關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己

匯報(bào)人:鯨落關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己目錄01”愛(ài)“其實(shí)很簡(jiǎn)單關(guān)愛(ài)他人的事跡雷鋒在身邊如何關(guān)愛(ài)他人020304快樂(lè)就是感到幸?；驖M意。什么是快樂(lè)?前言”愛(ài)“其實(shí)很簡(jiǎn)單015快樂(lè)就是享受生命！快樂(lè)就是付出之后的收獲！快樂(lè)就是奉獻(xiàn)！”愛(ài)“其實(shí)很簡(jiǎn)單6YES

關(guān)愛(ài)是細(xì)小的。它，可以是一個(gè)微笑；可以是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷茫時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥；可以是你的一次點(diǎn)頭，捐出的一分錢。”愛(ài)“其實(shí)很簡(jiǎn)單關(guān)愛(ài)他人的事跡02談起關(guān)愛(ài)，我們一定會(huì)想到的，就是雷鋒同志，每年的3月5號(hào)雷鋒日，就是為了紀(jì)念他，紀(jì)念他助人為樂(lè)的精神，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)懂得助人為樂(lè)的人。下面，我們就來(lái)看看雷鋒的故事。雷鋒關(guān)愛(ài)他人的事跡簡(jiǎn)介雷鋒1940年出生在湖南望城縣,一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。關(guān)愛(ài)他人的事跡關(guān)愛(ài)他人的事跡1

雷鋒的故事一天傍晚，天上下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。關(guān)愛(ài)他人的事跡關(guān)愛(ài)他人的事跡

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放，就住在中國(guó)”。我叫解放關(guān)愛(ài)他人的事跡關(guān)愛(ài)他人的事跡112233雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞。

雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好窟窿，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”關(guān)愛(ài)他人的事跡關(guān)愛(ài)他人的事跡雷鋒在身邊0314

做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。雷鋒在身邊如何關(guān)愛(ài)他人0401.幫她脫衣服02.幫小伙伴穿鞋子如何關(guān)愛(ài)他人03.幫同學(xué)解答問(wèn)題04.幫殘疾人推車如何關(guān)愛(ài)他人讓陽(yáng)光“拐個(gè)彎兒”用“心的陽(yáng)光”照耀別人0401一個(gè)身患絕癥的小女孩終日臉色蒼白，因?yàn)殛?yáng)光照不到她的病床，小女孩長(zhǎng)時(shí)間閉著眼睛，不愛(ài)說(shuō)話。一個(gè)同樣身患絕癥的小男孩為給她帶去陽(yáng)光、快樂(lè)，用兩面鏡子讓陽(yáng)光“拐彎兒”，將陽(yáng)光反射到她的臉上，從此，他們的病房充滿了笑聲，伴隨著快樂(lè)的笑聲，小男孩與小女孩竟奇跡般地康復(fù)了……

一個(gè)被人關(guān)愛(ài)的人是幸福的，一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人是快樂(lè)的。當(dāng)我們把奉獻(xiàn)愛(ài)心當(dāng)成生活中不可缺少的組成部分，溫馨的感受便會(huì)溢滿心田。寒假期間，農(nóng)民工子弟胡祥用稚嫩的雙肩，艱難地背負(fù)著比自己短不了多少的大背簍，為別人送貨，以此來(lái)掙得他和一只眼睛已經(jīng)失明的小妹妹的學(xué)費(fèi)……當(dāng)這一新聞播出之后，全國(guó)各地許多好心人送來(lái)了愛(ài)心，5天時(shí)間，5萬(wàn)元愛(ài)心捐款從天南海北匯聚而來(lái)。人間的愛(ài)，為小胡祥的健康與成長(zhǎng)，撐起了一片溫暖的藍(lán)天。如何關(guān)愛(ài)他人總結(jié)0522其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，希望同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞弦獙W(xué)會(huì)同情、關(guān)愛(ài)他人。讓他們感受到世界的溫暖，讓我們的世界充滿愛(ài)，讓我們?cè)谥酥邢硎芊瞰I(xiàn)的快樂(lè)。22總結(jié)23讓我們從小事做起，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己，讓世界充滿愛(ài)！匯報(bào)人:鯨落青春是一首優(yōu)美的詩(shī),字里行間透著青澀與歡樂(lè)；青春是一個(gè)神奇的魔方,轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華.謝謝觀看我愛(ài)班集體第二次主題班會(huì)請(qǐng)思考：

一滴水如何才能不干涸？一滴水珠的故事

一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。

有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。

這時(shí)傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。請(qǐng)問(wèn)小水珠的故事告訴了我們什么道理？

一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體，他就會(huì)體無(wú)完膚，就像小水珠一樣，離開(kāi)了大海，就會(huì)在陽(yáng)光的照射下化為灰燼。班集體是我們成長(zhǎng)的園地現(xiàn)在我們請(qǐng)38號(hào)同學(xué)來(lái)談一下這個(gè)問(wèn)題。

心理學(xué)家勒溫：

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場(chǎng)，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

教育家馬卡連柯：

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

偉大的思想家馬克思：

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。班集體是我們成長(zhǎng)的園地1、班集體可以滿足我們的心理需要。2、班集體可以使我們獲得知識(shí)，增長(zhǎng)能力，拓展視野。3、良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、主動(dòng)精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。

請(qǐng)思考：

什么是班級(jí)的凝聚力？天堂和地獄

有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來(lái)到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以他們無(wú)法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒(méi)有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。

他們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？

因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。在此，我想問(wèn)問(wèn)大家：班級(jí)的凝聚力究竟是什么呢？請(qǐng)61號(hào)同學(xué)來(lái)談一下這個(gè)問(wèn)題班集體的凝聚力1、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們把這種力量稱之為凝聚力。2、只有在富有凝聚力的班集體中，才能感受到集體的溫暖，才有歸屬感和力量感。雷鋒說(shuō)過(guò)：

一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國(guó)需要的每一個(gè)工作崗位都發(fā)光發(fā)熱。音樂(lè)家說(shuō)，集體是一種震憾人心的吶喊，能夠喚醒人們心靈深處的情感，與之引起共鳴；我們也說(shuō)，集體是一種無(wú)畏的勇氣，有了它，任何困難挫折都能迎刃而解。事家說(shuō)，集體是一股無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克；

請(qǐng)思考：

如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力？

思想上提高集體主義觀念，放棄“個(gè)人中心論”。

從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時(shí)刻都必須從集體的角度思考，把集體利益放在第一位。集體利益高于個(gè)人利益，這就是集體主義的原則?！拔崛杖∥嵘怼?，只有在日常生活中，注意修養(yǎng)自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發(fā)一分熱，盡可能地為集體做貢獻(xiàn)，為他人獻(xiàn)愛(ài)心，這樣我們考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)只局限于個(gè)人，而是從集體利益的高度來(lái)看問(wèn)題，真正做到關(guān)心集體、熱愛(ài)集體。

“人不可以孤立地生活，唇亡齒寒”、“皮將不存，毛將焉附”，魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷令其不堪回首。集體高于個(gè)人，個(gè)人沒(méi)有集體做導(dǎo)引，容易形成一盤散沙，甚至南轅北