人教版小學(xué)語文六年級上冊語文部編版課時練第19課《只有一個地球》03（含答案）

部編版六年級上冊19.只有一個地球課時練一、看拼音寫詞語。jīngyíngyáolánhé?ibànjìng()()()()zīyuánkuàngwùdìzh?lànyòng()()()()二、為下列加點字詞選擇正確的讀音,并為語段“”處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。在正確的讀音或序號的下面打“√"。1.但是,在群星璀璨(cuīcàncu?càn)的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球,同茫茫宇宙相比,地球是渺(miāomi?o)小的,它只有這么大,不會再長大。2.地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說。它誰的恩賜，經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨(gāngg?ikāngk?i)地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。A.因為……但是……B.不但……而且……C.不是……而是……三、下列語句各運用了哪種說明方法?把序號填在括號里。A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字1.周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。()2.地球是一個半徑約為6400千米的星球。()3,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()4.科學(xué)家們出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()四、閱讀課文，完成下面的題目。1.“濫”字有兩種解釋:①不加選擇,不加節(jié)制;②流水漫溢。聯(lián)系上下文,文中的“濫”字應(yīng)選擇第種解釋。2.課文中提到的可再生資源有、、。3.地球上自然資源遭到破壞的原因是。4.文中的“本來”一詞不能夠去掉,是因為。5.根據(jù)課文內(nèi)容,設(shè)計一條保護和節(jié)約資源的廣告語。五、課內(nèi)閱讀自我檢測。人類生活所需要的水資源土地資源生物資源等本來是可以不斷再生長期給人類作貢獻的。但是,()人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,()使它們不能再生，()造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。1.給文中畫“”的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。2.在文中的括號里填上合適的詞語。3,這段文字的主要內(nèi)容是什么?4.人們隨意破壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。你能舉個例子來說明一下嗎?六、閱讀下文,回答問題30萬年前,人在自然中。是自然給予了人類生命之火,并提供大量的獵物供人類捕殺。這個時候,人類敬畏自然。3000年前,人與自然和諧相處。“采菊東籬下,悠然見南山?！币粋€衣衫襤褸的人扛著沾滿泥土的鋤頭,一邊歪歪斜斜地走著,一邊哼著小曲,不時還順手摘幾朵野花插在耳朵后面,在太陽下懶洋洋地散步。這時候,人類熱愛自然。300年前,人類開始破壞自然。17世紀,人類的歷史翻開嶄新的一頁,進入了工業(yè)時代。大量的蒸汽機開始出現(xiàn),瘋狂的人們像水一般涌進森林、河谷、深山……于是,許多職業(yè)一夜之間熱門起來:伐木者、淘金者、采礦工人……機器飛快地運轉(zhuǎn),發(fā)出的聲音猶如人類瘋狂的尖叫。人類每隔十年五載便會進行集體大規(guī)模破壞,并且把這種行為冠上“革命大生產(chǎn)”“大開發(fā)”“資源開發(fā)”等正義的名字,還提出各種各樣的口號鼓勵人們破壞。這時,人類肆意妄為。50前,自然開始報復(fù)人類,大自然憤怒了！自然開始報復(fù)人類,正如300年前的人類一樣瘋狂。水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、暴風(fēng)雪、臭氧空洞、海嘯……這是天災(zāi)還是人禍?成千上萬的人失去了生命,亦如300年前數(shù)十億的動物失去生命。這時,自然憎恨人類。10年前,人類開始保護自然。人類開始反省自已300年前埋下的禍根,并頒布了嚴厲的法令禁止破壞自然?；蛟S,這還不算晚。這時候,人類開始反省自己。10年后的某一天,是否如30萬年前,人在自然中?1.根據(jù)短文內(nèi)容,試著填空。時間人與自然的關(guān)系結(jié)果敬畏3000年前破壞自然50年前人類反省自己10年后的某一天人在自然中？2.短文最后一個自然段,作者為什么發(fā)出“人在自然中”的提問?寫出你的理解。3.給短文起一個合適的題目,填在文前的橫線上。4.談?wù)勥@篇文章給你的啟示七、實踐運用。同學(xué)們,你還知道關(guān)于地球和人類危害地球等方面的信息資料嗎?請把你搜集到的資料整理一下。抄寫在下面,和大家交流一下。答案一、晶瑩搖籃和藹半徑資源礦物地質(zhì)濫用二、1.cu?cànmi?o2.Ckāngk?i三、1.B2.D3.C4.A四、1.=1\*GB3①2.水資源土地資源生物資源3.人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品4.“本來”一詞準(zhǔn)確地點明可再生資源已經(jīng)遭受破壞,以及這些資源的以前可再生和現(xiàn)在的不可再生,給人們以警示。(意思對即可)5.略五、1.、、，，2.因為不但還3.地球上的再生資源,被人類的無節(jié)制開采和破壞改變了。4.示例:現(xiàn)在有的工廠只為了自己掙錢，長期把沒經(jīng)過處理過的工業(yè)廢水直接排放到河流里,使河流變黑、變臭了,魚兒死掉了,人們沒法到河流里去游泳了。六、1.時間人與自然的關(guān)系結(jié)果30