九江市柴桑區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期月考數(shù)學試題_第1頁
九江市柴桑區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期月考數(shù)學試題_第2頁
九江市柴桑區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期月考數(shù)學試題_第3頁
九江市柴桑區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期月考數(shù)學試題_第4頁
九江市柴桑區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期月考數(shù)學試題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023至2024學年度柴桑區(qū)七年級下冊數(shù)學第一次月考試卷說明:共有六個大題,23個小題,滿分120分,作答時間120分鐘,一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其代碼填入題后括號內(nèi).錯選、多選或未選均不得分.1.計算,以下結果正確的是()A. B. C. D.無意義2.計算,則“”中運算符號為()A.+ B. C. D.3.英國《自然》雜志報道,德國科學家已創(chuàng)造出迄今最短的電子短脈沖,其持續(xù)時間僅為53阿秒.已知53阿秒等于0.000000000000000053秒,則數(shù)據(jù)“0.000000000000000053”用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.下列運算正確的是()A. B. C. D.5.已知,則與的大小關系是()A. B. C. D.不能確定6.如圖,這是某正方形的房屋結構平面圖,其中主臥與客臥也都是正方形,它們的邊長分別為米,米,其面積之和比剩余面積(陰影部分)多4平方米.則主臥與客臥的周長差為()A.4米 B.6米 C.8米 D.10米二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.______.8.計算:(a2b)3=___.9.已知,,則的值是______.10.數(shù)學老師講了單項式乘多項式后,請同學們自己編題,小圣同學編題如下:.你認內(nèi)應填寫________.11.已知,那么之間滿足的等量關系是______.12.小林計算(其中是不為零的整數(shù))時發(fā)現(xiàn),合并同類項后會得到整式(為不大于10的整數(shù)),則的值為______.三、解答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.(1)計算:.(2)計算:.14.先化簡,再求值:,其中,.15.已知,,,.先計算,,,的值,再比較它們的大小,并用“”連接起來.16.以下是某同學計算的過程.解:原式①②.③(1)上面的運算過程中從第______步開始出現(xiàn)了錯誤.(2)請你寫出正確的解答過程.17.已知均為整式,,小馬在計算時,誤把“”抄成了“”,這樣他計算的正確結果為.(1)將整式化為最簡形式.(2)求整式.四、解答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.如圖,某居民小區(qū)為響應黨的號召,開展全民健身活動,準備修建一塊長為米,寬為米的長方形健身廣場,廣場內(nèi)有一個邊長為米的正方形活動場所,其余地方為綠化帶.(1)用含,的代數(shù)式表示綠化帶的總面積.(結果寫成最簡形式).(2)若,,求出綠化帶的總面積.19.王老師在黑板上布置了一道題,小林和小穎展開了下面的討論:已知,求代數(shù)式的值.小林只知道的值,沒有告訴的值,求不出答案.小穎這道題與的值無關,是可以解的.(1)你認為誰的說法正確?請說明理由.(2)如果小林說法正確,那么請你給出一個合適的的值求出這個代數(shù)式的值;如果小穎的說法正確,那么請你直接求出這個代數(shù)式的值.20.完全平方公式經(jīng)過適當?shù)淖冃?,可以解決很多數(shù)學問題.例如:若,求的值.解:因為,所以,所以,所以.根據(jù)上面的解題思路與方法解決下列問題:(1)若,則______.(2)若,求值.五、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.定義:如果,那么為的“幸福指數(shù)”,記為.例如,那么2為的“幸福指數(shù)”,記為.(1)填空:______,(,______).(2)若的“幸福指數(shù)”為,的“幸福指數(shù)”也為3,求的值.22觀察下列各式:(1)根據(jù)以上規(guī)律可知,______.(2)你能否由此歸納出一般性規(guī)律:______.(3)計算.六、解答題(本大題共12分)23.我國著名數(shù)學家華羅庚曾說“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微”,數(shù)形結合的方法是我們解決數(shù)學問題常用到的思想方法.【方法生成】(1)通常情況下,通過用兩種不同的方法計算同一個圖形的面積,可以得到一個恒等式.如圖,可得到我們學過的公式:______.【拓展探究】(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論