齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、單項選擇題1.當(dāng)觸摸含羞草時，它小葉會很快合起來，這說明含羞草具有的生命特征是（）A.能夠運動 B.需要呼吸C.能對刺激作出反應(yīng) D.需要營養(yǎng)2.枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的刺變成針狀，這都說明了（）A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C生物影響環(huán)境 D.生物改造環(huán)境3.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（）A.陽光 B.水分 C.溫度 D.空氣4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→蟬→螳螂→黃雀 C.黃雀→螳螂→蟬→樹 D.樹→蟬→黃雀→螳螂5.能夠涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候，有著“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)6.小明在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，要將其移至中央，那么標(biāo)本應(yīng)移向（）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方7.某種生物的體細(xì)胞中有10條染色體，它的一個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次，得到8個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（）A.5條 B.10條 C.20條 D.30條8.下列屬于植物組織的是（）A.神經(jīng)組織 B.營養(yǎng)組織 C.結(jié)締組織 D.血液9.人體肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞在形態(tài)和功能上存在差異，這主要是（）A.細(xì)胞生長的結(jié)果 B.細(xì)胞分裂的結(jié)果C.細(xì)胞分化的結(jié)果 D.環(huán)境影響的結(jié)果10.月季和長頸鹿的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)11.下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A.滿江紅 B.水杉 C.變形蟲 D.水綿12.某地修建來了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長綠茸茸的植物不見了，這些植物最有可能是（）A被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物13.下列屬于裸子植物的是（）A.梨 B.蘋果 C.銀杏 D.西瓜14.早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，會促使提早出苗，原因是（）A.雨水不會浸泡到種子 B.清潔地面容易出苗C.塑料本身含有促進(jìn)物質(zhì) D.提高地表層土壤的溫度15.植物根尖的主要吸水部位是（）A.根冠 B.伸長區(qū) C.成熟區(qū) D.分生區(qū)16.農(nóng)諺“有收無收在于水，多收少收在于肥”。肥料給農(nóng)作物的生長提供（）A.水 B.無機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.氧氣17.常見自然現(xiàn)象中水是往低處流的，而植物體內(nèi)水則往高處移動。水往高處移動的動力來自A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用18.種子萌發(fā)過程中釋放出的氣體使澄清的石灰水變渾濁，說明該氣體是（）A.水 B.二氧化碳 C.氧氣 D.一氧化碳19.有機(jī)物（儲存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量，表示的是（）A.綠色植物的光合作用 B.葉片的蒸騰作用C.綠色植物的呼吸作用 D.植物根的吸收作用20.養(yǎng)花種草需要施肥，植物體生長需要量最多的三種無機(jī)鹽是（）A.含氮無機(jī)鹽、含鉀無機(jī)鹽和含硼無機(jī)鹽 B.含磷無機(jī)鹽、含鉀無機(jī)鹽和含鐵無機(jī)鹽C.含氮無機(jī)鹽、含鉀無機(jī)鹽和含磷無機(jī)鹽 D.含磷無機(jī)鹽、含鈣無機(jī)鹽和含鐵無機(jī)鹽21.番茄種子萌發(fā)的過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是（）A.子葉 B.胚芽 C.胚根 D.胚軸22.魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照射下水草會有氣泡冒出，這些氣泡里的主要氣體是（）A.氧氣 B.二氧化碳 C.氫氣 D.水蒸氣23.小麥種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自太陽能，剛收獲的小麥種子堆積久了會發(fā)熱（釋放能量），小麥細(xì)胞中完成這兩種能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是（）A.細(xì)胞核、液泡 B.線粒體、葉綠體 C.葉綠體、線粒體 D.葉綠體、細(xì)胞膜24.下列生產(chǎn)上采取的措施中，有利于植物進(jìn)行呼吸作用的是（）①莊稼被淹后及時排澇；②水果蔬菜在低溫條件下貯藏；③用粗糙的瓦盆養(yǎng)花；④糧食入倉前要曬干A.①② B.②③ C.①③ D.②④25.我國的“植樹節(jié)”是在每年的（）A.6月5日 B.3月12日 C.8月15日 D.9月10日二、連線題26.請將下列各結(jié)構(gòu)對應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次配對。27.請將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連接起來。三、綜合題28.同學(xué)們已經(jīng)做了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗，請你結(jié)合所做實驗回答下列問題：（1）把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片原有的______轉(zhuǎn)運和消耗掉。（2）葉片進(jìn)行部分遮光，目的是為了______。（3）將葉片放在酒精中隔水加熱，目的是讓葉片中______溶解在酒精中。（4）碘液，葉片中______（填“見光”或“遮光”）部分變藍(lán)色。29.小麗同學(xué)制作了口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察細(xì)胞。請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖甲中，小麗在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需要在載玻片的中央滴一滴______。（2）用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是圖甲中的2______。（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到物像，如果要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的⑤______。30.一位同學(xué)在探究“大豆種子萌發(fā)需要的外界條件”時，他對實驗的處理如下：實驗步驟組別1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶數(shù)量20粒種子20粒種子20粒種子20粒種子處理方法擰緊瓶蓋適量的水，擰緊瓶蓋較多的水，擰緊瓶蓋適量的水，擰緊瓶蓋室溫室溫室溫5℃實驗結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)（1）在對照實驗中1號瓶和2號瓶探究的變量是______，說明種子萌發(fā)需要______。（2）實驗中3號瓶和4號瓶是一組對照實驗嗎？_______。31.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖中①______、④______、⑤______構(gòu)成雌蕊?；ǚ墼冖赺_____中。（2）此桃花傳粉受精后，______能發(fā)育成胚；______能發(fā)育成種子；整個______發(fā)育成果實。32.下圖是種子的結(jié)構(gòu)，請回答：（1）實驗過程中，沿著圖一[___]方向切開玉米。圖二中貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]______。（2）圖三中將來發(fā)育成植物體的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[]______。（3）圖二和圖三中都具有的結(jié)構(gòu)是______和______。33.下圖甲A、B、C表示桃樹的三種生理過程，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意