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文檔簡介
25.朋友之間湘教版二年級第1頁1.認識17個生字,其中會寫“漠、克、堅、盡、量、拖、持、扶”這8個。2.練習正確、流利地朗誦課文,背誦課文。3.體會朋友之間在艱辛環(huán)境中相互幫助,相互關(guān)心真摯感情。教學目標第2頁沙漠克服堅強盡力力量堅持拖走扶起mòkèjiānjìnliàngchítuōfú生字學習第3頁威脅勉勵憑著艱難邁步迷迷糊糊暈倒水洼握著生字學習mípíngwājiānlìmàiyūnwòxié第4頁扶起暈倒盡心堅強邁步
沙漠拖走憑著水洼力量
克服堅持握著勉勵沉重
說服艱難威脅迷迷糊糊第5頁漠克堅盡量持拖扶mòkèjiānjìnliàngchítuōfú冷漠沙漠漠視大漠克服千克克星休克
堅持堅硬堅固堅定
盡心盡力盡頭盡職力量重量數(shù)量量詞保持堅持維持主持拖鞋拖拉拖車拖后扶持扶助扶起扶正第6頁閱讀課文并思索:每個自然段分別講了什么?課文寫了一件什么事?初步感知第7頁學習第一自然段①兩個好朋友在沙漠中碰到了什么困難?②你應(yīng)該學習兩個好朋友什么好品質(zhì)?課文學習干渴威脅著他們生命。學習他們相互勉勵,不怕困難,意志堅強好品質(zhì)。第8頁學習第二自然段課文學習“兩人看了,都堅持要對方摘大,自己吃小。爭來爭去,誰也沒說服誰?!?/p>
兩個人看到樹上果子時,各是怎能樣說?試著演出一下。第9頁課文學習學習第二自然段兩個人都搶著吃小果子,說明兩個朋友內(nèi)心是怎么想?在極度干渴時,兩個果子顯得愈加寶貴,多吃一口,就多一線生存希望,多一份力量。他們都想把大果子讓給對方,說明了兩個朋友在艱辛環(huán)境中心里想到卻是對方。第10頁學習第三自然段
課文學習①“望著一行遠去腳印,他心里有點納悶”,他納悶什么?②“拖著沉重腳步”,為何腳步是沉重?第11頁學習第四自然段課文學習“他看見朋友們手中握著果子,比自己更小……”后面用省略號,省略了什么?第12頁他們一定能走出沙漠。因為他們相互勉勵,相互關(guān)心,一心想著對方,所以一定會克服一切困難。兩個好朋友能走出沙漠嗎?為何?
第13頁我會說你有好朋友嗎?說說你好朋友是誰?你為何喜歡和他交朋友?第14頁讀寫兩個好朋友在沙漠中行進。兩個好朋友行進在沙漠中。建筑工人在風雪中奮戰(zhàn)。建筑工人奮戰(zhàn)在風雪中。第15頁一、我會組詞。堅()量()持()扶()豎()里()待()夫()
二、我會選。盡頭(jìngjìn)堅持(chící)重量(liàngniàng)練一練第16頁練一練三、我會寫類似詞。例:迷迷糊糊()()()
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