況下，建議倉(cāng)庫(kù)適時(shí)與生產(chǎn)聯(lián)系下單，或者與銷售聯(lián)系提示下單，飛單的情況大多于庫(kù)存量不足有關(guān)。3、采購(gòu)回貨不適時(shí)?；刎洉r(shí)間總會(huì)延遲，對(duì)于這種現(xiàn)象，采購(gòu)人員的態(tài)度大多都是事不關(guān)已，很少會(huì)想著怎么去與供應(yīng)商解決，而是希望銷售人員與客戶溝通延緩時(shí)間。這樣會(huì)讓客戶對(duì)我們的信譽(yù)度降低。4、發(fā)貨及派車問(wèn)題。5、財(cái)務(wù)應(yīng)定期對(duì)銷售卻未回款的業(yè)務(wù)進(jìn)行催款或者提示。有很多已經(jīng)回款的業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)在幾個(gè)月之后才告知銷售人員，期間銷售人員以為沒(méi)回款一直都在催，給客戶印象特別不好!6、各部門之間不協(xié)調(diào)。為了本身的工作便利，往往不會(huì)太掛念他人，不會(huì)考慮給他人帶來(lái)的麻煩。有時(shí)候由于一句話或者一點(diǎn)小事情就可以解決了，可是卻讓銷售人員走了很多彎路。7、質(zhì)檢與采購(gòu)對(duì)供應(yīng)商退貨的處理。許多不合格的產(chǎn)品，由于時(shí)間拖延，最終在逼不得已的情況下一挑再挑，并當(dāng)成合格產(chǎn)品銷售，這樣對(duì)我們“努力探求高品質(zhì)”的信念是特別不吻合的。常常有拿出去的東西由于質(zhì)量問(wèn)題讓銷售人員特別尷尬。自從轉(zhuǎn)到銷售部至今已經(jīng)一年半了，回想本身這一年多所走過(guò)的路，所經(jīng)過(guò)的事情，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)靜，從容的心態(tài)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫忙下，加之部門同事的鼎力幫助，本身立足本職工作，使得銷售工作得及順當(dāng)進(jìn)行。雖然公司各部門之間存在著各種各樣的問(wèn)題，不過(guò)那只是小問(wèn)題，不會(huì)影響我們公司的正常營(yíng)業(yè)的，不過(guò)小問(wèn)題會(huì)影響我們的工作效率，所以我還是建議要加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，將我們公司的業(yè)績(jī)進(jìn)一步提升上去。工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇4一.實(shí)訓(xùn)的基本情景說(shuō)明。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問(wèn)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必需難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員倘若不會(huì)做賬，倘若不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手本領(lǐng)更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。二.實(shí)訓(xùn)的基本資料?；A(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程重要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的引導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來(lái)實(shí)訓(xùn)的實(shí)在資料重要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情景。2，如何對(duì)原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會(huì)不僅僅能填制原始憑證，而且能對(duì)原始憑證的正誤進(jìn)行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也不方便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此資料只是老師課堂講解沒(méi)有資料做實(shí)在實(shí)訓(xùn)。5，如何對(duì)記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對(duì)日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對(duì)每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。8，如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對(duì)已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9，記賬規(guī)定與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10，如何對(duì)銀行存款余額調(diào)整表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項(xiàng)時(shí)，能夠正確的核對(duì)賬。11，怎樣?jì)故斓匕盐湛颇繀R總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者能夠依據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不一樣，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中緊要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這重要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并把握實(shí)在的編制方法。三.實(shí)訓(xùn)的基本過(guò)程。在我們學(xué)校現(xiàn)有的硬件措施中，還不能到達(dá)完整的`實(shí)訓(xùn)過(guò)程?？墒牵诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們簡(jiǎn)便的度過(guò)每一個(gè)實(shí)訓(xùn)資料。我們的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，首先是老師依據(jù)最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個(gè)高級(jí)會(huì)計(jì)師的經(jīng)過(guò)和一些趣味的事，這不僅僅讓我們很快的汲取了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對(duì)一些此刻社會(huì)中顯現(xiàn)的會(huì)計(jì)問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留充足的時(shí)間讓我們?cè)谡n堂上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，如有問(wèn)題，王老師都會(huì)認(rèn)真的講解直到我們聽(tīng)懂為止。最后，是老師對(duì)我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)評(píng).四.實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題。我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，可是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓(xùn)還是有很多不足之處。從硬件方面說(shuō)。學(xué)校此刻教學(xué)設(shè)施不能夠很好的搭配實(shí)訓(xùn)工作，人數(shù)多而實(shí)訓(xùn)室少不能給同學(xué)一個(gè)充足的實(shí)訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實(shí)訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓同學(xué)完整的了解此刻企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了同學(xué)實(shí)訓(xùn)本領(lǐng)的滯后性。從軟件環(huán)境方面說(shuō)。在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自我進(jìn)入一個(gè)作為會(huì)計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的資料當(dāng)作一門課程的作業(yè)來(lái)做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能適時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)資料。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的同學(xué)可稱之處，最后不能到達(dá)好的實(shí)訓(xùn)效果。所以要想把實(shí)訓(xùn)真正的做好，做一個(gè)好的會(huì)計(jì)人員，在主觀方面我們應(yīng)自我監(jiān)督自我，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給同學(xué)一個(gè)好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。僅有這樣所做的實(shí)訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高同學(xué)的實(shí)際操作本領(lǐng)。五.實(shí)訓(xùn)后的心得和體會(huì)。在對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)這，我有了更深的認(rèn)得和見(jiàn)解。1.做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。在這充足競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠(chéng)信越來(lái)越起到不可忽視的緊要作用。一個(gè)人倘若沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)決的的信念。一個(gè)平常不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員，在把握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫(kù)，倘若不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。所以要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就必需要以誠(chéng)信為本。2.做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會(huì)，無(wú)論做什么都講究證據(jù)。倘若不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認(rèn)。所以僅有證據(jù)才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最緊要的。.做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常緊要的。一個(gè)人僅有以熱忱的心境去應(yīng)對(duì)自我的工作，才能不絕的提高并使自我所做的業(yè)務(wù)更好的進(jìn)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們成天與數(shù)字打交道倘若不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的工作敬業(yè)，并不絕的更新新學(xué)問(wèn)、提高專業(yè)技能。4.會(huì)計(jì)要學(xué)會(huì)不做假賬。這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。做假賬必需是會(huì)計(jì)人員所為，可是是領(lǐng)導(dǎo)讓會(huì)計(jì)員做的還是會(huì)計(jì)員自我做的這就很難說(shuō)了。按道理說(shuō)一個(gè)小小的會(huì)計(jì)員是不敢做的僅有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而應(yīng)對(duì)這種情景倘若會(huì)計(jì)員堅(jiān)持原則不做假賬，那么他應(yīng)對(duì)的不是受到排擠就是下崗回家，倘若他做假賬則會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會(huì)計(jì)人員很難在其中取舍。以至于有一個(gè)笑話，一個(gè)會(huì)計(jì)人員對(duì)記者說(shuō)：你說(shuō)我們做會(huì)計(jì)的做假賬，你給我找一個(gè)不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國(guó)資委披露，在20__年對(duì)181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)覺(jué)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對(duì)這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會(huì)計(jì)事務(wù)所也是走過(guò)場(chǎng)，甚至幫企業(yè)早假。所以，現(xiàn)行的我國(guó)經(jīng)濟(jì)中存在著許多的隱患，企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守這一基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為國(guó)家做出自我的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力氣。5.做到無(wú)私、敏捷。做為一名會(huì)計(jì)人員必定要與金錢打交道，每一天要接觸很多錢，這就要每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。是自我應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。敏捷要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶打好人際關(guān)系，在不違反做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對(duì)我們的工作有很好的幫助.工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇5??一、校本培訓(xùn)的思想認(rèn)得??首先充分認(rèn)得校本培訓(xùn)的緊要意義。要在校本培訓(xùn)中有較大的收獲，觀念變化是課程改革重中之重的問(wèn)題，是課程改革的緊要目標(biāo)和內(nèi)容，是推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的緊要條件，教育教學(xué)觀念的根本變化不是一蹴而就的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任重道遠(yuǎn)的艱難任務(wù)。校本培訓(xùn)是與學(xué)校、老師的實(shí)際緊密結(jié)合，以提高老師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的實(shí)踐本領(lǐng)為基本目標(biāo)。與傳統(tǒng)的在職培訓(xùn)方式相比，校本培訓(xùn)更加關(guān)注老師教學(xué)所在的學(xué)校以及課堂，更加關(guān)注老師教學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)的進(jìn)展。通過(guò)提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，能有效地激發(fā)老師自發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí)，提升老師自我培訓(xùn)的責(zé)任感，激發(fā)老師進(jìn)展的自動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)老師的自主進(jìn)展，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的提高。??二、校本培訓(xùn)的重要收獲??這次校本的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到本身的樂(lè)園，學(xué)習(xí)才是唯一總結(jié)！我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的老師就是好老師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。所以回到課堂后，我更加努力，仍不絕搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)學(xué)問(wèn)。我更重視更新本身的教學(xué)觀念，更改教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高本身的目的。??在校本培訓(xùn)期間我努力把學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地引導(dǎo)本人的教學(xué)工作。通過(guò)校本培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了改換角度端詳本身的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不絕反思、調(diào)整本身；每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備，細(xì)心設(shè)計(jì)，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來(lái)查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。??接受校本培訓(xùn)后，反思作為一名青年老師，存在很多不足。同時(shí)深刻體會(huì)到我們作為教育工應(yīng)以促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展為基本理念，力求使同學(xué)在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活本領(lǐng)、創(chuàng)新意識(shí)與制造本領(lǐng)等方面有杰出的表現(xiàn)，努力努力探求制造相對(duì)寬松的進(jìn)展環(huán)境，構(gòu)建開(kāi)放的基礎(chǔ)教育體系，提倡同學(xué)在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在參加中進(jìn)展自我，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使同學(xué)更自動(dòng)、更自發(fā)、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會(huì)，把課堂與家庭結(jié)合起來(lái)，在更大更廣的天地中獲得進(jìn)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。在同學(xué)學(xué)習(xí)方式的討論上，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出充分的自主性，以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。??三、校本培訓(xùn)后努力方向??我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)本身前進(jìn)的標(biāo)桿，在今后工作中向智慧型進(jìn)展，在教學(xué)上朝科研型努力，做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、善總結(jié)的教育工“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功需要更多的前期準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是我們老師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不絕的學(xué)習(xí)，才能真正適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要。??“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習(xí)是老師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不絕的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要而不至于落伍，老師尤其應(yīng)當(dāng)如此。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，從這些方面入手，重在引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高老師的實(shí)際動(dòng)手本領(lǐng)，對(duì)老師們順當(dāng)實(shí)現(xiàn)“自我進(jìn)展規(guī)劃”大有裨益。??校本培訓(xùn)即充分利用學(xué)校自身的資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體老師專業(yè)素養(yǎng)的共同提高。其目標(biāo)是努力建設(shè)一支師德高尚、素養(yǎng)精良、結(jié)構(gòu)合理、充足活力的科研型的老師隊(duì)伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合本領(lǐng)。其深遠(yuǎn)意義在于通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師更新教育觀念、樹(shù)立現(xiàn)代教育思想、把握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化老師學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、提高老師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展和老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。??在學(xué)校組織的校本培訓(xùn)中，我感受良多。通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，我漸漸樹(shù)立了現(xiàn)代教育的思想觀念，努力優(yōu)化了本身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，同時(shí)不絕培育本身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，促進(jìn)自身的專業(yè)化進(jìn)展，努力使本身朝著成為師德高尚、素養(yǎng)精良、能夠適應(yīng)新課程改革試驗(yàn)需要的反思型、科研型的老師的方向而努力。我覺(jué)得當(dāng)好老師需要具備三點(diǎn)：??一、老師要有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)??在同學(xué)面前，最具有勸服里的是過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)。倘若有良好的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，自然會(huì)受到同學(xué)的敬佩，這樣在同學(xué)面前會(huì)更有勸服力，更具威信。信息社會(huì)進(jìn)展迅猛，同學(xué)接觸到的新鮮事物也是不絕增多，因此老師的學(xué)問(wèn)要跟上時(shí)代步伐時(shí)時(shí)更新。??二、老師要懂得智慧的課堂技巧??教育要討論方法與技巧。教育真的有許多東西等著我們?nèi)ヌ骄?，許多策略等著我們?nèi)ネ诰颉Ｗ鰹橐幻蠋煟虒W(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動(dòng)時(shí)是一體的，并在教學(xué)活動(dòng)中形成和進(jìn)展，從表現(xiàn)形式上看，板書、多媒體課件、演示和試驗(yàn)等都是教學(xué)技能：同時(shí)它又是借助于老師語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的智慧活動(dòng)方式，如思索、判定等。要讓同學(xué)愛(ài)上、上好本身的課，有許多東西需要準(zhǔn)備，有許多東西要提前學(xué)習(xí)。只有這樣，課堂才會(huì)技術(shù)含量高，趣味性濃。??三、老師要擁有良好的品質(zhì)素養(yǎng)??老師要以身作則。身教才是上策，言教是基礎(chǔ)。教育同學(xué)，必需先做好本身。一位有著良好品質(zhì)的老師，能夠給同學(xué)起好模范的老師，在師教方面就做得到位了。以自身魅力來(lái)感染身邊的同學(xué)，這樣的教育才能達(dá)到事半功倍的效果。我也會(huì)時(shí)刻提示本身，努力提高本身的素養(yǎng)，給同學(xué)樹(shù)立良好的模范。做好言教，更做好身教。??通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新了教育理念，樹(shù)立了現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化了學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。我認(rèn)得到關(guān)注同學(xué)個(gè)體，足夠不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)同學(xué)自動(dòng)參加的教育環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的態(tài)度和本領(lǐng)，使每一個(gè)同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展，這是我在今后側(cè)重解決的問(wèn)題。在課堂教學(xué)中，老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)思維的獨(dú)特和創(chuàng)新之處，除去這種緊張、畏難的心理，用親切的語(yǔ)氣，和悅面容，激勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。老師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，以求達(dá)到良好的教學(xué)效果。讓同學(xué)在實(shí)踐的過(guò)程中體驗(yàn)到多種學(xué)習(xí)方法，學(xué)到書本上沒(méi)有的東西，體驗(yàn)到成功的歡快。??在本學(xué)期的校本培訓(xùn)中，我傾聽(tīng)了許多優(yōu)秀老師的個(gè)人講座，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課例，并參與了形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，我覺(jué)得我不僅在學(xué)問(wèn)上有所積累，我的教學(xué)水平也得到了提高，最為緊要的是我必以前更酷愛(ài)思索教學(xué)中的種種。校本培訓(xùn)的過(guò)程，讓我收益頗豐、受益匪淺。??老師的一言一行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動(dòng)，同學(xué)都喜愛(ài)仿照，將會(huì)給同學(xué)帶來(lái)一生的影響，因此，老師肯定要時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做出模范，凡是老師要求同學(xué)要做到的，本身首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，本身堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服口服，把你當(dāng)成良師益友。??美國(guó)心理學(xué)家xx認(rèn)為：沒(méi)有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能是膚淺的學(xué)問(wèn)。他說(shuō)，倘若一個(gè)老師僅僅足夠于獲得的閱歷，而不對(duì)閱歷進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有多年的教學(xué)閱歷，或許只是一年工作的多次重復(fù)。因此，現(xiàn)在的教學(xué)更重視反思的實(shí)效性。作為一名中學(xué)老師，努力把學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地引導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也不能忘了要時(shí)時(shí)反思。通過(guò)校本培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了改換角度端詳本身的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不絕反思、調(diào)整本身；我認(rèn)真地準(zhǔn)備，細(xì)心設(shè)計(jì)。上完課后，我都認(rèn)真地進(jìn)行了反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn)，寫好課后小記，單元小結(jié)。我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持這么做，對(duì)我今后的教學(xué)工作肯定會(huì)有很大的幫忙。??在課堂上應(yīng)當(dāng)多給同學(xué)思索的時(shí)間。??的確，只有讓同學(xué)自動(dòng)去思索，即便本身的答案是錯(cuò)的，都會(huì)使同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應(yīng)當(dāng)舍得放棄，多留點(diǎn)時(shí)間給同學(xué)，讓他們學(xué)著思索，學(xué)著總結(jié)，留下印象。??總之，通過(guò)校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，使我們的老師能夠盡快提高自身本領(lǐng)，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破。我也會(huì)努力總結(jié)本身的教學(xué)，上好本身的每一堂課，努力做一名優(yōu)秀的人民老師。工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇6雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矏?ài)這句話。20__年3月我有幸參與了“曲沃縣中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)了三位專家的講座，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)得，學(xué)到了科學(xué)的、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)悟了先進(jìn)的管理理念，明確了如何做好班主任工作。在這次培訓(xùn)中，教育局李局長(zhǎng)講明白班主任培訓(xùn)的意義、目標(biāo)和任務(wù)。專家講座中田__的“班主任工作法”、劉銀花的“和諧——老師職業(yè)幸福的生成”、鄭__的“全接納，慢引導(dǎo)”。學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，積累了班級(jí)管理的妙招，明白了作為一名優(yōu)秀班主任應(yīng)具備什么。雖僅有兩天的培訓(xùn)時(shí)間，使我受益匪淺，感受頗深，內(nèi)心充盈著沉甸甸的收獲。一、認(rèn)得到班主任工作的緊要性通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確了班主任在學(xué)校教育工作中的緊要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，還是同學(xué)成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和激勵(lì)者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)效仿的模范。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展，教育改革不絕深化，對(duì)班主任提出了更高的要求：業(yè)務(wù)精、有愛(ài)心、肯吃苦、講師德、善思索等。因此，努力做好班主任工作，迫切需要實(shí)行更加有力的措施，保障和激勵(lì)班主任有更多時(shí)間和精力了解分析同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法，教育、引導(dǎo)、幫忙同學(xué)成上進(jìn)步。這次培訓(xùn)后，不絕提升本身，讓本身真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”。二、思想得到了升華培訓(xùn)中的很多事例，有種“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次苦痛的歷練，聯(lián)想起本身經(jīng)過(guò)的一些事，安靜的培訓(xùn)學(xué)習(xí)竟讓我內(nèi)心泛起波瀾。班干部是班集體的核心，是班主任的得力助手，班干部的質(zhì)量直接影響著班級(jí)工作的開(kāi)展。班干部的選拔、培育、使用是班級(jí)建設(shè)的凝集力。在這次培訓(xùn)中邊學(xué)習(xí)邊思索：班干部的選拔是首要的，他們既是優(yōu)秀同學(xué)的代表，又具備了一般同學(xué)的特點(diǎn);其次，要注重對(duì)班干部的培育，讓他們學(xué)會(huì)換位思索，適時(shí)與班主任交流溝通方式方法，教會(huì)班干部做事;最終，班主任才可以放手使用班干部。今后，我們要勇于面對(duì)不足，積極思索自我超越的方法。三、明確了方向別讓本身戰(zhàn)勝本身，局限著我們自身進(jìn)展的是：懈怠、不思進(jìn)取。教育——要讓同學(xué)感到歡樂(lè)。班主任就肯定要做歡樂(lè)的人。班主任要用滿腔的愛(ài)去掛念同學(xué)，去敬重每一位同學(xué)，耐性細(xì)致地引導(dǎo)每個(gè)同學(xué)，同學(xué)才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，得到良好的教育。班主任只有把愛(ài)的種子撒播在同學(xué)心田，以同學(xué)的要求作為愛(ài)的起點(diǎn)，才能在同學(xué)的內(nèi)心世界培育出愛(ài)的情感，并使之升華，才能真正把本身塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。在這里感謝這次培訓(xùn)，為我們供給了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀班主任的管理閱歷和獨(dú)特風(fēng)格。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，綻放出本身獨(dú)特的魅力風(fēng)采。工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇7為期四天的培訓(xùn)班很快結(jié)束了，時(shí)間很短，但讓我們這些基層黨務(wù)工收獲的確是引領(lǐng)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。這次培訓(xùn)，我們分別傾聽(tīng)了市委黨校王四海、任曉惠等多位具有黨務(wù)工作實(shí)踐閱歷的專家教授的講解。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)校交流，學(xué)到了理論，把握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感受頗深。首先，想要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)是一條必不可少的途徑。作為一名基層黨務(wù)工，應(yīng)當(dāng)熟悉黨建理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，才能在工作中游刃有余。同時(shí)，我們要有猛烈的責(zé)任心和盡職盡責(zé)的態(tài)度，由于態(tài)度