2025屆湖北省黃岡市東坡中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆湖北省黃岡市東坡中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．加熱時(shí)移走燒杯B．加熱試管內(nèi)的液體C．傾倒液體D．收集氧氣2．2013年1月19日，首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是A．汞屬于非金屬元素B．汞原子的核電荷數(shù)為80C．汞在元素周期表中位于第5周期D．在化學(xué)反應(yīng)中汞原子容易得到電子3．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同4．下列對(duì)有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是()A．微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的B．轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C．能量觀：鎂條放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生并放熱D．質(zhì)量觀：氧化汞分解反應(yīng)中，各物質(zhì)的質(zhì)量比是恒定的5．為了防止骨質(zhì)疏松，人體每天應(yīng)該攝入足夠量的（）A．鈣 B．鋅 C．鐵 D．碘6．下列事實(shí)，不宜用微粒之間有空隙的性質(zhì)來(lái)解釋的是A．鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮B．向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小C．1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2LD．向一定體積的液體加壓，體積變化極小7．下面是某同學(xué)“化學(xué)筆記”的摘錄，其中不正確的是()A．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)B．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)C．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段D．化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)8．為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序及其相關(guān)性質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過(guò)濾，得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是溫馨提示：CuO+H2SO4=CuSO4+H2OA．濾渣中最多有三種物質(zhì)B．若濾液呈無(wú)色，濾液中的溶質(zhì)可能有兩種C．若濾液中含有硫酸銅，濾渣中可能有兩種物質(zhì)D．濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和9．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是A．向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液B．在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向一定量石灰石中滴加稀鹽酸10．對(duì)下列常見物質(zhì)分類，正確的是（）①食鹽水②金屬鋁③冰水混合物④氫氧化鈉⑤石灰石⑥五氧化二磷⑦水⑧石墨⑨金剛石A．屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧⑨ B．屬于單質(zhì)的是②⑧⑨C．屬于化合物的是③④⑤⑥⑦ D．屬于氧化物的是③④⑥⑦11．保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氫原子 B．氫氧元素 C．水分子 D．氫氧原子12．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是A．獲得能量 B．獲得一種新原子C．獲得新的物質(zhì) D．獲得一種新分子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是________________（2）B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是____________________。（3）C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________________________時(shí)，停止加熱。14．下面是初中化學(xué)中常見的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖A實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉，觀察到木屑先燃燒，由可以得出燃燒的條件之一________________。（2）圖B實(shí)驗(yàn)是在探究鐵釘銹蝕的條件，鐵釘銹蝕的條件為：鐵與___________共同接觸。（3）圖C實(shí)驗(yàn)是用稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________。（4）圖D實(shí)驗(yàn)是將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有__________________的化學(xué)性質(zhì)。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示（1）用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_____。②若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是_____。（2）用組合裝置BD制取氣體①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_____。②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)）。③待觀察到氣泡放出_____時(shí)，才能開始收集氣體。（3）用組合裝置BC制取二氧化碳①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的_____（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象。16．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)氣體a為__________________________；(2)該實(shí)驗(yàn)可分析出水是由_______________組成的(3)根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，每個(gè)水分子是由_________________構(gòu)成的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將足量鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示（氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)但不產(chǎn)生CO2氣體）。

（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸完全反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是_____；（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取6g石灰石樣品裝入燒杯中，然后向燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，測(cè)得產(chǎn)生的氣體與反應(yīng)稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:（1）石灰石完全反應(yīng)生成CO2質(zhì)量是_______________克。（2）完全反應(yīng)需要鹽酸溶液的質(zhì)量是______________克。（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）自來(lái)水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)證明：_____。（4）請(qǐng)寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、加熱時(shí)，不能用手移走燒杯，會(huì)造成燙傷，應(yīng)用坩堝鉗等，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、加熱試管內(nèi)液體，試管口不要對(duì)著自己或他人，以防液體沸騰濺出傷人，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，操作正確，符合題意；D、該裝置不能用來(lái)收集氧氣，因?yàn)檠b置內(nèi)空氣無(wú)法排出，應(yīng)用如圖裝置：，收集氧氣時(shí)，氧氣密度大于空氣，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意。故選C。2、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為80，故選項(xiàng)正確；C、汞在元素周期表中位于第6周期，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汞原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。3、B【解析】A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子之間的間隙變小，分子的體積不變，故錯(cuò)誤；B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C.電解水得到氫氣和氧氣只能說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同，故錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，選項(xiàng)正確；C、鎂條放入稀鹽酸中，生成氯化鎂溶液和氫氣，有氣泡產(chǎn)生并放熱，選項(xiàng)正確；D、化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比，氧化汞分解反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比是恒定的，選項(xiàng)正確，故選A。5、A【詳解】A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故人體每天應(yīng)攝入足夠量的鈣，選項(xiàng)A正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，攝入鋅不能防止骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，攝入鐵不能防止骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，攝入碘不能防止骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。6、C【詳解】A、鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮是因?yàn)榻饘僭又g的間隔隨著溫度的改變而改變，故能用微粒之間有空隙的性質(zhì)解釋，不符合題意；B、向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小，是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔較大，向氣體加壓，間隔變小，所以體積明顯變小，故能用微粒之間有空隙的性質(zhì)解釋，不符合題意；C、1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2L，是因?yàn)榇竺字g有間隔，不能用微粒之間有空隙的性質(zhì)解釋，符合題意；D、向一定體積的液體加壓，體積變化極小，是因?yàn)橐后w分子之間的間隔較小，因此體積變化較小，故能用微粒之間有空隙的性質(zhì)解釋，不符合題意。故選C。7、D【詳解】A、在近代，原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，不符合題意；B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，例如，銅線可以做導(dǎo)線，說(shuō)明它具有導(dǎo)電性，不符合題意；C、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，不符合題意；D、化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素，也可以創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)，符合題意。故選D。8、C【分析】由于鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以，圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，當(dāng)試管①中有剩余鋅，試管②中有硫酸銅，混合后，硫酸銅首先與鋅反應(yīng)，置換出銅，硫酸銅與鋅反應(yīng)完后，剩余硫酸銅才與鐵反應(yīng)，置換銅，據(jù)此思路進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、當(dāng)試管①中鋅過(guò)量，試管②中氧化銅過(guò)量，兩者混合后，若硫酸銅的量只能與部分鋅反應(yīng)，置換出銅，則此時(shí)，濾渣中含有過(guò)量的氧化銅，試管①置換出的鐵，剩余的鋅，置換出的銅四種物質(zhì)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、若濾液呈無(wú)色，溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鋅，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、當(dāng)試管②中氧化銅過(guò)量，試管①中鋅過(guò)量時(shí)，將試管①、試管②混合，鋅先與試管②的生成物硫酸銅反應(yīng)，置換出銅，完全反應(yīng)后，試管①中生成物鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵也被完全反應(yīng)后，濾渣含有中銅和氧化銅，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；D、圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，該反應(yīng)溶液質(zhì)量增加，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，固體溶解，無(wú)沉淀、氣體生成，因此，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也增加，混合后，若試管②稀硫酸過(guò)量，鋅、鐵與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液質(zhì)量也增加，當(dāng)硫酸銅與鋅反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，硫酸銅與鐵反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，所以，當(dāng)鋅、鐵不與硫酸銅溶液反應(yīng)只與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后濾液的質(zhì)量一定大于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和，當(dāng)只有鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也大，鋅、鐵都與硫酸銅反應(yīng)時(shí)，由于只有一部分硫酸銅與鐵反應(yīng)，最總導(dǎo)致反應(yīng)后溶液質(zhì)量仍然大，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】該題為濾渣、濾液綜合題，難度較大，解題關(guān)鍵：一定要分析清楚，每一支試管混合前發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，是否有剩余，混合后，哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，那個(gè)反應(yīng)先發(fā)生，生成的濾渣和濾液有反應(yīng)，反應(yīng)物是否過(guò)量等知識(shí)點(diǎn)。9、B【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答，A、向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，故產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)隨H2O2溶液的質(zhì)量一直增大，而不是最后保持不變，錯(cuò)誤，B、在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷，反應(yīng)剛開始放熱，使得密閉裝置內(nèi)的氣體膨脹，氧氣增大，反應(yīng)結(jié)束后，溫度冷卻下來(lái)，由于紅磷燃燒消耗了氧氣，使得密閉裝置內(nèi)的氣體量減少，壓強(qiáng)降低，正確，C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體，由于生成氧氣，使得總質(zhì)量減少，故錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大，帶反應(yīng)結(jié)束后，保持不變，錯(cuò)誤，D、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸，由于石灰石的量是固定的，故生成的二氧化質(zhì)量最好應(yīng)保持不變，而不是一直增大，錯(cuò)誤，故選B考點(diǎn)：圖像題的解答10、B【分析】①食鹽水中含有氯化鈉、水，屬于混合物；②金屬鋁是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；③冰水混合物中只有水，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物且屬于氧化物；④氫氧化鈉是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；⑤石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；⑥五氧化二磷是由兩種元素組成，其中一種元素氧元素的化合物，屬于氧化物；⑦水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物且屬于氧化物；⑧石墨是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑨金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、屬于純凈物的是②③④⑥⑦⑧⑨，故A錯(cuò)誤；B、屬于單質(zhì)的是②⑧⑨，故B正確；C、屬于化合物的是③④⑥⑦，故C錯(cuò)誤；D、屬于氧化物的是③⑥⑦，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。11、C【分析】

【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故選C。12、B【詳解】A、化學(xué)變化過(guò)程中存在能量的吸收和釋放，化學(xué)反應(yīng)能獲得能量，故A正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，通過(guò)化學(xué)變化不能生成新原子，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，故C正確；D、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，化學(xué)變化中能獲得一種新分子，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，原子沒(méi)有發(fā)生變化，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、吸收二氧化硫，防止污染空氣緩沖氣壓，防止膠塞沖出較多固體【分析】硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，有毒，污染空氣，故A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（2）紅磷燃燒放出大量的熱，B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是緩沖氣壓，防止膠塞沖出。（3）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱?！军c(diǎn)睛】二氧化硫有毒，污染空氣，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸鈉，利用水吸收二氧化硫，防止污染空氣。14、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)水、氧氣Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能燃燒也不能支持燃燒【詳解】（1）圖A實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉，木屑與煤粉的溫度相同，都與氧氣接觸，觀察到木屑先燃燒，由可以得出燃燒的條件之一：可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）圖B實(shí)驗(yàn)是在探究鐵釘銹蝕的條件，鐵在只與水接觸的條件下不生銹，鐵在只與氧氣接觸的條件下不生銹，鐵在與水和氧氣接觸條件下生銹，說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件為：鐵與水、氧氣共同接觸；（3）稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（4）圖D實(shí)驗(yàn)是將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有不能燃燒也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。15、酒精燈調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來(lái)二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或）連續(xù)且均勻大理石（或石灰石）c【解析】（1）①若用高錳酸鉀為原料，制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以裝置A中缺少的儀器是酒精燈；故填：酒精燈。②若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，過(guò)氧化氫溶液是液體，將試管直立；故填：調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來(lái)。（2）①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，是因?yàn)槎趸寄苋苡谒遗c水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故填：能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。②用組合裝置BD制取氣體，裝置B是固體與液體反應(yīng)生成氣體，可以用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣（或鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣），D裝置是排水法收集氣體，氣體要不溶于水且不與水反應(yīng)，氧氣（或氫氣）可用該裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（或）；故填：（或）。③用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí)，才能開始收集氣體，否則氧氣不純；故填：連續(xù)且均勻。（3）要用組合裝置BC制取二氧化碳，是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鈣、水和二氧化碳；①裝置B中盛有的固體藥品是大理石（或石灰石）；故填：大理石（或石灰石）。②因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，進(jìn)氣從導(dǎo)管口在b端，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的c端管口處觀察現(xiàn)象；故填：c。16、氫氣或H2氫元素和氧元素兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子【詳解】水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，所以：（1）氣體a為氫氣；（2）該實(shí)驗(yàn)可分析出水是由氫元素和氧元素組成的；（3）根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14