課件-創(chuàng)新思維方法-優(yōu)化思維講解

任課教師：劉瓊第一章創(chuàng)新思維地址：湖北省襄陽市襄城區(qū)隆中路18號郵政編碼：441050創(chuàng)新思維方法汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫思維視角對于創(chuàng)新的重要性8

事物本身都有不同的側(cè)面，從不同的角度去考察，就能更加全面地接近事物的本質(zhì)---橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同世界上的各種事物都不是孤立存在的，它們與周圍的其他事物有著千絲萬縷的聯(lián)系，觀察研究某一未顯露本質(zhì)的事物，可以從與它有聯(lián)系的另一事物中找到切入點。產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)新思維9設(shè)計是人類有目的的行為，設(shè)計的基本目標(biāo)為有使用價值的有形或者無形的人造物。需求思維問題思維優(yōu)化思維系統(tǒng)思維需求思維---功能和性能101.功能：產(chǎn)品的使用價值2.性能：產(chǎn)品的使用狀態(tài)表征，一般用一些關(guān)鍵參數(shù)表達(dá)滿足客戶需求是產(chǎn)品設(shè)計的唯一目標(biāo)，需求越剛性，產(chǎn)品的市場前景越好。不能很好地滿足需求中的每一項功能和性能，不僅不能成為好設(shè)計，可能還是不合格的設(shè)計問題思維11問題的3要素：不滿意的初始狀態(tài)期望的目標(biāo)狀態(tài)實現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)障礙

在產(chǎn)品設(shè)計的問題中，設(shè)計需求就是期望的目標(biāo)狀態(tài)，設(shè)計過程就是尋找滿足期望目標(biāo)狀態(tài)的最佳設(shè)計解的過程。---設(shè)計即解決問題，技術(shù)創(chuàng)新過程優(yōu)化思維12設(shè)計中一般以成本最小化為目標(biāo)，性能指標(biāo)為約束條件，求解最優(yōu)設(shè)計方案。分兩步走：定性優(yōu)化設(shè)計---概念性的、模糊性

一般先產(chǎn)生系列可行方案，再根據(jù)一定的評估準(zhǔn)則分析產(chǎn)生最優(yōu)方案定量優(yōu)化設(shè)計---數(shù)值化的、確定性

建立優(yōu)化設(shè)計數(shù)學(xué)模型，獲得設(shè)計最優(yōu)解，獲得一些可供對比的性能參數(shù)，并與已有產(chǎn)品，或者與之前的多種方案進(jìn)行對比分析后的具體化過程---功能多樣化、性能理想化系統(tǒng)思維13系統(tǒng)思維分三個方向考慮：產(chǎn)品屬性---經(jīng)濟(jì)，技術(shù)產(chǎn)品全周期---調(diào)研，設(shè)計，制造，裝配，維護(hù)，回收不同部門和環(huán)節(jié)間的聯(lián)系---產(chǎn)品設(shè)計包括需求分析、概念設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、控制設(shè)計、樣機(jī)制造等。---整體地、全局地看問題THANKYOU任