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文檔簡介
新疆烏魯木齊新高考考前模擬生物試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部有兩條相同的RNA鏈,HIV侵染人體細胞并繁殖新一代病毒的過程中會形成RNA-DNA雜交分子和雙鏈DNA這兩種中間體,此雙鏈DNA整合到宿主細胞的染色體DNA中,以它為模板合成mRNA和子代單鏈RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。據(jù)此分析下列敘述不正確的是()A.合成RNA-DNA和雙鏈DNA分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶等多種酶B.以RNA為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄C.以mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)只有病毒蛋白質(zhì)外殼D.HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定2.某課題小組利用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實驗人員抽取每種條件下的酵母菌培養(yǎng)液各1mL,分別稀釋11倍后,用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×1.1mm,計數(shù)室為25×16型)進行計數(shù),測得不同條件下每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,實驗結(jié)果見下圖(單位:×117個/mL)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.依據(jù)21℃、24h條件下酵母菌種群數(shù)量值,可推算所用血球計數(shù)板中格中酵母菌的數(shù)量平均為31個B.溫度是該實驗的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量C.酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān)D.酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,15℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度3.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)元構(gòu)成的 B.神經(jīng)纖維接受適宜的刺激會產(chǎn)生負電波C.跨步反射屬于復雜反射 D.膝反射的反射弧屬于二元反射弧4.判斷下列敘述正確的是()A.新冠病毒可靠飛沫傳播,說明病毒可獨立進行代謝B.創(chuàng)可貼“透氣”是為了保證傷口組織細胞有氧呼吸C.二孩政策是為了調(diào)控我國人口性別比例D.煮雞蛋時高溫會導致蛋白質(zhì)變性,但雞蛋的營養(yǎng)價值不變5.已知吲哚乙酸(IAA)在幼嫩的組織器官中運輸為極性運輸,在成熟的組織器官中為非極性運輸,而脫落酸(ABA)的運輸只為非極性運輸。現(xiàn)用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。若圖中AB為莖尖切段,則出現(xiàn)較強放射性的是()A.瓊脂塊①、②和③ B.瓊脂塊①、②和④C.瓊脂塊①、③和④ D.瓊脂塊②、③和④6.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是()A.樹根長期浸水進行無氧呼吸對植物生長不利B.香蕉宜在無氧、干燥、低溫的環(huán)境中貯藏C.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡D.在利用酵母菌釀酒過程中,為了增加產(chǎn)量要持續(xù)通氧二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒。如圖是埃博拉病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖示免疫過程為_______免疫。圖中效應(yīng)T細胞識別被病毒侵入的宿主細胞并與之結(jié)合依賴于細胞膜表面的________。效應(yīng)T細胞使靶細胞解體后,病毒就失去了_________的基礎(chǔ),從而被吞噬、消滅(2)埃博拉病毒侵入人體后,除引起圖中涉及的免疫反應(yīng)外,也能引起另一種免疫反應(yīng):被_____細胞攝取和處理,暴露出這種病毒所特有的_____,并將這種特有物質(zhì)傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生______,這些物質(zhì)能引起受到刺激的B細胞分化為_________細胞,然后這種細胞分泌抗體,抗體與病毒相結(jié)合,發(fā)生凝集或形成沉淀。8.(10分)植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物質(zhì)。對于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制(見下圖)。(1)在已經(jīng)確定的五大類植物激素中,圖中未提及的還有___________。(寫出兩類)(2)水稻插秧前用“移栽靈”處理,可提高成活率?!耙圃造`”的有效成分應(yīng)該是___________。(3)依圖判斷,細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于____________調(diào)節(jié)。(4)研究者采用基因工程方法敲除細胞分裂素氧化酶基因,獲得了水稻的突變體。相比于野生型,該突變體根的長度會________。(5)水稻幼苗移栽過程中,為了促進根系快速生長,是否需要添加細胞分裂素?根據(jù)上圖簡述理由_____________。9.(10分)2018年,中國科學家成功培育全球首個體細胞克隆猴“中中”和“華華”。體細胞克隆猴的培育過程如下圖所示。(1)據(jù)圖可知,克隆猴培育過程用到了____和________動物細胞核移植技術(shù)。體細胞核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細胞核移植技術(shù),原因是體細胞____程度高,很難表現(xiàn)出全能性。(2)上述實驗核移植的受體一般選用A猴減數(shù)第二次分裂中期的________,原因是細胞體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富且含有促進___表達的物質(zhì)。(3)圖中Y表示____過程。若將代孕母猴換成代孕母羊,則不能順利生出克隆猴,原因是___,導致胚胎死亡。(4)克隆猴的成功為阿爾茨海默癥、白閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病機理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。與以往用普通猴子做實驗相比,克隆猴作為實驗動物模型的兩大優(yōu)勢是:①_______;②___________________________。10.(10分)我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答。(1)重組Ti質(zhì)粒中,鐵結(jié)合蛋白基因作為______基因,潮霉素抗性基因作為______基因。(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到_______中,以便后續(xù)隨之整合到________。(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)___________,以獲得愈傷組織細胞;利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是___________。(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與天然的鐵結(jié)合蛋白的功能活性進行比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天然產(chǎn)品相同,這屬于________水平的檢測。11.(15分)果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體)。某同學從野生型灰體果蠅中分離出黑體突變種(記為M),并進行以下兩組實驗:親本F1的表現(xiàn)型F2的表現(xiàn)型及比例實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅灰體灰體∶黑體=3∶1實驗組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅灰體灰體∶黑體=3∶1回答下列問題:(1)黑體和灰體中,隱性性狀是________。(2)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以確定相關(guān)基因不位于________及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段。因此,該同學提出了控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)1)。你認為果蠅體色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)(假設(shè)2)________。通過對F2進一步分析,支持假設(shè)1的實驗結(jié)果應(yīng)該是________。(3)經(jīng)研究確定黑體突變基因位于Ⅱ號染色體上,這與之前在某果蠅研究中心發(fā)現(xiàn)的黑體隱性突變種N(突變基因在Ⅱ號染色體上,其他基因均與野生型的相同)是不同基因突變還是同一基因突變?請設(shè)計實驗進行研究_____________________(簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒?!驹斀狻緼、合成RNA-DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;合成雙鏈DNA需要DNA聚合酶的催化,A正確;B、HIV侵染細胞后,以mRNA作模板合成病毒蛋白的過程為翻譯過程,以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程,B正確;C、以mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)包括病毒蛋白質(zhì)外殼和逆轉(zhuǎn)錄酶等,C錯誤;D、HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,D正確。故選C?!军c睛】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善;識記和理解HIV侵染人體細胞后遺傳信息的傳遞過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。2、C【解析】
1、通過柱形圖可知,實驗的自變量是不同時間和溫度,因變量為酵母菌的數(shù)量。2、據(jù)圖可知,血球計數(shù)板有25個中方格,每1個中方格中有16個小方格,即總共有16×25=411個小方格,計數(shù)室的容積為1.1mm3(1mL=1111mm3)。【詳解】A、據(jù)圖表可知,21℃、24h條件下酵母菌總數(shù)量為5×117個/mL,因計數(shù)板共有25個中格,又因1mL=1cm3=113mm3,可設(shè)每個中格中的酵母菌數(shù)量為x,則有25×x×114×11(稀釋11倍)=5×117個/mL,推知x=21個,A錯誤;B、溫度和培養(yǎng)時間是該實驗的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量,B錯誤;C、酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān),C正確;D、通過柱形圖可知,酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,25℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度,D錯誤。故選C。3、A【解析】
1.神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞(支持細胞)組成,神經(jīng)元的數(shù)量遠少于支持細胞的數(shù)量。2.靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內(nèi)負(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導?!驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)細胞和支持細胞即神經(jīng)膠質(zhì)細胞構(gòu)成,A錯誤;B、神經(jīng)纖維接受適宜的刺激會導致細胞膜上的離子通道開放,引起離子流動產(chǎn)生負電波,即神經(jīng)沖動,并沿著神經(jīng)纖維傳導,B正確;C、跨步反射需要多種神經(jīng)元的參與,屬于復雜反射活動,C正確;D、膝跳反射的反射弧由傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元組成,屬于二元反射弧,D正確。故選A。4、D【解析】
1、病毒營寄生生活,其代謝和增殖均需在寄主細胞中進行。2、選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口,既為傷口敷上了藥物,又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈。3、“全面二孩”的措施,是國家根據(jù)我國人口老齡化問題的現(xiàn)實國情,對計劃生育基本國策的完善和調(diào)整。4、蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展,肽鍵暴露,更易被蛋白酶作用,因此變性后的蛋白質(zhì)更容易消化?!驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),病毒的增殖和代謝離不開細胞,A錯誤;B、選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為了抑制傷口處厭氧菌的生存和繁殖,B錯誤;C、“全面二孩”的措施,旨在調(diào)節(jié)人口年齡結(jié)構(gòu),緩解人口老齡化,C錯誤;D、高溫會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)導致蛋白質(zhì)變性,但不影響蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值,變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,D正確。故選D。【點睛】本題需要辨析的知識是:高溫,過酸過堿、重金屬等會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),導致蛋白質(zhì)變性,但肽鍵并未斷裂。變性的蛋白質(zhì)有利于蛋白水解酶對其催化水解,營養(yǎng)價值不會發(fā)生改變。5、C【解析】
生長素的運輸方向有三種:極性運輸、非極性運輸和橫向運輸。其中極性運輸是一種主動運輸;非極性運輸可以發(fā)生在成熟組織的韌皮部;橫向運輸發(fā)生在尖端,且需要在單一方向的刺激下發(fā)生。【詳解】由于吲哚乙酸(IAA)在幼嫩的組織器官中具有極性運輸特點,即在莖尖切段只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①,脫落酸(ABA)的運輸只為非極性運輸,若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,C正確。故選C。6、A【解析】
1.酶的活性受溫度影響,低溫能降低細胞中酶的活性,使細胞代謝活動降低,有機物的消耗減少。水果在充足的氧氣條件下,能進行有氧呼吸,細胞代謝旺盛,有機物消耗多;而在低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無氧呼吸,所以細胞代謝緩慢,有機物消耗少.適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美.因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下,最有利于水果保鮮。2.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制破傷風桿菌的代謝。3.如果稻田中的氧氣不足,水稻根的細胞就會進行酒精發(fā)酵,時間長了,酒精就會對根細胞產(chǎn)生毒害作用,使根系變黑、腐爛,所以水稻要定期排水?!驹斀狻緼、樹根長期浸水進行無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細胞造成毒害,對植物生長不利,A正確;B、水果的保鮮應(yīng)在低溫、低氧、適宜的濕度下進行,B錯誤;C、用透氣的紗布包扎傷口是防止破傷風桿菌等厭氧菌的繁殖,C錯誤;D、酵母菌屬于兼性厭氧菌,在利用酵母菌釀酒過程中,為了增加產(chǎn)量可以前期適當進行通氧,增加酵母菌的數(shù)量,發(fā)酵后期必須無氧的條件下才能進行酒精發(fā)酵,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、細胞糖蛋白(或特異性受體)寄生吞噬抗原淋巴因子漿【解析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】(1)圖示免疫過程涉及效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞使靶細胞裂解過程,為細胞免疫。圖中效應(yīng)T細胞通過細胞膜表面的特異性受體(糖蛋白)識別被病毒侵入的宿主細胞并與之結(jié)合。效應(yīng)T細胞使靶細胞解體后,病毒就失去了寄生的基礎(chǔ),從而被吞噬、消滅。(2)埃博拉病毒侵入人體后,除引起圖中涉及的細胞免疫外,也能引起體液免疫反應(yīng):被吞噬細胞攝取和處理,暴露出這種病毒所特有的抗原,并將這種特有物質(zhì)傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子能引起受到刺激的B細胞分化為漿細胞,由漿細胞分泌抗體,抗體與病毒相結(jié)合,發(fā)生凝集或形成沉淀?!军c睛】本題考查體液免疫和細胞免疫相關(guān)知識,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。8、赤霉素類、脫落酸和乙烯生長素類似物(負)反饋變短不需要,因為過多的細胞分裂素會抑制根系生長?!窘馕觥?/p>
植物激素:1、生長素:①合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;②主要生理功能:促進細胞生長,但生長素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進生長,高濃度抑制生長。2、赤霉素:①合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分;②主要生理功能:促進細胞的伸長;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。3、細胞分裂素:①合成部位:主要是根尖;②主要生理功能:促進細胞分裂。4、脫落酸:①合成部位:根冠、萎焉的葉片等;②主要生功能:抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落。5、乙烯:①合成部位:植物體的各個部位;②主要生理功能:促進果實成熟?!驹斀狻浚?)已經(jīng)確定的五大類植物激素是生長素、細胞分裂素、赤霉素類、脫落酸和乙烯。題干中提到了生長素和細胞分裂素,未提到的有赤霉素類、脫落酸和乙烯。(2)“移栽靈”屬于人工合成的化學物質(zhì),可以提高植物的成活率,所以有效成分應(yīng)該為生長素類似物。(3)分析題圖可知,細胞分裂素含量上升,會促進合成細胞分裂素氧化酶,而細胞分裂素氧化酶會降解細胞分裂素,導致細胞分裂素含量下降,所以這種平衡調(diào)控機制屬于(負)反饋調(diào)節(jié)。(4)突變體被敲除細胞分裂素氧化酶基因,因此不能合成細胞分裂素氧化酶,這會導致細胞分裂素含量上升,細胞分裂素含量上升會抑制根系生長,因此該突變體根的長度會變短。(5)由于過多的細胞分裂素會抑制根系生長,因此不需要添加細胞分裂素促進根系快速生長?!军c睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識,解決本題的關(guān)鍵是能夠抓住題圖信息,正確分析生長素與細胞分裂素對根生長的影響機制,再準確答題即可。9、動物細胞培養(yǎng)胚胎移植分化(次級)卵母細胞細胞核全能性胚胎移植代孕母羊會對移入其子宮內(nèi)的猴的克隆胚胎產(chǎn)生免疫排斥體細胞克隆猴遺傳背景相同,避免個體間差異對實驗的干擾,大大減少實驗動物的使用數(shù)量;體細胞克隆猴制備時間縮短,基因編輯等可在體外培養(yǎng)的細胞進行。【解析】
1、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和pH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。2、動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知,克隆猴培育過程用到了動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植、動物細胞核移植技術(shù)。體細胞核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細胞核移植技術(shù),原因是體細胞分化程度高,全能性較低。(2)上述實驗核移植的受體一般選用A猴減數(shù)第二次分裂中期的(次級)卵母細胞,原因是卵母細胞體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富且含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)。(3)圖中Y表示胚胎移植過程。若將代孕母猴換成代孕母羊,代孕母羊會對移入其子宮內(nèi)的猴的克隆胚胎產(chǎn)生免疫排斥,導致胚胎死亡,則不能順利生出克隆猴。(4)與以往用普通猴子做實驗相比,克隆猴作為實驗動物模型的兩大優(yōu)勢是:①體細胞克隆猴遺傳背景相同,避免個體間差異對實驗的干擾,大大減少實驗動物的使用數(shù)量;②體細胞克隆猴制備時間縮短,基因編輯等可在體外培養(yǎng)的細胞進行?!军c睛】本題考查動物細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記核移植的概念及具體過程;識記動物細胞培養(yǎng)的條件,再結(jié)合所學的知識準確答題。10、目的標記Ti質(zhì)粒的T-DNA中水稻細胞染色體DNA中含有目的基因的水稻使含有目的基因的水稻愈傷組織細胞培養(yǎng)成水稻植株個體生物學【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,潮霉素抗性基因為標記基因;將重組Ti質(zhì)粒導入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將開花后未成熟的胚進行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細胞,最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,鐵結(jié)合蛋白基因是目的基因,潮霉素抗性基因是標記基因。(2)將目的基因?qū)胫参锛毎2捎棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,以便后續(xù)隨之整合到水稻細胞染色體DNA中。(3)質(zhì)粒上的標記基因為潮霉素抗性基因,因此通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)含有目的基因的水稻,可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織。利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是使含有目的基因的水稻愈傷組織細胞培養(yǎng)成水稻植株。(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與
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