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山西臨汾霍州第一期第二次月考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.“雪碧“是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是()A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變C.先變無(wú)色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫2.下列物質(zhì)中含有氧分子的是:①過氧化氫②空氣③高錳酸鉀④液氧⑤二氧化碳A.②④⑤ B.②④ C.①②⑤ D.①②③④⑤3.下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是A.氦氣 B.干冰 C.金剛石 D.氯化鈉4.H2、O2、N2的混合氣體20克,點(diǎn)燃完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是()A.2克H2、O2、N2的混合氣體B.2克N2C.2克H2D.2克O2和N2的混合氣體5.下表是青島空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容,對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是()項(xiàng)目空氣污染指數(shù)(API)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量綜述總懸浮顆粒物52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A.焚燒垃圾 B.使用含磷洗衣粉C.汽車排放的尾氣 D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料6.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.如下歸納有錯(cuò)誤的一組是()A日常物質(zhì)的區(qū)別B化學(xué)物質(zhì)中的“三”①區(qū)別硬水與軟水﹣﹣用肥皂水檢驗(yàn)②區(qū)別O2和CO2﹣﹣帶火星的木條①三種可加熱儀器﹣﹣試管、燒杯、蒸發(fā)皿②構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒﹣﹣分子、原子、離子C安全常識(shí)D元素與人體健康①?gòu)N房煤氣管漏氣﹣﹣打開吸油煙機(jī)排氣②實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火﹣﹣用濕抹布蓋火①缺鐵﹣﹣易引起貧血②缺鈣﹣﹣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松A.A B.B C.C D.D7.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A.只能加快反應(yīng)速率 B.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C.能增加生成物的質(zhì)量 D.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變8.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A.氧化鋁AlOB.氦氣He2C.氯化亞鐵FeCl3D.氫氧化鉀KOH9.有些人在登高山時(shí),出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重的高原反應(yīng),最適宜的應(yīng)急措施是A.輸鹽水B.輸氧氣C.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)D.喝水10.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí),必不可少的一組儀器是()A.試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒C.鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片D.試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片11.下圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。在一個(gè)大燒杯中裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚藻,并通入一定量的氣體a.靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間,試管中有許多氣泡,管內(nèi)液面下降。下列說(shuō)法中不正確的是A.a(chǎn)氣體是二氧化碳B.試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)C.圖中所示試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓D.反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能12.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.檢查氣密性B.氫氣驗(yàn)純C.檢驗(yàn)氧氣D.檢驗(yàn)二氧化碳13.最早用定量的方法證明空氣成分的科學(xué)家是()A.道爾頓B.張青蓮C.拉瓦錫D.門捷列夫14.地殼中含量最多的元素是A.氧元素 B.氮元素 C.氫元素 D.鋁元素15.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A.地球上可利用的淡水資源取之不盡,用之不竭B.海水、湖水、雨水、礦泉水、自來(lái)水都是混合物C.婁江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,可以得到純水D.為了保護(hù)水資源,應(yīng)該禁止使用化肥和農(nóng)藥二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.(1)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____。(2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息,回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅由______種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。(3)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液________支?18.(8分)下圖是某種化肥廣告內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。(1)NH4NO3讀作______,是由_______種元素組成,氫、氮、氧元素質(zhì)量比為_____。(2)通過計(jì)算(寫出計(jì)算過程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告?_________(3)50千克NH4NO3與多少千克NH4HCO3(碳酸氫銨)的肥效相同(即含氮元素質(zhì)量相等)。________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的________關(guān)系密切.(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法正確的是________(填標(biāo)號(hào)).A.碳元素屬于非金屬元素B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為________,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為________,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是________.(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來(lái)制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到________現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是________.(5)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
“雪碧”中含有碳酸,顯酸性,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色,加熱時(shí)碳酸分解成二氧化碳和水,水不能使石蕊試液變色,石蕊試液又變成紫色。故選:A。2、B【解析】
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,空氣中含有氧氣,含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等;化合物中都不含氧分子;據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻竣龠^氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,不含氧分子;
②空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的;
③高錳酸鉀中含有氧元素,不含氧分子。
④液氧是由氧分子構(gòu)成的;
⑤二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含氧分子;
故選:B。3、D【解析】
A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氦原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,選項(xiàng)D正確。故選D。4、A【解析】
根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算,設(shè)要生成18g水需要參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為X,氧氣質(zhì)量為Y4:36=x:18gx=2g32:36=y:18gy=16g所以剩余的2克氣體中有可能是氫氣和氮?dú)獾幕旌衔?,有可能是氧氣和氮?dú)獾幕旌衔?,也有可能全部是氮?dú)猓绻渴堑獨(dú)?,最多也?g,不可能超過2g。剩余的氣體中不可能存在氫氣和氧氣的混合物,因?yàn)槿绻嵌叩幕旌衔锞蜁?huì)繼續(xù)反應(yīng),直到有一種物質(zhì)全部被反應(yīng)掉,由以上分析可知,A符合題意,故選A。【點(diǎn)睛】確定化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)的種類時(shí),除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否過量。如果反應(yīng)后反應(yīng)物過量,也只能是其中的一部分過量,不可能所有反應(yīng)物都有剩余。5、B【解析】
焚燒垃圾、汽車尾氣、煤和石油燃燒都會(huì)對(duì)大氣造成污染;含磷洗衣粉使用會(huì)對(duì)水資源造成污染。故選:B?!军c(diǎn)睛】看清題目要求,含磷洗衣粉也會(huì)造成污染,但主要不是對(duì)空氣造成污染。6、C【解析】
A、在水樣中分別加入肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,把帶火星的小木條伸入氣體中,能使木條復(fù)燃的是氧氣,能使木條熄滅的是二氧化碳,所以正確;B、試管和蒸發(fā)皿能直接加熱,燒杯要墊上石棉網(wǎng)加熱;構(gòu)成物質(zhì)的粒子主要有三種,即分子、原子、離子,所以正確;C、煤氣有可燃性,與空氣或氧氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸,電器使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花,所以煤氣泄漏打開抽油煙機(jī),所以錯(cuò)誤;D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺鐵會(huì)患貧血;鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素,缺鈣幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,所以正確。故選C。7、D【解析】
在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。【詳解】A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率,說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意;B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑,其它物質(zhì)也可以作催化劑,說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意;C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意;D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,說(shuō)法正確。故符合題意;故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大,考查對(duì)催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】
在化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零?!驹斀狻緼、氧化鋁中,鋁元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是﹣2,在化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3,故A錯(cuò)誤;B、氦氣是稀有氣體單質(zhì),用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,氦氣的化學(xué)式是He,故B錯(cuò)誤;C、氯化亞鐵中,鐵元素的化合價(jià)是+2,氯元素的化合價(jià)是﹣1,在化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。氯化亞鐵的化學(xué)式是FeCl2,故C錯(cuò)誤;D、氫氧化鉀中,鉀元素的化合價(jià)是+1,氫氧根的化合價(jià)是﹣1,在化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。氫氧化鉀的化學(xué)式是KOH,故D正確。故選D。9、B【解析】據(jù)氣體的密度氧氣的密度比空氣的大來(lái)解釋高海拔呼吸困難分析解決問題.解:因氧氣的密度比空氣的大,在高海拔地區(qū)氧氣的含量少,人呼吸需要氧氣,則有的人感到呼吸困難.故選B本題考查生活中的化學(xué)問題,學(xué)生應(yīng)注意利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解答生活中的問題,注重化學(xué)與生活的關(guān)系,明確生活中處處有學(xué)問.10、D【解析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)都有用到的儀器有:鐵架臺(tái)、試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片等儀器。用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí),不需加熱,不用酒精燈,故A、B錯(cuò);兩種方法都無(wú)需使用燒杯,故C錯(cuò)。故選D。11、D【解析】
A、光合作用,通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時(shí)釋放氧氣的過程。光合作用需要水和二氧化碳為原料,a氣體是二氧化碳,故A正確;B、光合作用能產(chǎn)生氧氣,管內(nèi)的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn),故B正確;C、如圖所示的裝置,以燒杯內(nèi)水面為基準(zhǔn),大氣壓強(qiáng)等于試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)和試管內(nèi)高于燒杯內(nèi)液面的液體的水壓,所以試管內(nèi)氣壓小于大氣壓強(qiáng),故C正確;D、反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D錯(cuò)誤。故選D。12、D【解析】試題分析:二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)要注意將帶火星的木條放在集氣瓶口處,不能深入瓶?jī)?nèi),所以D錯(cuò)誤。故選D.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作13、C【解析】
最早用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是拉瓦錫。故選C。14、A【解析】
地殼中前五位元素分別為:氧硅鋁鐵鈣【詳解】地殼中含量最多的元素是氧元素,故選A。15、B【解析】
A、地球上可利用的淡水資源取之不盡,用之不竭錯(cuò)誤,因?yàn)榈Y源不豐富;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、海水、湖水、雨水、礦泉水、自來(lái)水都是混合物,因?yàn)樗性S多可溶性雜質(zhì);故選項(xiàng)正確;C、婁江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,可以得到純水錯(cuò)誤,因?yàn)樗羞€有可溶性雜質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、為了保護(hù)水資源,要合理使用化肥和農(nóng)藥,不是禁止;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、AD汞【解析】
混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?!驹斀狻浚?)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣和液氧中只有氧分子,故屬于單質(zhì)的是A;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,冰水中只有水分子,故屬于化合物的是D。(2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是汞?!军c(diǎn)睛】臭氧和氧氣是同種元素組成的不同單質(zhì),屬于同素異形體。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、四72∶111【解析】(1)葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的;(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22)=72:11;(3)由標(biāo)簽可知,兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,1支含鋅5.0mg體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液的數(shù)量為20kg×0.5mg/kg×12÷5mg/支=1支18、硝酸銨三(或3)1:7:12該廣告屬于虛假?gòu)V告98.75kg【解析】
(1)NH4NO3讀作硝酸銨,硝酸銨(NH4HO3)由氮、氫、氧3中元素組成;氫、氮、氧元素質(zhì)量比為(1×4):(2×14):(3×16)=1:7:12;(2)解:NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=35%35%<38%,故該廣告屬于虛假?gòu)V告。(3)解:設(shè)與50kgNH4NO3肥效相同的NH4HCO3的質(zhì)量為x,則x××100%=50kg××100%x=98.75kg。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、最外層電
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