第1課《消息二則》習(xí)題課件 統(tǒng)編版語文八年級上冊

第一單元1消息二則單元主題本單元入選的課文都是典范的新聞作品，學(xué)習(xí)這些課文，我們可以重回歷史現(xiàn)場，觸摸時代脈搏；學(xué)習(xí)常見新聞體裁的有關(guān)知識、消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫法等；領(lǐng)會新聞?wù)Z言獨(dú)有的表現(xiàn)力以及準(zhǔn)確性。語文素養(yǎng)1.了解新聞內(nèi)容，把握不同體裁的新聞的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)閱讀新聞的方法。2.鍛煉捕捉新聞線索、抓住新聞熱點(diǎn)的能力，學(xué)會撰寫新聞作品。3.養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會生活和新聞本身的發(fā)展。單元提要篇目主要內(nèi)容學(xué)法指引《消息二則》《我三十萬大軍勝利南渡長江》：以簡練的語言報(bào)道了我軍勝利渡江的事實(shí)，極具震撼力。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》：全面報(bào)道渡江戰(zhàn)役的概況，反映了這一偉大戰(zhàn)役的磅礴氣勢。消息的基礎(chǔ)知識

單元提要篇目主要內(nèi)容學(xué)法指引《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，報(bào)道首屆諾貝爾獎頒獎情況，表達(dá)了對諾貝爾的敬意。消息的結(jié)構(gòu)《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》通過特寫的方法，生動地展現(xiàn)了呂偉奪冠時的完美表現(xiàn)，贊揚(yáng)了中國運(yùn)動健兒拼搏奮斗的精神。新聞特寫的基礎(chǔ)知識

單元提要篇目主要內(nèi)容學(xué)法指引《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》這篇通訊再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自豪感和愛國情感。通訊的基礎(chǔ)知識《國行公祭，為佑世界和平》圍繞“國家公祭日”這一新聞事件，闡明國家公祭日的意義和必要性，表達(dá)了中國有能力、有力量捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定信念。新聞評論的基礎(chǔ)知識群文閱讀(一)《她只能活七小時》(二)非連續(xù)性文本：神舟十七號載人飛船逐夢天宮(三)《

——紅色娘子軍紀(jì)念園開園儀式側(cè)記》單元任務(wù)：新聞采訪、新聞寫作1.介紹新聞采訪前要做的準(zhǔn)備工作和采訪過程中的注意事項(xiàng)。2.學(xué)習(xí)撰寫新聞作品，掌握新聞寫作的方法，培養(yǎng)寫作時的讀者意識和言必有據(jù)、負(fù)責(zé)任地表達(dá)的意識?？谡Z交際：講述講述要注意對象和場合；要重點(diǎn)突出，條理清楚，運(yùn)用一些說話技巧；還要注意口語表達(dá)的特點(diǎn)。素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握消息這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識和寫法特點(diǎn)。2.把握課文的新聞要素，理清寫作思路，品味語言，欣賞新聞寫作的藝術(shù)。3.了解渡江戰(zhàn)役的意義，感受作者體現(xiàn)在消息中的情感與立場。學(xué)法指引消息的基礎(chǔ)知識1.概念：迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生事件的一種新聞體裁，運(yùn)用廣泛。2.特點(diǎn)：時效性、客觀性、簡明性。3.結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。前三者是主要部分，后兩者是輔助部分。4.用電訊發(fā)出的新聞通常還有一個“電頭”，標(biāo)明電訊稿發(fā)出的單位、地點(diǎn)和時間。注：“課文精讀”“拓展閱讀”中標(biāo)★的題目為“學(xué)法指引”中考點(diǎn)的對應(yīng)練習(xí)，全書同。1.作者簡介毛澤東(1893—1976)，字潤之，湖南湘潭人，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對中國共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。他的主要著作收入《毛澤東選集》《毛澤東文集》和《毛澤東詩詞》。2.背景簡介1948年秋天起，人民解放軍連續(xù)發(fā)動遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，給國民黨反動派以致命打擊。為了獲得喘息機(jī)會，蔣介石政府玩弄“和平”陰謀。1949年4月，國共雙方談判，我方提出8條24款，限蔣介石于4月20日前表態(tài)。4月20日，南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)定上簽字，談判破裂。4月21日清晨，人民解放軍執(zhí)行毛澤東、朱德共同發(fā)布的進(jìn)軍令，發(fā)動了渡江戰(zhàn)役，國民黨反動派慘淡經(jīng)營了三個半月的長江防線一擊即潰。4月23日晚，人民解放軍解放南京，宣告了國民黨反動派政權(quán)的覆滅。這兩則新聞稿均是毛澤東于4月22日撰寫的，介紹了人民解放軍的渡江動態(tài)。1.自讀課文，完成結(jié)構(gòu)圖。我三十萬大軍勝利南渡長江

人民必勝敵人必?cái)?/p>

人民解放軍百萬大軍橫渡長江揚(yáng)我軍將士神威，展渡江戰(zhàn)役勝況

2.兩則消息報(bào)道的都是人民解放軍橫渡長江的事實(shí)，第一則消息說“我三十萬大軍”，第二則消息卻說“百萬大軍”，兩種說法是否矛盾？請說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不矛盾。第一則消息報(bào)道的時間是“二十二日二時”，第二則消息報(bào)道的時間是“二十二日二十二時”，從“二時”到“二十二時”，時間發(fā)生變化，人民解放軍成功渡江的人數(shù)也發(fā)生變化。閱讀下面的文字，完成1～4題。巢湖之濱，兩艘雄偉的戰(zhàn)艦并排行駛，艦首

長江，這便是渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。仰望這座紀(jì)念館，不禁想起75年前解放軍百萬雄師發(fā)起的渡江戰(zhàn)役。我仿佛看見英勇的人民解放軍銳不可當(dāng)，國民黨反動派如cuī(

)枯拉朽一般紛紛

。走進(jìn)紀(jì)念館，我不由得屏息斂聲，聽館內(nèi)解說員抑揚(yáng)頓挫地講述渡江故事。在放映廳，我仿佛聽見當(dāng)年的勝利捷報(bào)：“我已jiān(

)滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江?！倍颊f

【甲】

是的，渡江戰(zhàn)役的偉大精神將永遠(yuǎn)刻入我們的生命，激勵我們在新的征程中不斷奮勇前進(jìn)！1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(1)銳不可當(dāng)(

)(2)cuī枯拉朽(

)(3)jiān滅(

)

(4)要塞(

)dānɡ摧殲sài2.下列依次填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.直指后退 B.直達(dá)后退C.直達(dá)潰退 D.直指潰退【解析】第一處：“直指”，筆直指向；直趨。“直達(dá)”，不必在中途換車換船而直接到達(dá)。這里形容戰(zhàn)艦艦首的指向，選“直指”更合適。第二處：“后退”，向后退；退回(后面的地方或以往的發(fā)展階段)?！皾⑼恕保?軍隊(duì))被打垮而后退。這里形容國民黨反動派被打垮而后退，選“潰退”更合適。D3.將下面幾句話放入語段【甲】處，順序正確的一項(xiàng)是(

)①熱火朝天的社會主義建設(shè)，是老百姓擼起袖子干出來的。②改革開放的歷史偉業(yè)，是億萬人民滿懷熱血與激情創(chuàng)造出來的。③渡江戰(zhàn)役的勝利，是靠老百姓用小船劃出來的。A.②①③ B.①③②C.③①② D.②③①【解析】通讀這三個句子可知，要按歷史進(jìn)展順序進(jìn)行排列，即按“渡江戰(zhàn)役(1949)”“社會主義建設(shè)(1949—1978)”“改革開放(1978年起)”的順序，故正確排序?yàn)棰邰佗?。C4.語段中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改意見。________________________________【解析】缺少主語。在“不禁想起”前加上“我”。5.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。潰退(

) 泄氣(

)dū戰(zhàn)(

) 業(yè)yǐ(

)kuìxiè督已★1.“新華社長江前線二十二日二時電”一句屬于消息的哪一部分？有什么作用？(3分)___________________________________________________________________________________電頭。交代了通訊社的名稱、發(fā)稿地點(diǎn)、發(fā)稿時間。說明該消息報(bào)道及時，材料真實(shí)。2.《我三十萬大軍勝利南渡長江》的結(jié)語部分“英雄式的戰(zhàn)斗”在文中是怎樣表現(xiàn)出來的？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________消息的主體說“國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退”，在對比中反襯出人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，這是側(cè)面描寫；而“長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)”，則是通過正面描寫，表現(xiàn)出了人民解放軍“英雄式的戰(zhàn)斗”。3.閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，完成下面的表格。(5分)渡江軍隊(duì)開始渡江的時間渡江地點(diǎn)渡江人數(shù)(兵力)中路軍20日夜—21日夜①____________②________③________21日17時—23日九江—安慶35萬東路軍④______________南京—江陰⑤________安慶—蕪湖30萬西路軍21日17時—23日35萬4.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中作者為什么按中路軍、西路軍、東路軍的順序來安排？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中路軍首先發(fā)起渡江戰(zhàn)役，所以先說；西路軍和中路軍所遇之?dāng)骋粯?，皆“紛紛潰退，毫無斗志”，而東路軍所遇敵軍“抵抗較為頑強(qiáng)”，所以西路軍接著中路軍說，方便放在一起加以分析評論；最后說東路軍激戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。南京完全解放

國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡

新華社南京1949年4月24日15時電

國民黨二十二年反革命中心南京，已于二十三日午夜為人民解放軍解放。國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。人民解放軍入城后，受到學(xué)生和市民的熱烈歡迎，男女學(xué)生們紛紛向解放軍獻(xiàn)花致敬。人民解放軍已布告安民，城內(nèi)秩序安定。商店照常開門營業(yè)。在發(fā)起渡江作戰(zhàn)后三天內(nèi)，人民解放軍便攻占這一全中國第一個大城，這說明解放軍威力的強(qiáng)大，國民黨匪軍一觸即潰，已經(jīng)無法進(jìn)行有組織的抵抗。(選自《人民日報(bào)》)★1.畫線內(nèi)容是這篇消息的哪一部分？它交代了什么內(nèi)容？有什么作用？(3分)__________________________________________________________________★2.用波浪線畫出文中的導(dǎo)語部分，并說明導(dǎo)語交代了哪些記敘要素。(3分)________________________________________________________________________________________電頭。交代了發(fā)電單位和發(fā)電地點(diǎn)、時間。表明材料真實(shí)、報(bào)道及時。導(dǎo)語：從“國民黨二十二年反革命中心南京”到“宣告滅亡”。交代了地點(diǎn)、時間和事件概要。3.有人認(rèn)為，新聞必須強(qiáng)調(diào)客觀性，只能用事實(shí)說話，不應(yīng)當(dāng)在結(jié)尾處發(fā)表議論。你認(rèn)為這種看法對嗎？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________我認(rèn)為這種看法是錯誤的。新聞要用事實(shí)說話，這是對的，但是也并不排斥議論，適當(dāng)?shù)淖h論可以對事實(shí)做出必要的分析和評價(jià)，起到引領(lǐng)讀者思維的作用。2024年是渡江戰(zhàn)役勝利75周年，八年級(1)班舉辦“紀(jì)念渡江戰(zhàn)役，向老英雄致敬”的主題活動，請你參與。1.在“尋訪渡江作戰(zhàn)老英雄”環(huán)節(jié)，有同學(xué)準(zhǔn)備采訪一位戰(zhàn)斗英雄，請聯(lián)系課文內(nèi)容，幫助他設(shè)計(jì)兩個采訪問題。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________