2024春新教材高中地理2.2風(fēng)成地貌教案湘教版必修第一冊(cè)

PAGE風(fēng)成地貌教學(xué)方法：接受案例教學(xué)方式：選擇有代表性的案例。以景觀圖、文本閱讀方式，學(xué)生提取相關(guān)信息，歸納表述。選擇黃土高原和魔鬼城的案例綻開(kāi)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看視頻，閱讀相關(guān)資料和原理圖，學(xué)生直觀了解風(fēng)力侵蝕形成過(guò)程，結(jié)合區(qū)域自然環(huán)境，推斷風(fēng)力侵蝕地貌。2、通過(guò)資料閱讀，小組探討風(fēng)力積累地貌的形成過(guò)程，運(yùn)用綜合思維實(shí)力，駕馭推斷風(fēng)力積累地貌的方法。3、通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，學(xué)生閱讀資料，了解風(fēng)沙防治的主要措施，結(jié)合案例，理解風(fēng)沙防治的必要性，并相識(shí)到人地協(xié)調(diào)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：判讀風(fēng)力侵蝕地貌和積累地貌；了解風(fēng)沙的危害和防治措施；教學(xué)難點(diǎn)：辨析風(fēng)力侵蝕地貌和積累地貌教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖技術(shù)應(yīng)用時(shí)間支配創(chuàng)設(shè)情境出示黃土高原案例問(wèn)題：1.黃土顆粒為什么會(huì)呈現(xiàn)出這種規(guī)律性的變更？2.在干旱、半干旱地區(qū)，還會(huì)出現(xiàn)哪些與風(fēng)力作用相關(guān)的地表形態(tài)？學(xué)生思索案例引入新課，形成區(qū)域認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好；PPT視頻3分鐘溫故知新新課講解結(jié)合魔鬼城案例，觀看視頻腳本講解不同粒徑巖石碎屑如何在風(fēng)力作用下運(yùn)動(dòng)。學(xué)生聽(tīng)講閱讀材料，回答問(wèn)題。案例激發(fā)學(xué)生愛(ài)好；獲得解讀實(shí)力訓(xùn)練；PPT5分鐘實(shí)踐操作風(fēng)力侵蝕問(wèn)題：模擬這種過(guò)程，試畫(huà)出風(fēng)力侵蝕過(guò)程。說(shuō)出被侵蝕的碎屑的去向。學(xué)生繪制引導(dǎo)歸納闡釋地理事物。用畫(huà)圖方式模擬風(fēng)力侵蝕的過(guò)程，落實(shí)地理實(shí)踐力。電子白板5分鐘共享溝通組織探討學(xué)生溝通用畫(huà)圖方式模擬風(fēng)力侵蝕的過(guò)程，落實(shí)地理實(shí)踐力，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好。電子白板5分鐘新課講解結(jié)合黃土高原形成的案例和環(huán)節(jié)1的內(nèi)容講授風(fēng)力積累地貌概念，并出示沙丘圖片學(xué)生思索協(xié)作案例材料，探討分析歸納風(fēng)力積累地貌的特點(diǎn)，PPT5分鐘共享溝通小組探討風(fēng)力積累問(wèn)題：1、 觀看視頻，探討沙丘的形態(tài)（緩坡和陡坡）與風(fēng)向的關(guān)系。2、 依據(jù)圖片（不同形態(tài)的沙丘）分析風(fēng)向?qū)ι城鹨苿?dòng)的影響；學(xué)生探討；回答問(wèn)題訓(xùn)練綜合思維。PPT5分鐘新課講解過(guò)渡：現(xiàn)代的人類(lèi)生活會(huì)受到風(fēng)沙的影響嗎？結(jié)合塞罕壩案例風(fēng)沙危害和防治問(wèn)題：1、 風(fēng)沙的危害有哪些？2、結(jié)合材料，說(shuō)出風(fēng)沙治理措施。學(xué)生思索，回答問(wèn)題。閱讀材料分析風(fēng)沙危害和治理措施，駕馭分析問(wèn)題的方法，形成人地協(xié)調(diào)觀念。落實(shí)立德樹(shù)人理念。PPT10分鐘歸納總結(jié)歸納學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：學(xué)生思索回答建立學(xué)問(wèn)體系PPT3分鐘拓展提高教材：閱讀材料，回答問(wèn)題：練習(xí)：（1）說(shuō)出風(fēng)沙對(duì)青藏鐵路的危害。（2）議一議，石方格和高立式沙障各主要起