阿瓦提縣2022-2023學年七年級上學期期末語文試題【帶答案】-2

新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣2022-2023學年七年級上學期期末語文試卷一、基礎(chǔ)知識與應(yīng)用。（共26分）1.下列各組詞語中加點字注音無誤的一項是（）A.懲戒（chěng）抽噎（yē）菡萏（dàn）隨聲附和（hè）B.慫恿（sǒng）狹隘（yì）黃暈（yùn）駭人聽聞（hài）C.匿笑（nì）嗔怪（chēn）靜謐（mì）小心翼翼（yì）D.干涸（hé）蜷伏（quán）攲斜（qī）拈輕怕重（zhān）【答案】C【解析】【詳解】本題考查易錯的字音。A.懲戒（chěng）——（chéng）；B.狹隘（yì）——（ài）；D.拈輕怕重（zhān）——（niān）；故選C。2.下列各組詞語書寫全部正確的一組是（）A.襤褸迫不急待見異思遷猶豫不訣B.虐待油然而生杞人憂天精益求精C.帳蓬人聲鼎沸漠不關(guān)心刨跟問底D.決別神采弈弈怪涎不經(jīng)咄咄逼人【答案】B【解析】【詳解】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。A.迫不急待——迫不及待，猶豫不訣——猶豫不決；C.帳蓬——帳篷，刨跟問底——刨根問底；D.決別——訣別，神采弈弈——神采奕奕，怪涎不經(jīng)——怪誕不經(jīng)；故選B。3.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A.盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。B.這次活動為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人對其不是很滿意。C.2018年10月17日，這名畏罪潛逃的嫌疑犯終于在保加利亞落網(wǎng)。D.老師的一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查成語運用。A．小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。使用正確；B．各得其所：指各人都得到滿足，后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才??！案鞯闷渌迸c“有一小部分人對其不是很滿意”的語境不符；C．畏罪潛逃：犯罪后害怕定罪而逃走。使用正確；D．恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟。使用正確；故選B。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次漢字書寫大賽，使同學們重新認識到了漢字的魅力。B.中國政府秉持綠水青山就是金山銀山的重要理念，努力實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標。C.工信部表示將加快推進5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進度，預(yù)計年底全國5G基站數(shù)超過60多萬個。D.廣大市民綜合素質(zhì)的高低，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A.缺少主語，去掉“通過”或“使”；C.成分多余，可去掉“多”；D.兩面對一面，可在“成功創(chuàng)建”前加“能否”；故選B。5.下列傳統(tǒng)文化常識有誤的一項是（）A.《狼》選自清代文學家蒲松齡的文言小說集《聊齋志異》。B.中國古代家庭教育的方式有很多，《誡子書》是諸葛亮以家信的形式對兒子諸葛瞻予以教誨和勸勉的一篇文章。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，它與《中庸》《大學》《孟子》合稱為“四書”。D.古人稱謂有謙稱和敬稱之別?！氨扇恕薄百F姓”屬于謙辭，“惠顧”“家父”屬于敬辭?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文化常識。D.“貴姓”屬于敬辭，“家父”屬于謙辭；故選D。6.選出下列各句中運用修辭方法不同的一句（）A.柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B.一架架風箏在同白云戲耍,引得無數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。C.唐詩宋詞難道不是中國文學史上的兩顆璀璨的明珠嗎？D.連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】試題分析：ABD三句都使用了“擬人”修辭；C是“比喻”，把“唐詩宋詞”比作“明珠”。故答案為C。7.古詩文名句默寫。（1）夕陽西下，_____。（《天凈沙?秋思》馬致遠）（2）非淡泊無以明志，_____。（《誡子書》諸葛亮）（3）_____，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》李商隱）（4）_____，山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》譚嗣同）（5）《次北固山下》寫出新事物是從舊事物中產(chǎn)生，并將取代舊事物的哲理的句子是：_____，_____。（6）《論語》中體現(xiàn)“學”與“思”關(guān)系的句子是_____，_____。【答案】①.斷腸人在天涯②.非寧靜無以致遠③.君問歸期未有期④.河流大野猶嫌束⑤.海日生殘夜⑥.江春入舊年⑦.學而不思則罔⑧.思而不學則殆【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“腸、涯、致、未、嫌、殘、入、罔、殆”等字要正確書寫。二、名著閱讀。（共5分）8.閱讀下文，回答問題。只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。（1）選文選自明代文學家吳承恩的《西游記》中的“妖精”指的是_____，他是_____的兒子。（2）豬八戒的法號是什么？談?wù)勀銓λ恼J識？【答案】（1）①.紅孩兒②.牛魔王（2）悟能調(diào)戲嫦娥，要霸占高老莊高太公的女兒可以看出他貪圖女色；黃風嶺的黃風怪先鋒虎精，將唐僧擄往洞中，虎先鋒難抵敗逃，被八戒一耙筑死，可見他力大勇猛，對師父忠心耿耿；老莊被悟空降伏可見他憨厚單純。他能吃苦，能干。比如：在高老莊時，丈人稱他“倒也勤勞，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖”?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對名著人物的把握。根據(jù)“一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳”“捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地”，根據(jù)句中對人物及特點的刻畫，可以判斷出：妖精是紅孩兒，他是牛魔王的兒子?！拘?詳解】本題考查對名著人物的把握。豬八戒法號：悟能。在高老莊得知唐僧是他等候的取經(jīng)人時，便離開高小姐，保其西天取經(jīng)，表現(xiàn)了他知錯就改；大戰(zhàn)流沙河，幫孫悟空打死虎先鋒，表現(xiàn)了他戰(zhàn)斗勇猛，是孫悟空不可缺少的幫手；同沙僧大戰(zhàn)黃袍怪失敗、唐僧被六耳獼猴打暈后，提出分行李、散伙，表現(xiàn)了他缺乏堅定的意志。五莊觀慫恿悟空偷人參果，大戰(zhàn)黃袍怪時扔下沙僧，鉆進草叢睡覺，在陳家莊因吃得多，被人仆人取笑。表現(xiàn)了他好吃懶做，愛占小便宜。三、古詩文閱讀理解。（共14分）9.古詩詞鑒賞天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。下列對這首元曲的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首元曲的題目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。B.“枯藤”“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C.“小橋”一句讀來令人親切，可仔細去想，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠的地方”?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】A.有誤?！扒锼肌钡囊馑际恰扒锾斓乃季w”。10.文言文閱讀，完成后面的題目。穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（1）解釋下列加點的詞語。①家無井而出溉汲_____②有聞而傳之者_____③國人道之_____④丁氏對曰_____（2）翻譯下列句子。①宋君令人問之于丁氏。②求聞之若此，不若無聞也。（3）從《穿井得一人》中你獲得怎樣的啟示？【答案】（1）①.打水澆田②.聽到③.講述④.應(yīng)答，回答（2）①宋國國君派人去問姓丁的。②聽到像這樣的傳聞，還不如沒有聽到。（3）這篇寓言告訴我們：對于傳聞，要用審慎的態(tài)度進行分會、辨別，不要輕易相信更不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。【解析】【小問1詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：家中沒有并，須到外面打水澆地。溉汲：打水澆田。②句意：有人聽到這話，傳播說。聞：聽到。③句意：都城的人都談?wù)撨@件事。道：講述。④句意：丁家的人回答說。對：應(yīng)答，回答?！拘?詳解】本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點詞：①令，派；問，詢問；于，向②求，尋求，尋到；此，這樣；不若，不如?！拘?詳解】本題考查文章主旨的理解與概括?！洞┚靡蝗恕分v述的是一個謠言產(chǎn)生（吾穿井得一人）、傳播（有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人”）與澄清（得一人之使，非得一人于井中也）的過程，從丁氏、聞而傳者、宋之國君三類人的不同做法，可以看出文章啟示我們，面對道聽途說的事，要謹慎辨別，不可輕信并傳播?！军c睛】參考譯文：宋國有一家姓丁的，家中沒有并，須到外面打水澆地，因此經(jīng)常有一個人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便對別人說：“我家打井得到一個人?！庇腥寺牭竭@話，傳播說：“丁家打并打出了一個人?！倍汲堑娜硕颊?wù)撨@件事，一直傳到宋國國君那。宋國國君派人去問姓丁的。丁家的人回答說：“得到一個人的勞力，并不是從井中挖出一個人來呀?！痹缰朗沁@個結(jié)果，還不如不問。四、現(xiàn)代文閱讀理解。（共25分）11.閱讀下文，完成問題貓①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒的還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！?我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機會了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。（1）選文寫了“芙蓉鳥事件”的始末，請將下列故事情節(jié)的發(fā)展過程補充完整。買鳥→_____→_____→_____→_____→真相大白（2）第8自然段寫“我”運用到什么描寫方法？有什么作用？（3）請品味下面句子的表達效果。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針?。?）第三只貓“大家都不喜歡它”，但它亡失后，“我”卻“更難過得多”。你覺得原因是什么？僅僅是因為“我”冤枉了它嗎？【答案】（1）①.凝望②.被疑③.蒙冤④.受罰（2）運用語言描寫；形象地寫出了“我”當時主觀臆斷，說明“我”冤枉了貓。（3）運用比喻修辭，生動形象地突出“我”明白真相，知道貓因“我”的主觀臆斷而冤死，心里內(nèi)疚后悔、難過痛苦。（4）“我”對于第三只貓的死更感到難過是因為“我”主觀地認為是它咬死了鳥，還用木棒打它，它卻無法解釋。這個過失因貓的死亡而永遠無法彌補?！拔摇币虼烁械綗o比內(nèi)疚和悔恨，因而比前兩只貓的亡失更難過?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容梳理結(jié)合第③段“對鳥籠凝望著”、第⑤段“張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了”得出：凝望；結(jié)合第⑨段“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了”得出：被疑；結(jié)合第?段“于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒”得出：蒙冤；結(jié)合第?段“我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下”分別得出：受罰?！拘?詳解】本題考查描寫方法及作用。結(jié)合具體語境分析，首先指出描寫方法，然后寫出表達效果和體現(xiàn)的情感。結(jié)合“憤怒”分析，是神態(tài)描寫方法。結(jié)合“一定是貓，一定是貓”分析，是“我”的言語，運用了語言描寫方法，兩個“一定”，形象地寫出了“我”當時的主觀臆斷，說明“我”冤枉了貓?！拘?詳解】本題考查對句子的賞析。結(jié)合語境看，文章第?段“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針”敘寫的是家里人發(fā)現(xiàn)咬死鳥的是另外的一只黑貓，而不是這只花白貓，是“我”冤枉了它的時候，語句將“我的暴怒、我的虐待”比作“針”。結(jié)合第?段“我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？”分析，生動形象地表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的痛苦和因“我”的主觀臆測而冤枉花白貓時的愧疚和自責心理?！拘?詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。在課文中，論來歷、外形、性情和在家中的地位，第三只貓都不如前兩只貓。結(jié)合第?段“我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下”、第?段“我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物”、第?段“兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多”可知，“我”之所以對第三只貓的死感到更難過，是因為第三只貓的死責任在“我”。因為“我”的主觀臆斷，認定鳥是被它咬死的，暴怒之下，用木棒打了它，它受到冤屈卻無法辯訴，最后死在鄰家的屋脊上，所以“我”認為是“我”把它害死的，而且這個過失是無法補救的。從這件事中，“我”意識到，光憑個人的好惡，帶著私人的偏見去對待第三只貓是多么地不公平，因而良心受到譴責，追悔莫及。這一點是與文章主旨緊密相連的。作者寫貓，并不僅僅局限于貓本身，而是借此闡發(fā)了人生哲理，揭示了關(guān)愛動物、愛護弱小、反思人類自身弱點的主題，也體現(xiàn)了作者勇于自我反思的自省精神，以及知識分子悲天憫人的寬厚情懷。12.閱讀下面短文，完成問題。牽掛①一天清晨，從夢中醒來，驚出了一身冷汗。夢境歷歷，如在眼前——天空飄著細雨，我回老家去，父親說頭痛的厲害。我嚇壞了，忙用摩托車帶他去醫(yī)院……但愿這只是一個夢，父親肯定不會有事！②之所以會做這樣的夢，是因為父親當時剛下崗在家，A_____。那幾日，小弟要結(jié)婚，家中正在裝修房子。父親平日就愛喝兩口，加上心中不舒暢和麻煩事，B_____也是在所難免。而父親的高血壓，又每每讓我放心不下。③醒來后，仍然C_____。把夢中的事告訴妻子，妻子笑我心也太小了。會有什么事？話雖這么說，還是D_____。早飯后，馬上往家中打了個電話，正是父親接的，聽到父親的聲音，我懸著的心才算放了下來。支吾了幾句，放下電話，心里格外輕松。④事后想是否如妻說所，自己的心未免太小太細了呢？整日牽掛這，牽掛那的，是否太女人氣了呢？轉(zhuǎn)念一想，不覺啞然失笑，又不是不食人間煙火，心小又有何妨？或者知道有人在牽掛著自己，不同樣也是一種幸福嗎？⑤我想起去年春節(jié)前的一件事，那天，天格外冷。因為放了寒假，睡了個懶覺，快到9點了，聽到有人敲門，打開門一看，是父親。父親搓著手劈頭就問，怎么沒人接電話。我說電話在客廳里，臥室門又關(guān)得嚴實，睡得死沒聽到。父親緩緩地說，電話半天沒人接，擔心你們煤氣中毒，就趕過來看看，沒事就好。說完就走了。望著父親的背影，我的眼睛一片模糊。⑥這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽，滋潤、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感，是一個生命對另一個生命的關(guān)愛。是不是可以這樣說，人世間因為有了這份牽掛才美麗，生命也因這份牽掛而精彩呢。本文選自《齊魯晚報》略有刪節(jié)（1）請選擇正確詞語，填入文中A、B、C、D處。備選詞語：忐忑不安心情郁悶心有余悸借酒澆愁A(yù)._____B._____C._____D._____（2）請用簡潔的語言概括文中兩件事的主要內(nèi)容。（3）第⑤自然段中“劈頭就問”和“緩緩地說”分別表現(xiàn)出父親怎樣的心理？（4）結(jié)合文章內(nèi)容，寫一寫你對畫線句子的理解。【答案】（1）①.心情郁悶②.借酒澆愁③.心有余悸④.忐忑不安（2）①作者因一場噩夢而對父親惦念不已，非得通過電話“聽到父親的聲音”才安心。②父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來看看。（3）“劈頭就問”表現(xiàn)了父親焦急萬分，擔心兒子全家煤氣中毒；“緩緩地說”是因為父親得知沒接電話的原因，兒子全家平安以后，內(nèi)心感到輕松釋然。（4）運用比喻的修辭手法，生動形象地表達出牽掛對人們的意義?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詞語的理解和運用。解答時首先要理解詞語的意思，然后結(jié)合上下文的語境加以選擇即可。“忐忑不安”意思是心神不定，心神極為不安；“心情郁悶”意思是心情不好，煩躁；“心有余悸”的意思是危險的事情雖已過去，回想起來心里還有點后怕；“借酒澆愁”意思是用喝酒來澆滅郁積在心中的氣憤或愁悶。根據(jù)“父親當時剛下崗在家”一句可以看出父親此時的心情應(yīng)該是很不好，所以應(yīng)該選擇“心情郁悶”；根據(jù)上文中的“平日就愛喝兩口”，所以B空應(yīng)為“借酒澆愁”；結(jié)合第①段“夢境歷歷，如在眼前——天空飄著細雨，我回老家去，父親說頭痛的厲害。我嚇壞了，忙用摩托車帶他去醫(yī)院”對夢境描寫，醒來后應(yīng)該是“心有余悸”；最后結(jié)合“妻笑我心也太小了，會有什么事？話雖這么說”，說明“我”內(nèi)心很不踏實，所以D處應(yīng)該是“忐忑不安”。據(jù)此作答即可?！拘?詳解】本題考查對文章的感知和概括。通讀全文可知，文中圍繞“我”和父親寫了兩件事。文章第①——④段寫“我”牽掛父親，因為做了一個噩夢，于是“早飯后，馬上往家中打了個電話”，當“聽到父親的聲音，我的一顆懸著的心才算放了下來”；第⑤段寫第二件事，是父親對“我”的牽掛，因為給“我”打電話沒人接聽，父親擔心孩子怕是煤氣中毒，就趕過來看看，看到安然無恙才放心離去。據(jù)此理解作答。【小問3詳解】本題考查對人物心情的揣摩。解答時，結(jié)合語境，深入理解作品。結(jié)合第⑤段“電話半天沒人接，擔心你們煤氣中毒，就趕過來看看”可知，“父親握著手，劈頭就問”一句中的“劈頭就問”表現(xiàn)了父親的焦急，因為“電話半天沒人接，擔心你們怕是煤氣中毒”，表現(xiàn)了父親對孩子的愛；結(jié)合“沒事就好”可知，“父親緩緩地說”句中“緩緩地說”表現(xiàn)了父親知道兒子沒事后內(nèi)心變得踏實，釋然了。據(jù)此理解作答即可?！拘?詳解】本題考查的是對重點句子的理解，解答時要認真閱讀短文分析其主要內(nèi)容，再結(jié)合文章的上下文來思考?！八歉煽手械囊煌羟迦绽锏囊惠喤枴敝械摹耙煌羟迦薄耙惠喤枴笔菍繏斓男蜗蠡硎?，運用了比喻的修辭，結(jié)合“滋潤、溫暖著我們的心靈”可知這句話生動形象地展現(xiàn)了牽掛對于人們的意義。五、寫作。（共30分）13.?作文。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈……相信剛步入初中的你，也一定在某些方面成長成熟了起來。請以“走向另一個自己”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實校名、人名；③不得抄寫套作，書寫工整，卷面整潔。【答案】例文走向另一個自己夜，漸漸已深，緋紅的晚霞染紅整個天幕，暮春的夜晚，也沒有一絲清涼，窗外不知是什么聲音叫個不停。而我的心，如跌入低谷般，再也盛開不起來。墻上的鬧鐘永無止盡地轉(zhuǎn)著，仿佛在述說著時光的流逝，仿佛在記錄著這一段奮斗的青春。2022年的春節(jié)注定是不平凡的，注定會讓人難忘。沒有旅行，沒有聚餐，全國人民團結(jié)一致打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——“新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)”。而我們，也不得不停學在家上網(wǎng)課。中考的腳步慢慢地逼近，大家都在為初中這最后一年，拼盡全力。而我，仿佛一直持續(xù)在月考考完的放松之中，想玩、想看，不想面對那沉重的作業(yè)。書本上的那一行行筆記，桌角前那早已用完的十幾根筆芯，又是一個奮斗到十二點的夜晚，一切的一切，都在為