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文檔簡介

2023福州市八年級下冊期末物理試卷含答案一、選擇題1.下列估算最接近實際的是()A.一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg B.一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2kgC.一只母雞的重力大約是1.5N D.一個中學(xué)生的體重大約是50N2.共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為短途出行的人們帶來便利。下列關(guān)于騎行共享單車的說法正確的是()A.騎行的速度最高可以達到50m/sB.騎車勻速轉(zhuǎn)彎時,車的運動狀態(tài)發(fā)生變化C.騎車下坡不蹬車,車也會越來越快,是因為車具有慣性D.在水平路面勻速騎行時,車對路面的壓力和路面對車的支持力是一對平衡力3.若小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時繩子斷裂,假設(shè)此時所有外力均消失,此后,小球的運動情況是()A.勻速直線下落 B.勻速直線上升C.靜止 D.水平向右勻速直線運動4.廚房里涉及到許多物理知識,下列說法錯誤的是()A.下水道的U型管利用了連通器原理B.抽油煙機能將油煙排到室外,是因為流體流速越大的位置壓強越大C.菜刀磨得很鋒利,是通過減小受力面積的方法增大了壓強D.墻上的塑料吸盤掛鉤能懸掛物體而不脫落,是大氣壓作用的結(jié)果5.如圖所示,物理小組利用體積為170cm3的潛水艇模型(忽略進氣、排氣管的體積),探究潛水艇在水中如何實現(xiàn)上浮或下沉,下列說法不正確的是()A.模型浸沒在水中受到的浮力為1.7NB.潛水艇能上浮或下沉是通過改變自重實現(xiàn)的C.若要讓懸浮的模型上浮,應(yīng)使模型中進水D.模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中受到的浮力大小不變6.如圖所示,用一細線懸掛一根的,使其靜止在水平方向上,O為竹簽的中點。這時有兩只螞蟻同時從O點分別向著竹簽的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中竹簽在水平方向始終保持平衡,則()A.兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等C.兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等D.兩螞蟻對竹簽的壓力一定相等7.如圖甲所示,假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被勻速吊入江水中,在沉入過程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示(g取10N/kg)。下列判斷正確的是()A.構(gòu)件的邊長為4mB.構(gòu)件的密度為3×103kg/m3C.浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線D.當(dāng)構(gòu)件的下表面距江面4m深時,構(gòu)件上表面受到江水的壓強為4×104Pa8.如圖所示,斜面與水平面在M點相連,彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點。則下列說法中正確的是()A.小物塊從P向M運動過程中,機械能減小B.小物塊從P向M運動過程中,重力勢能增大C.彈簧被壓縮到最短時,小物塊動能最大D.小物塊從M向T運動過程中,速度變快二、填空題9.圖甲中,游泳時,人向后撥水,水同時向前推人,這說明物體間力的作用是______的,圖乙中,分別用大小等的力拉和壓同一彈簧,該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的______有關(guān);圖丙中,揉面時,力能使面團發(fā)生______。10.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。小朋友一只腳踏在滑板車上對車的壓強比雙腳站立時______(選填“大”或“小”);小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會向前滑行一段距離,這是利用了物體間______;雙腳離地后,由于______,滑板車將繼續(xù)向右滑行。11.如圖所示,某同學(xué)用40N的水平力將一個重50N的正方體物塊壓在豎直的墻壁上使其處于靜止狀態(tài),則物體與墻壁間的摩擦力是___________N,若該正方體的邊長為10cm,則物塊對墻壁的壓強是___________Pa12.用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān),物體的質(zhì)量m1=m2<m3,實驗時,讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落,將木樁打入沙中,三次實驗?zāi)緲哆M入沙中的深度如圖所示,木樁進入沙中的深度越深,則物體對木樁做的功越______;比較______兩次實驗可知:物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。13.磁性黑板擦與黑板之間的吸引力恒為4N不變,黑板擦重1.5N,當(dāng)用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時,黑板擦受到的摩擦力為________N;若要豎直向上勻速擦黑板,則需要對黑板擦施加________N的力。14.在賽車比賽中,有時盡管賽車手緊急剎車,但賽車由于______要保持原來的運動狀態(tài),會繼續(xù)向前一距離才能下來。通常賽車在快速行駛時車體會向上“飄”,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,在賽車的尾部安裝上尾翼(又叫氣流偏導(dǎo)器),形狀如圖所示。它運用了在氣體中流速越大的位置,壓強越______(選填“大”或“小”)的原理。15.如圖所示,當(dāng)用鑷子夾取物體時,鑷子就相當(dāng)于______(選填“省力”或“費力”)杠桿,它的支點在______點。若要用較小的力夾起物體,則手壓的地方應(yīng)盡量靠近______點。16.(1)小軍站在斜面頂端,如圖甲所示,已知斜面長4m,高2m.他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s內(nèi)將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,則斜面對木塊的支持力做功為___________J,拉力做功的功率為___________W.(2)如圖乙所示,小軍講一個小球在A點處靜止釋放,小球下落速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點.若,則小球所受的重力:在AB段做的功_____________在BC段做的功,在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)17.重為10牛的物體靜止在斜面上,對斜面的壓力為6牛,請用力的圖示法在圖中畫出斜面受到的壓力。18.畫出圖中F2的力臂,并在B點畫出使杠桿平衡時最省力的力F1。19.工人師傅站在地上把貨物提起,如圖所示,請畫出繩子的繞線方式。20.地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他進行了探究。(1)在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:______、______;(2)如圖甲所示是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處;次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1______34(3)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像______;(4)由數(shù)據(jù)與圖像可知,結(jié)論是:______;(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材______(填“能”或“不能”)完成該探究。21.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做______運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大??;(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大;(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:______,滑動摩擦力越大;(4)經(jīng)實驗證明,滑動摩擦力與壓力成正比,則如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動。彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4∶F3=______;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=______N;(5)比較圖甲、圖丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出;滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的;理由是:______;(6)小芳發(fā)現(xiàn)了兩種測摩擦力的方法,如圖戊和圖戌,如果你是小芳你會選擇圖______,理由是______。(寫出一條即可得分)22.如圖所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”;(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的______來反映被測壓強大小的;使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”);本實驗中U形管能否視為連通器______(填“是”或“否”);(2)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強______;(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的______;(4)最后可得到影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是______和______。23.小明用彈簧測力計、合金塊、燒杯和水進行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示。(g取10N/kg)(1)根據(jù)乙、丙、丁可得出的結(jié)論______;(2)合金塊的重力是______,合金塊浸沒在水中時,受到的浮力是______N,合金塊的密度是______;(3)實驗時應(yīng)先測物體的重力再放入水中測浮力,改變操作先后順序會使浮力的測量結(jié)果偏______(選填“大”或“小”);(4)下圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是______。24.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗設(shè)計了甲、乙、丙三次實驗。讓鋼球從同一斜面上某處由靜止開始滾下,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鋼球推動紙盒在水平桌面上共同移動一段距離后靜止。(1)要讓鋼球每次到達斜面底部的速度相同,小麗的做法是______。實驗中鋼球的速度越大,紙盒被撞的越遠,鋼球?qū)埡凶龅腳_____越多,表明鋼球具有的______越大,小麗是通過比較______知道鋼球動能大小的;(2)甲、乙、丙三次實驗中,都是讓鋼球從斜面上由靜止開始滾下。小麗通過觀察分析很快就發(fā)現(xiàn)鋼球到達斜面底部的速度大小與______有關(guān),而與______無關(guān);(3)甲、丙兩次實驗是探究動能的大小與______的關(guān)系,實驗中用到了______法;(4)若水平桌面絕對光滑,還能完成探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗嗎?______原因是______。25.小敏同學(xué)參加研學(xué)旅行時,在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度,她的測量方案如下:①用細繩將一直桿懸掛,調(diào)節(jié)至水平位置平衡,記下細繩在直桿上的結(jié)點位置O;②將一重物懸于結(jié)點O左側(cè)的A點,小石塊懸于結(jié)點O的右側(cè),調(diào)整小石塊的位置,如圖所示,當(dāng)小石塊懸于B點時,直桿在水平位置平衡;③用刻度尺測量OA的長度為l1,OB的長度為l2;④保持重物的懸點位置A不變,將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),調(diào)整小石塊的懸點位置,當(dāng)小石塊懸于C點時,直桿在水平位置平衡;⑤用刻度尺測量OC的長度為l3。請根據(jù)她的測量方案回答以下問題:(1)實驗過程中調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是______;(2)實驗中C點應(yīng)該在B點的______(選填“左”或“右”)側(cè);(3)小石塊密度的表達式為ρ=______(選用字母ρ水、l1、l2、l3表示)。26.一輛轎車的總質(zhì)量為2t,當(dāng)它在水平高速公路上以108km/h速度勻速直線行駛時,受到的阻力是它重力的0.125倍。求:(1)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時,發(fā)動機的牽引力是多少?(2)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時,轎車牽引力做功的功率是多少?27.如圖所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處,如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖像(容器厚度不計,忽略液面變化,g=10N/kg),求:(1)圓柱體的重力為______N,圓柱體完全浸沒時受到的浮力為______N;(2)圓柱體的密度?______(3)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強?______(4)若盛水容器的底面積為100cm2,當(dāng)圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較(水未溢出),水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了多少?______28.如圖是一個用圓柱體浮筒、燈泡和收放線裝置A制作的航標燈示意圖,細線下端固定在航標站底部,航標燈總質(zhì)量為80kg。當(dāng)水位上升時,A放線;水位下降時,A收線,從而使細線的拉力保持不變。航標燈靜止時浸入水中的深度h始終為2m,排開水的體積始終為0.1m3。當(dāng)航標燈靜止時,求:(1)航標燈受到的重力。(2)航標燈下表面受到水的壓強。(3)若剪斷細線,航標燈再次靜止時浸入水中的深度比未剪斷前改變了多少。29.如圖所示,在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的力為1.8N,斜面長1.2m、高0.3m。把重物直接提升0.3m所做的功作為有用功,求:(1)斜面的機械效率;(2)此過程所做的額外功;(3)物塊沿斜面向上滑動時所受的摩擦力大小。30.工人用滑輪組提升水中物體A,如圖所示,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,工人對繩子豎直向下的拉力為220N。當(dāng)物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過程中,工人對繩子豎直向下的拉力為F。已知:物體A所受重力為1000N,體積為8.0×10-2m3,水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3?;喤c軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計。求:(1)物體A完全在水面下時受到的浮力;(2)物體A完全在水面下時受到繩子的拉力;(3)工人對繩子豎直向下的拉力F。【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【詳解】A.一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.05kg,故A不符合題意;B.一個蘋果的質(zhì)量大約是約為200g,合0.2kg,故B符合題意;C.一只母雞的質(zhì)量為1.5kg,故重力大約是15N,故C不符合題意;D.一個中學(xué)生的體重大約是500N,故D不符合題意。故選B。2.B解析:B【詳解】A.共享單車的速度約為5m/s,不可能達到50m/s,故A錯誤;B.騎車勻速轉(zhuǎn)彎時,運動方向不斷變化,其運動狀態(tài)不斷變化,故B正確;C.下坡時不蹬車,車也會越來越快,是因為車受到豎直向下的重力,它的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能,故C錯誤;D.在水平路面勻速騎行時,車對路面的壓力和路面對車的支持力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,而是一對相互作用力,故D錯誤。故選B。3.D解析:D【詳解】由于小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時,速度方向是水平向右的,這時如果所有外力均消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),所以此后小球的運動情況是水平向右勻速直線運動。故選D。4.B解析:B【詳解】A.下水道的U型管兩端開口,底部相連通,利用了連通器原理,故A正確,不符合題意;B.抽油煙機能將油煙排到室外,是因為流體流速越大的位置壓強越小,煙在內(nèi)外壓強差的作用下被擠出室內(nèi),故B錯誤,符合題意;C.菜刀磨得很鋒利,是當(dāng)壓力不變時,通過減小受力面積的方法增大了壓強,故C正確,不符合題意;D.墻上的塑料吸盤掛鉤能懸掛物體而不脫落,是在大氣壓作用下,吸盤緊緊貼在墻上,吸盤與墻壁間產(chǎn)生摩擦,故D正確,不符合題意。故選B。5.C解析:C【詳解】A.模型的體積為V=170cm3=1.7×10-4m3浸沒在水中受到的浮力為F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N故A正確,不符合題意;B.潛水艇在水中浸沒時,排開水的體積不變,浮力不變,是通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉,故B正確,不符合題意;C.若要讓模型上浮,應(yīng)使模型受到的浮力大于模型自身的重力,因此模型應(yīng)往外排水,故C錯誤,符合題意;D.模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中,模型排開水的體積不變,根據(jù)F浮=ρ水gV排可知,模型受到的浮力不變,故D正確,不符合題意。故選C。6.C解析:C【詳解】ABC.根據(jù)杠桿平衡條件可知,螞蟻爬行時滿足G1l1=G2l2由G=mg和v=得m1gv1t=m2gv2t所以m1v1=m2v2故AB不符合題意,C符合題意。D.因在螞蟻爬行的過程中竹簽在水平方向始終保持平衡,則兩螞蟻對竹簽的壓力等于各自的重力,不一定相等。故D不符合題意。故選C。7.B解析:B【詳解】A.從乙圖中可以看出,當(dāng)構(gòu)件完全淹沒時的高度為2m,則構(gòu)件邊長為2m,故A錯誤;BC.由圖可知,構(gòu)件在浸入水的過程中排開水的體積逐漸變大,所以浮力也逐漸變大,則鋼絲繩的拉力F2逐漸減小;當(dāng)構(gòu)件浸沒后排開水的體積不變,所以浮力不變,鋼絲繩的拉力F2也不變,因此反映鋼絲繩拉力F2隨h變化的圖線是①,構(gòu)件所受浮力隨h變化的圖線是②,由圖線知,構(gòu)件完全淹沒時,拉力F2=1.6×105N,構(gòu)件體積V=l3=(2m)3=8m3構(gòu)件完全淹沒時V排=V=8m3則有F浮=G-F2ρ水gV排=ρgV-F2代入數(shù)值可得1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3-1.6×105N則構(gòu)件的密度為ρ=3×103kg/m3,故B正確,C錯誤;D.當(dāng)構(gòu)件的下表面距江面4m深時,構(gòu)件上表面距江面4m-2m=2m構(gòu)件上表面受到江水的壓強為p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa故D錯誤。故選B。8.A解析:A【分析】本題考查了動能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化,以及機械能變化的判斷,明確各自的影響因素是解答此題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼.小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點,說明接觸面不光滑,則小物塊從P向M運動過程中,需要克服摩擦力做功,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以小物塊的機械能減小,故A正確;B.小物塊從P向M運動過程中,質(zhì)量不變,高度變小,其重力勢能減??;故B錯誤;C.彈簧被壓縮的過程,小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性形變達到最大,其彈性勢能最大,此時小物塊的動能最小,故C錯誤;D.小物塊從M向T運動過程中,動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能,所以小物塊的動能減小、速度變慢,故D錯誤。故選A。二、填空題9.相互方向形變【詳解】[1]游泳時,人向后撥水,水同時向前推人,物體施力的同時也受力的作用,說明物體間力的作用是相互的。[2]依題意得,作用在彈簧上的兩個拉力的大小相等。從圖乙中可以看出,作用在彈簧上的兩個拉力的方向相反,拉力的作用點相同,彈簧一個被拉伸,一個被壓縮,說明彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)。[3]圖丙中,揉面時,面團受到力的作用,面團的形狀發(fā)生改變,說明力能使面團發(fā)生形變。10.大力的作用是相互的慣性【詳解】[1]小朋友站在滑板車上對滑板車的壓力等于自身重力,一只腳踏上滑板車比兩只腳踏上滑板車上的受力面積小,由可知,小朋友一只腳踏在滑板車上對車的壓強比雙腳站立時大。[2]小朋友用力蹬地時,由于力的作用是相互的,地面同時給腳一個向前的力,使得滑板車和人會向前滑行。[3]腳離地后,由于慣性,滑板車將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前滑行。11.G解析:4×103【詳解】[1]用40N的力把物體壓在豎直墻壁上,物體在豎直墻壁上靜止不動,物體處于靜止狀態(tài),受平衡力作用,即豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對平衡力,則摩擦力f=G=50N[2]正方體的側(cè)面積S=a2=(10cm)2=100cm2=0.01m2物塊對墻壁的壓強12.多a、c【詳解】[1]木樁陷入沙子的過程中,木樁會對沙子做功,所以木樁進入沙中的深度越深,則物體對木樁做的功越多,說明木樁在起始位置的重力勢能越大。[2]圖a、c兩組實驗中,木樁的高度相同,c組中木樁的質(zhì)量大,其陷入沙坑中的深度深,說明物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),結(jié)論是高度一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大。13.3.5【詳解】[1]當(dāng)用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時,向下的合力為2N,故摩擦力的大小為2N。[2]若要豎直向上勻速擦黑板,黑板擦處于平衡態(tài),故向上的力與向下的合力是平衡力,而向下受到了重力1.5N,由于壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,摩擦力的大小不變,故向下合力為3.5N,故向上的推力為3.5N。14.慣性小【詳解】[1]在賽車比賽中,有時盡管賽車手緊急剎車,但賽車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),會繼續(xù)向前行駛一段距離才能下來。[2]由于氣流偏導(dǎo)器上表面平直,下表面凸起,所以當(dāng)跑車高速行駛時,流過氣流偏導(dǎo)器上方的空氣速度較小、壓強較大;而流過下方的空氣速度較大、壓強較小,向下的壓強差會增加轎車對地面的壓力,提高車輪的抓地性能。15.費力AC【詳解】[1][2]如圖,在使用鑷子時,繞A點轉(zhuǎn)動,所以A是支點,動力臂小于阻力臂,故鑷子就相當(dāng)于費力杠桿。[3]動力垂直作用在點,阻力垂直作用在點,A為支點解析:費力AC【詳解】[1][2]如圖,在使用鑷子時,繞A點轉(zhuǎn)動,所以A是支點,動力臂小于阻力臂,故鑷子就相當(dāng)于費力杠桿。[3]動力垂直作用在點,阻力垂直作用在點,A為支點,由杠桿平衡條件可知,在阻力和阻力臂一定時,動力臂越大,動力越小。所以,要用較小的力夾起物體,應(yīng)該增大動力臂,即手壓的地方應(yīng)盡量靠近點。16.28等于小于【詳解】(1)斜面和木塊運動方向垂直,即在支持力的方向上沒有移動距離,所以做功為0.拉力做功為:拉力做功的功率為:(2)重力做功,相等,解析:28等于小于【詳解】(1)斜面和木塊運動方向垂直,即在支持力的方向上沒有移動距離,所以做功為0.拉力做功為:拉力做功的功率為:(2)重力做功,相等,所以AB與BC段做功相等,但下降過程,速度越來越大,所以AB段所做功功率小于BC段所作功功率.故答案為:(1).028(2).等于小于17.【詳解】物體對斜面的壓力,作用點在接觸面的中點處,方向垂直于斜面向下,大小為;選取標度為,則所畫線段長度為標度的兩倍。如圖所示:。解析:【詳解】物體對斜面的壓力,作用點在接觸面的中點處,方向垂直于斜面向下,大小為;選取標度為,則所畫線段長度為標度的兩倍。如圖所示:。18.【詳解】反向延長力F2的作用線,從支點向力的作用線引垂線段,垂線段的長即為力臂L2;由題意知,最長的動力臂為OB,連接OB即為最長動力臂,又因為F2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動,所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)解析:【詳解】反向延長力F2的作用線,從支點向力的作用線引垂線段,垂線段的長即為力臂L2;由題意知,最長的動力臂為OB,連接OB即為最長動力臂,又因為F2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動,所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動,因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上,如圖所示:。19.【詳解】根據(jù)題意知道,要使該滑輪組向下用力物體向上運動,應(yīng)從定滑輪開始繞,或者從繩子自由端向下從外向里繞繩,如下圖解析:【詳解】根據(jù)題意知道,要使該滑輪組向下用力物體向上運動,應(yīng)從定滑輪開始繞,或者從繩子自由端向下從外向里繞繩,如下圖20.天平彈簧測力計2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】(1)[1][2]本實驗要測量物體的重力與質(zhì)量,因此須用到彈簧測力計和天平。(2)[3]由解析:天平彈簧測力計2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】(1)[1][2]本實驗要測量物體的重力與質(zhì)量,因此須用到彈簧測力計和天平。(2)[3]由圖知,測力計的量程為0~5N;彈簧測力計的一個大格代表1N,一個小格代表0.2N,彈簧測力計示數(shù)是2N。(3)[4]據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標紙上描點,然后用平滑的線連接起來;如圖所示:(4)[5]由圖像知,G﹣m圖像為一條過原點的斜線,則可以得出結(jié)論:物體的重力跟物體質(zhì)量成正比。(5)[6]由于在太空站中,物體處于失重狀態(tài),不能用彈簧測力計測出物體受到的重力,所以用同樣的器材,在太空站中不能完成該實驗。21.勻速直線壓力壓力相同時,接觸面越粗糙2∶10錯誤的沒有保證壓力相同戌見解析【詳解】(1)[1]要測滑動摩擦力,需拉動木塊做解析:勻速直線壓力壓力相同時,接觸面越粗糙2∶10錯誤的沒有保證壓力相同戌見解析【詳解】(1)[1]要測滑動摩擦力,需拉動木塊做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件可知,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,大小相等。(2)[2]比較甲、乙兩圖,接觸面材料相同,乙圖中壓力大,乙彈簧測力計的示數(shù)大,即摩擦力大,說明滑動摩擦力與壓力大小有關(guān),在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。(3)[3]由圖甲和丙可知,彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,壓力相同,丙圖接觸面比較粗糙,摩擦力較大,可以得到壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。(4)[4]由于接觸面的粗糙程度相同,摩擦力大小與壓力成正比,丁的壓力是丙的2倍,可知丁的摩擦力是丙的2倍,即F4∶F3=2∶1[5]此運動過程中,物塊B與A保持相對靜止,沒有相對運動的趨勢,所以不受摩擦力,即受到的摩擦力fB=0N。(5)[6][7]研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),要控制壓力和接觸面粗糙程度相同,圖甲和圖丁,壓力大小不同,故他的結(jié)論是錯誤的,沒有控制壓力大小相同。(6)[8][9]選擇圖戌測量摩擦力,因為木板不用做勻速直線運動,便于操作,測力計保持靜止,便于讀數(shù)。22.高度差不漏氣否相等高度差變大液體深度液體密度【詳解】(1)[1]當(dāng)把壓強計放入液體中時,金屬盒橡皮膜受到的壓強增大,推動管中的氣體向右側(cè)移解析:高度差不漏氣否相等高度差變大液體深度液體密度【詳解】(1)[1]當(dāng)把壓強計放入液體中時,金屬盒橡皮膜受到的壓強增大,推動管中的氣體向右側(cè)移動,U型管中兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,壓強計是通過U形管中水面的高度差來反映被測壓強大小的,高度差越大,說明液體的壓強越大。[2]用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明橡膠管密封性良好,裝置不漏氣。[3]底部連通,上端開口的容器叫連通器,連通器至少有兩個開口;U形管的上端有一個不是開口的,故不是連通器;(2)[4]乙圖、丙圖和丁圖橡皮膜在相同液體的同一深度,橡皮膜的朝向不同,壓強計是U形管中水面的高度差相等,說明液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等。(3)[5]在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,是控制深度相同,改變液體的密度,觀察U形管兩側(cè)的液面高度差變大。(4)[6][7]由以上實驗步驟可知:影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體的深度和液體密度。23.物體浸入同種液體中(或液體密度一定),排開液體的體積越大,所受浮力越大3.6N1.0N大B【詳解】(1)[1]實驗中所用液體均為水。圖甲中,測力解析:物體浸入同種液體中(或液體密度一定),排開液體的體積越大,所受浮力越大3.6N1.0N大B【詳解】(1)[1]實驗中所用液體均為水。圖甲中,測力計的示數(shù)即為物體的重力,乙、丙、丁圖中,物體排開液體的體積逐漸變大,而測力計示數(shù)逐漸變小,由稱重法測浮力F浮=G-F乙、丙、丁實驗中物體受到的浮力逐漸變大,可得出的結(jié)論:物體浸入同種液體中(或液體密度一定),排開液體的體積越大,所受浮力越大。(2)[2][3][4]由圖甲可知,測力計的分度值為0.2N,合金塊的重力是3.6N;合金塊浸沒在水中時,測力計示數(shù)為2.6N,合金塊浸沒受到的浮力是根據(jù)阿基米德原理,合金塊的體積即合金塊浸沒時排開水的體積①合金塊的密度是②將①代入②,并代入已知量,得合金塊的密度是(3)[5]實驗時應(yīng)先測物體的重力再放入水中測浮力,若改變操作先后順序,即后測物體的重力,因物體上沾有水,會使測量出的重力偏大,根據(jù)F浮=G-F會使浮力的測量結(jié)果偏大。(4)[6]從圓柱體下表面恰好接觸水面到圓柱體剛好浸沒,圓柱體排開水的體積逐漸變大,由阿基米德原理,圓柱體受到的浮力變大,由稱重法測浮力,測力計示數(shù)逐漸變?。粡膱A柱體剛好浸沒到圓柱體在水中的深度繼續(xù)增加的過程中,因其排開水的體積不變,故受到的浮力不變,測力計示數(shù)不變,故能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B。24.鋼球從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下功能量(動能)紙盒運動的距離或(鋼球?qū)埡凶龉Φ亩嗌伲┓旁谛泵娴母叨蠕撉虻馁|(zhì)量速度“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”解析:鋼球從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下功能量(動能)紙盒運動的距離或(鋼球?qū)埡凶龉Φ亩嗌伲┓旁谛泵娴母叨蠕撉虻馁|(zhì)量速度“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”不能紙盒將永遠做勻速直線運動或(無法通過比較紙盒運動的距離來判斷動能的大小。)【詳解】(1)[1]為了讓鋼球每次到達斜面底部的速度相同,要讓鋼球每次從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下。[2]鋼球的速度越大,紙盒被撞的越遠,由于紙盒與桌面的摩擦力不變,說明鋼球?qū)埡凶龅墓υ蕉?。[3]鋼球做功越多,表明鋼球具有的動能越大。[4]由題意可知,小麗是通過比較紙盒移動距離的遠近知道鋼球動能大小的。(2)[5][6]質(zhì)量不同的鋼球在斜面上處于相同高度時,到達水平面的速度相同,說明鋼球到達斜面底部的速度大小與鋼球放在斜面上的高度有關(guān)。鋼球到達斜面底部的速度大小與鋼球的質(zhì)量無關(guān)。(3)[7]甲、丙兩次實驗中鋼球的質(zhì)量相同,放在斜面上的高度不同,會使鋼球到達斜面底部的速度不同,是探究動能的大小與速度的關(guān)系。[8]實驗中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,答對其一即為正確。(4)[9][10]如果水平桌面絕對光滑,將不能完成實驗。紙盒在光滑的桌面上不受外力,將做勻速直線運動,無法通過比較紙盒的運動距離來判斷動能的大小。25.便于測量力臂右l3l3-l2ρ水【詳解】(1)[1]根據(jù)①的操作,可知O為杠桿的重心和支點。重力的方向豎直向下,而從支點到力的作用線的距離叫力臂。實驗過程中,調(diào)節(jié)直桿在水解析:便于測量力臂右l3【詳解】(1)[1]根據(jù)①的操作,可知O為杠桿的重心和支點。重力的方向豎直向下,而從支點到力的作用線的距離叫力臂。實驗過程中,調(diào)節(jié)直桿在水平位置,這時支點與力的作用點的距離即為力臂大小,故調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂。(2)[2]在④中,保持重物的懸點位置A不變,重物的重力視為動力,即保持動力和動力臂不變,將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中(且未與杯底、杯壁接觸),因小石塊受到浮力的作用,故系小石塊的繩子對杠桿的作用力(阻力)變小,根據(jù)杠桿的平衡條件,阻力臂要變大,故實驗中C點應(yīng)該在B點的右側(cè)。(3)[3]在②③中,根據(jù)杠桿的平衡條件有G在④⑤中,小石塊受到浮力的作用,根據(jù)杠桿的平衡條件有G由以上兩式有G由阿基米德原理結(jié)合G=mg=ρVg可得ρg小石塊密度的表達式為ρ=l26.(1)1250N;(2)3.75×104W【詳解】(1)根據(jù)題意知道,這輛電動汽車受到的阻力是:f=0.125G=0.125mg=0.125×2×10^3kg×10N/kg=1250N解析:(1)1250N;(2)3.75×104W【詳解】(1)根據(jù)題意知道,這輛電動汽車受到的阻力是:f=0.125G=0.125mg=0.125×2×10^3kg×10N/kg=1250N;由于電動汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,所以,電動汽車受到的牽引力是:F=f=1250N;(2)轎車的速度v=108km/h=30m/s;由知道,電動汽車牽引力做功的功率是:。答:(1)汽車發(fā)動機的牽引力為1250N;(2)轎車牽引力做功的功率為3.75×104W。27.8【詳解】解:(1)由圖像可知,當(dāng)時,彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,圓柱體重力為圖像中CD段是圓柱體完全浸入水中的情解析:8【詳解】解:(1)由圖像可知,當(dāng)時,彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,圓柱體重力為圖像中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況,此時圓柱體受到的拉力為圓柱體

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