六安市霍邱縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

霍邱縣2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試七年級語文試卷一、語文積累與運(yùn)用（35分）1.根據(jù)提示，默寫詩文中的名句。（1）獨(dú)坐幽篁里，______。（王維《竹里館》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，______（李白《春夜洛城聞笛》）（3）楊花榆莢無才思，______。（韓愈《晚春》）（4）士別三日，即更______。（《孫權(quán)勸學(xué)》）（5）《逢入京使》中，“______，______”兩句，寫出了作者面對偶遇返京的使者時(shí)思鄉(xiāng)之情奔涌而出不可遏止的情形。（6）《木蘭詩》中，“______，______”采用互文修辭，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭曠日持久、傷亡慘烈，“______，______”則夸張地表現(xiàn)了木蘭跨越重山奔赴戰(zhàn)事的颯爽英姿。2.下面是某同學(xué)抄錄課文中的一段文字，閱讀后完成各題。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒dài著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪dàn的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在A（呼喚召喚）我。她低低地B（呼喚召喚）著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，既使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候，我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。dài著串鈴（）怪dàn（）參天（）嗥鳴（）（2）文中畫線的句子中，抄錯(cuò)了的一個(gè)詞是______，這個(gè)詞的正確寫法是______。（3）“標(biāo)直”的意思是______，“讕語”的意思是______。（4）為文中畫線A、B處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。3.名著閱讀閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。祥子沒了主意。對于錢，他向來是不肯放松一個(gè)的?？墒?，在軍隊(duì)里這些日子，忽然聽到老者這番誠懇而帶有感情的話，他不好意思再爭論了。況且，可以拿到手的三十五塊現(xiàn)洋似乎比希望中的一萬塊更可靠，雖然一條命只換來三十五塊錢的確是少一些!就單說三條大活駱駝，也不能，絕不能，只值三十五塊大洋!可是，有什么法兒呢!“三條大活駱駝”和“三十五塊大洋”是怎樣來的？請簡述與此相關(guān)的故事情節(jié)。4.在“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)中，有下列活動(dòng)中的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，請你完成。（1）【精選名句】圍繞“愛我中華，天下國家”選擇名人名句，下列名句中適合主題的兩項(xiàng)是（）。（填序號）①回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。②百行業(yè)先，萬惡懶為首。③保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。④深林人不知，明月來相照。⑤非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。⑥茍利社稷，死生以之。（2）【誦讀詩歌】情感是詩歌與其他文學(xué)樣式的主要區(qū)別，你該用怎樣的情感誦讀艾青的《北方》呢？請你選出判斷有誤的一項(xiàng)（）我愛這悲哀的國土／古老的國土／這國土／養(yǎng)育了為我所愛的／世界上最艱苦／與最古老的種族A.詩歌抒寫了國家民族的苦難、悲傷，所以“悲哀”“最艱苦”需要重讀。B.詩歌傳達(dá)出極為深厚的愛國之情，所以“愛”要重讀，讀得真摯而深情。C.詩歌具有凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格，所以要讀得深沉凝重，語速要緩。D.詩句形式自由，不注重韻腳和字?jǐn)?shù)的整齊劃一，所以不需要讀出節(jié)奏感。（3）【觀看戲劇】現(xiàn)代呂劇《先驅(qū)·王盡美》全劇共有六場，講述了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一——王盡美奮斗不息的一生，頌揚(yáng)了他的革命精神和偉大人格。下面是第三場和第六場演出的主要內(nèi)容。請根據(jù)你的理解，為這兩場演出內(nèi)容擬定恰當(dāng)?shù)乃淖謽?biāo)題。第三場：在不懈努力下，1921年春，王盡美和鄧恩銘等人秘密創(chuàng)建了山東省最早的黨組織——濟(jì)南共產(chǎn)黨早期組織，燭光首次點(diǎn)亮齊魯大地。為表達(dá)自己堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，王盡美激情賦詩：“貧富階級見疆場，盡善盡美唯解放。濰水泥沙統(tǒng)入海，橋有麓下看滄桑。”他因此改名“盡美”以自勵(lì)。第六場：終日奔波各地，積勞成疾，王盡美感染肺結(jié)核病。1925年4月，他再次到青島組織罷工，罷工勝利，他卻病發(fā)倒在隊(duì)伍中；7月，本在家休養(yǎng)的他告別母親，到青島繼續(xù)工作；8月19日，不幸病逝，年僅27歲。病重期間，他讓青島黨組織負(fù)責(zé)人記錄，口授遺囑，無任何個(gè)人要求，唯愿全體同志為共產(chǎn)主義理想奮斗到底。場次第一場第二場第三場第四場第五場第六場標(biāo)題辭家投考走進(jìn)風(fēng)雨紅船一大紗廠喋血（4）【傳承精神】陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句，將下面的句子補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群______。在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國。二、閱讀（55分）［－］（22分）①聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。②這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。③作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主?、芩诮o我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”⑤他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。現(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。⑥1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀?！雹哌@是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！⑧在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來?、崴罢f”了。說得痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?、馑罢f”了：“我們要準(zhǔn)備像李公仆一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。?聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。5.結(jié)合上下文語境理解句子內(nèi)容，完成填空。（1）“作為爭取民主戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生‘說’了”中，“說”的內(nèi)容是：______（2）“他‘說’了。說得痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地”中，“說”內(nèi)容是：______6.選段中作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？7.第②段“這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了”中，“這”指代什么？為什么說“情況迥乎不同，一反既往”？8.選文?段中劃橫線句子用表達(dá)方式是什么？有什么作用？9.為什么文章最后贊揚(yáng)聞一多先生是“口的巨人”和“行的高標(biāo)”？［二］（18分）我的老師齊白石①白石老師平時(shí)作畫，既不看真實(shí)的對象，也不看草稿，就是那樣“憑空”自由自在地在紙上涂寫，但筆墨過處，花鳥魚蟲、山水樹木盡在手底成長，而且層出不窮，真是到了“胸羅萬象”“造化在手”的地步。②有次我在江南寫生，一天午后躺在一棵大松樹下休息，仰觀天際伸出的松枝，忽然感到似在哪里見過。想想才恍然明白，那分枝布葉及松塔的形態(tài)，原來就像一幅白石老師的畫。這使我感佩老師作畫不僅是從造化入手，而且觀察得是那樣細(xì)致，認(rèn)識得是那樣深刻。過去有人批評國畫家的“憑空”作畫就是不重視生活，殊不知優(yōu)秀的傳統(tǒng)畫家都是把觀察生活、認(rèn)識生活作為藝術(shù)修養(yǎng)極其重要的部分，當(dāng)他正式進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，認(rèn)識生活的階段已經(jīng)成為過去。我們不能設(shè)想白石老師一邊執(zhí)筆一邊觀看，能畫出今天這樣生動(dòng)的小魚小蝦。③白石老師晚年作畫，喜歡題“一揮”兩個(gè)字，不了解的人就會(huì)聯(lián)想到，大畫家作畫，信筆草草，一揮而就。實(shí)際上，老師在任何時(shí)候作畫都很認(rèn)真，很慎重，并且是很慢的，從來就沒有如一些人所想象的那樣信手一揮過。他寫字也是一樣，有人請他隨便寫幾個(gè)字，他總是把紙疊了又疊，前后打量斟酌。有時(shí)字寫了一半，還要抽出筆筒里的竹尺在紙上橫量豎量，使我這在旁邊幫忙按紙的人都有點(diǎn)著急，甚至感到老師做事有點(diǎn)笨拙?？墒堑葢覓炱饋?，這些字畫馬上又會(huì)使你驚嘆，你會(huì)在那厚實(shí)拙重之中，感到最大的智慧和神奇。④老師有句詩道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的藝術(shù)家往往只愿把有豐富滋養(yǎng)的甜美成果分享給人，卻不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人問白石老師在他的藝術(shù)修養(yǎng)上下過多大的苦功，我想以“鐵杵磨成針”來作比也并不怎么過分。就以老師畫案上那塊硯臺來說，那是一塊又粗又厚的石硯，但以老師作畫之勤，經(jīng)過千萬次的研磨，硯底有的地方已經(jīng)很薄。近年別人給他磨墨時(shí)，他總是囑咐往厚處磨，不要把硯底磨穿了。勤學(xué)苦練，功夫不可間斷，是歷代藝術(shù)大師的名言，白石老師就是身體力行的典范。⑤老舍先生收藏了一幅白石老師的釣絲小魚圖。圖中很大的篇幅只有一根被微風(fēng)吹動(dòng)的釣絲，下邊是幾條被釣餌所吸引的小魚，墨色淡淡的。畫面似乎沒有什么東西，但是，我們眼前卻似乎浮現(xiàn)出這樣的場景－晚風(fēng)習(xí)習(xí)，天邊一抹晚霞，人在清澈的池塘邊觀看游魚，閑適愜意。畫面上那一根釣絲給人無限的想象和美妙的感覺。這張畫使我們深深體會(huì)到白石老師感覺的敏銳和感情的真摯。更可貴的是這些作品的思想感情與我們的思想感情息息相通，不感覺有什么疏遠(yuǎn)和隔膜。⑥一次，我陪一位著名的印度詩人去訪問老師，老師畫了一幅牽牛花送他。畫面中的牽?；ㄓL(fēng)向露，欣欣向榮。詩人站在畫前激動(dòng)地說：“這花的艷麗生動(dòng)使我感到在枝葉間就要穿出一只蝴蝶?！蓖Ａ艘幌拢终f：“這不僅是一棵花，這是東方人對和平美好生活的歌頌?！痹趪H和平獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式上，藝術(shù)家郁風(fēng)代白石老師致答詞：“正因?yàn)閻畚业募亦l(xiāng)，愛我的祖國美麗富饒的山河土地，愛大地上的一切活生生的生命，因而花費(fèi)了我的畢生精力，把一個(gè)普通中國人的感情畫在畫里、寫在詩里。直到近幾年，我才體會(huì)到，原來我追求的就是和平。”⑦我很喜歡白石老師九十多歲時(shí)畫的一棵棕樹。棕干筆直沖天，棕葉下垂，筆力之雄健真可說是“如能扛鼎”。我不想說畫里的棕皮、棕葉的質(zhì)感如何的神似，只想說我感到的那種震撼人心的氣魄，正如畫上題字“直上青霄無曲處”傳達(dá)出的中華民族雄邁、昂揚(yáng)、不屈的精神。我想不管是誰，站在白石老師的作品之前，都會(huì)感到清新蓬勃的氣息、雄強(qiáng)健壯的力量撲面而來，心胸為之一快，精神為之振奮。⑧白石老師逝世前，還是經(jīng)常不斷地創(chuàng)作，這些作品精神飽滿，一點(diǎn)未見衰頹之氣。他九十六歲畫的一幅秋海棠，紅光滿紙，神采煥發(fā)，濃艷至極。另外一幅萬年青，真有一種永不衰竭的生命力。賞畫思人，對白石老師“一揮”的題字，我有了更真切的理解。10.文章先回憶了白石老師“憑空”作畫、______、______三個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者對老師的感佩和懷念。11.作者認(rèn)為白石老師的“一揮”并不是有些人理解的“大畫家作畫，信筆草草，一揮而就”。結(jié)合全文，說說你對白石老師的“一揮”有哪些理解。12.齊白石在畫作中有鮮明的藝術(shù)追求。釣絲小魚圖、牽牛花圖、棕樹圖等畫作的藝術(shù)追求各是什么？（1）釣絲小魚圖：（2）牽?；▓D：（3）棕樹圖：13.結(jié)合上下文，簡要分析第⑦段中“撲面而來”一詞的表達(dá)效果。14.作者筆下的齊白石老師有哪些值得你學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)？依據(jù)文章內(nèi)容列舉三點(diǎn)。［三］（15分）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。15.解釋下面句中加點(diǎn)詞。（1）睨之久而不去睨：（2）以錢覆其口以：（3）有賣油翁釋