高一數(shù)學(xué)同步優(yōu)品講練課件（人教A版2019必修第一冊）第一章 集合與常用邏輯用語（習(xí)題課 集合的應(yīng)用舉例）（課件）_第1頁
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文檔簡介

第一章

集合與常用邏輯用語習(xí)題課

集合的應(yīng)用舉例學(xué)習(xí)目標(biāo)1.深化對集合基礎(chǔ)知識的理解與掌握.（邏輯推理）2.重點(diǎn)掌握集合間的關(guān)系與集合的基本運(yùn)算.（數(shù)學(xué)運(yùn)算）3.能使用Venn圖表達(dá)集合間的基本關(guān)系，進(jìn)行集合的基本運(yùn)算，體會圖形對理解抽象概念的作用．（數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象）課前檢測·查基礎(chǔ)題型探究·悟思路強(qiáng)化訓(xùn)練·精評價(jià)

B

B

課堂檢測·查基礎(chǔ)YUCINO.1MIDDLESCHOOL

ABD

探究1

集合運(yùn)算中的參數(shù)問題

題型探究·悟思路YUCINO.1MIDDLESCHOOL

方法總結(jié)

解題關(guān)鍵點(diǎn)是對于含有參數(shù)的集合要分情況進(jìn)行討論，要熟練掌握集合間的基本運(yùn)算．

探究2

運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想進(jìn)行集合運(yùn)算

AC

方法總結(jié)

1.若集合是用列舉法表示的，可利用Venn圖表示相關(guān)集合,再根據(jù)圖形求解集合的補(bǔ)集或相關(guān)集合的交集、并集等.2.用集合運(yùn)算表示陰影區(qū)域時(shí),應(yīng)仔細(xì)觀察并分析陰影區(qū)域與各個(gè)集合的關(guān)系,在兩個(gè)集合內(nèi)用“交”,不在某一集合內(nèi)用“補(bǔ)”,取兩部分的和用“并”.針對訓(xùn)練2.為了完成一項(xiàng)實(shí)地測量任務(wù)，夏令營的同學(xué)成立了一支測繪隊(duì)，需要24人參加測量，20人參加計(jì)算，16人參加繪圖.測繪隊(duì)的成員有許多同學(xué)是多面手，有8人既參加了測量又參加了計(jì)算，有6人既參加了測量又參加了繪圖，有4人既參加了計(jì)算又參加了繪圖，請問這個(gè)測繪隊(duì)至少有多少人?

探究3

集合中的創(chuàng)新問題

9

方法總結(jié)

準(zhǔn)確把握新定義的運(yùn)算法則，將其轉(zhuǎn)化為集合的交集、并集與補(bǔ)集的運(yùn)算即可．

A.

B.

C.

D.

A

D

強(qiáng)化訓(xùn)練·精評

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