語文（廣州專用B卷）-模擬金卷：2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中考前必刷卷-（參考答案）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中考前必刷卷語文1．C2．B3．D4．A5．（1）示例：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同（2）示例：愛國詩歌朗誦會(huì)

愛國名言展示會(huì)愛國主題征文比賽（必須有“愛國”字眼）（3）示例：小強(qiáng)同學(xué)，愛國與學(xué)習(xí)并不矛盾?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來為國家做貢獻(xiàn)，不就是愛國的體現(xiàn)嗎？而且，愛國不分年齡，在人生的任何階段都可以用適當(dāng)?shù)姆绞絹韾蹏?。所以，讓我們們一起積極參加這樣的活動(dòng)吧！6．誰家玉笛暗飛聲

憑君傳語報(bào)平安

百般紅紫斗芳菲

深林人不知

將軍百戰(zhàn)死

壯士十年歸

萬里赴戎機(jī)

關(guān)山度若飛

會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小7.（1）B（2）①有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。②把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。（3）C8.（1）①曾經(jīng)；②離開。（2）只要以己之長攻敵之短，就能克敵制勝，弱者也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。9．（1）開頭兩句寫出了從陰雨綿綿到云開霧散陽光明媚的過程，點(diǎn)明曉寒中春意萌動(dòng)的情景（或點(diǎn)明早春季節(jié)）。借景抒情，表現(xiàn)了作者不畏曉寒，享受陽光的愉悅心情。為末尾“人間有味是清歡”的議論作鋪墊。（2）①欣賞南山早春美景的喜悅之情；②品嘗香茗和時(shí)鮮菜蔬的愉悅之情；③遠(yuǎn)離世俗干擾的閑適之情。10.（1）D

（2）對比論證。在談學(xué)校的擔(dān)當(dāng)與作為時(shí)指出“如果學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不能滿足社會(huì)需求，也必然導(dǎo)致‘校內(nèi)減負(fù)’與‘校外增負(fù)’”，這是從反面論證。再從正面談學(xué)校應(yīng)該怎么做。又從反面指出“堅(jiān)決杜絕將課后和假期托管服務(wù)又辦成課后文化補(bǔ)習(xí)班”，這樣正反結(jié)合，對比鮮明，論證十分有力。

（3）①優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平；②課后家庭作業(yè)需要精挑細(xì)選，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，“一生一策”；③學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，滿足學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性化需求。

（4）示例：①要轉(zhuǎn)變家庭教育理念，尊重孩子的成長規(guī)律；②孩子的身心健康，比起成績更加重要；③不要盲目輕信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳。11.（1）C

（2）夜歸藍(lán)車，欲與灰車同行，盡力追趕

兩車進(jìn)入加油站，互相猜忌，不告知對方真實(shí)原因（3）環(huán)境描寫，寫出了夜的冷、靜、黑的特征；冷色調(diào)渲染了孤寂、陰森緊張的氛圍；推動(dòng)了下文藍(lán)車追趕灰車這一故事情節(jié)的發(fā)展；與文章結(jié)尾形成照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。（4）①比喻（對偶），將前后車比作逃犯和警察，生動(dòng)形象地寫出了輛車行駛的速度很快，灰車司機(jī)的慌亂和藍(lán)車司機(jī)的急切，營造出了你追我趕的緊張氛圍，也讓兩車司機(jī)間的誤會(huì)加深。②生動(dòng)形象地寫出了藍(lán)車對灰車緊追不舍，跟得很緊的場景，體現(xiàn)了藍(lán)車司機(jī)迫切地想要追上灰車，結(jié)伴而行的心情，灰車司機(jī)對藍(lán)車司機(jī)的不解（不滿）。

12.例文：我學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)我終于明白了，學(xué)習(xí)只有主動(dòng)，才能學(xué)的更好。又到了周末寫作時(shí)間。我拿到作文題目，構(gòu)思了半天，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦袋都快想破，終于湊合出了一篇文章。我躡手躡腳，低聲細(xì)語地說：“爸爸您幫忙我看看作文?！彼赐炅俗魑模樕蠜]有了往日的笑容，用嚴(yán)肅地口氣對我說：“你的作文描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)都不細(xì)膩，沒有生動(dòng)優(yōu)美的語句，還是由于你平時(shí)積累的太匱乏。怎樣才能積累到大量地華麗詞藻呢？怎樣才能輕松自如地寫出精彩的文章呢？我心里對以前的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生了質(zhì)疑，思索著該怎樣做出改變？自那以后，每到周末我們一家就圍在一起觀看“腹有詩書氣自華”的董卿老師主持的《故事里的中國》，聽她講述著一個(gè)個(gè)有歷史沉淀、鮮活的故事，引經(jīng)據(jù)典娓道來，品味小撒老師主持的扣人心的《主持人大賽》，那些晉級(jí)主持人在短短五分鐘時(shí)間即興發(fā)揮的報(bào)道，就像一篇篇一千多字的優(yōu)秀作文，她們應(yīng)對自如。欣賞著他們的精彩瞬間，反思到自己的作文上來，變成自己的心得體會(huì)。我也開始改變我的學(xué)習(xí)方法了，把被動(dòng)地閱讀名著變?yōu)橹鲃?dòng)地去吸收知識(shí)了，應(yīng)付性、象征性地摘抄變成了只要有時(shí)間就主動(dòng)去記錄書海中的優(yōu)美段落了，從被迫和爸爸一起觀看鮑國安版的《三國演義》到自己主動(dòng)搜索哪個(gè)版本的《紅樓夢》最經(jīng)典，邀請全家一起品紅樓。目前我已看完經(jīng)典版本的四大名著電視劇。就這樣腦海中的精彩的故事情節(jié)越來越豐富，寫起作文也不大害怕，速度也快了許多。這樣斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持了幾個(gè)目后，我自己驚奇地發(fā)現(xiàn)以前看見了表達(dá)不出來的，現(xiàn)在敢寫了，有話可進(jìn)了；看到美暑美情時(shí)，腦袋里還可跳出幾句名家名篇佳句來應(yīng)景，或者想到幾句經(jīng)典詩詞來和對，描述事情時(shí)，時(shí)刻在琢磨怎么把事情描寫的更加細(xì)膩和真實(shí)豐滿?，F(xiàn)在我的作文有時(shí)會(huì)得合格，有時(shí)可得優(yōu)秀，上一次還得到了范媽媽給評的特優(yōu)了。主動(dòng)積累主動(dòng)學(xué)習(xí)這件事情我想我會(huì)堅(jiān)持下來。在以后的學(xué)習(xí)、生活中也會(huì)遇到各種各樣的問題，我相信只要用心地、努力地主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的文化知知識(shí)，這些問題都將不再是問題，都會(huì)迎刃而解的。13．示例：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。

14．示例一：我祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。大兵搶走樣子的車，劉四爺害怕祥子會(huì)繼承自己的財(cái)產(chǎn)而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸”