學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)篇一：創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)主題班會(huì)

“創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)

班級(jí)：三校生

班主任：王三英

時(shí)間：20xx年4月24日

地點(diǎn)：本班教室

參與人員：班主任及全班同學(xué)

活動(dòng)主題：《深厚學(xué)風(fēng)，充實(shí)你我》

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

學(xué)風(fēng)是同學(xué)、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)樂觀性，而且也是教學(xué)教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位同學(xué)應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以抱負(fù)為帆船，以對(duì)將來(lái)的向往為動(dòng)力，奮勉圖強(qiáng)，堅(jiān)韌拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

1、規(guī)劃美妙的將來(lái)。抱負(fù)是前進(jìn)的動(dòng)力，作為高校生，

面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，規(guī)劃我們的將來(lái)。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專業(yè)的學(xué)問。初步了解該專業(yè)的將來(lái)就業(yè)進(jìn)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符合自身的將來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。

2、樹立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是同學(xué)，同學(xué)的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們應(yīng)當(dāng)以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：樂觀主動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互關(guān)心，共同進(jìn)步，深厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。

提高同學(xué)課堂愛好

1、豐富課堂學(xué)問。在平常的自習(xí)中，多穿插些課外學(xué)問，

以同學(xué)的愛好為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

2、開展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)溝通小爭(zhēng)論”，

鑒于班級(jí)整體的英語(yǔ)課程不夠好，所以在每周三晚自習(xí)進(jìn)行“英語(yǔ)角小展現(xiàn)活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”，以一程度好的同學(xué)帶動(dòng)程度較差的同學(xué)

為主，相互關(guān)心，共同進(jìn)步，相互探討難題，共同面對(duì)，共同解決。

學(xué)風(fēng)建設(shè)詳細(xì)細(xì)節(jié)

1、學(xué)習(xí)氛圍：對(duì)于老師的課堂問題，班級(jí)應(yīng)當(dāng)設(shè)置加分制，鼓舞同學(xué)回答問題。班級(jí)每周三進(jìn)行一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且采納分組制，結(jié)合“千千結(jié)對(duì)”，共同奮斗。

2、端正態(tài)度：作為一名高校生，就應(yīng)當(dāng)彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸實(shí)、潔凈，不追求華麗，不攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開拓視野，愉悅身心。

2、端正態(tài)度：作為一名高校生，就應(yīng)當(dāng)彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸實(shí)、潔凈，不追求華麗，不攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開拓視野，愉悅身心。

3、保持糊涂的頭腦：我們還是同學(xué)吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今日我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)當(dāng)放聲去讀，糊涂大腦，不鋪張?jiān)缱x的時(shí)間。

4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一

個(gè)詳細(xì)的實(shí)施措施，不要鋪張晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按方案進(jìn)行，過的有意義些。

5、準(zhǔn)時(shí)溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師溝通，把平常同學(xué)所遇到的問題。以及同學(xué)的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)，或者是院、所進(jìn)行的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)給老師，讓同學(xué)在第一時(shí)間內(nèi)把握信息，可以提前做好預(yù)備。

6、公正、公開、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開銷問題，應(yīng)當(dāng)每周公布一次，并且把具體的狀況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓同學(xué)心服口服。

7、帶頭作用：“全部班委首先應(yīng)當(dāng)遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，不能帶頭犯錯(cuò)誤，一切根據(jù)規(guī)章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律。如果犯錯(cuò)，加倍懲處；班委之間應(yīng)當(dāng)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為其他同學(xué)做好榜樣。

8、端正考風(fēng)：我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而同學(xué)可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)當(dāng)敬重老師，誠(chéng)懇應(yīng)考。

9、樂觀參與課外活動(dòng)：無(wú)論是院、班的都應(yīng)當(dāng)踴躍參與，班級(jí)每周開展一次精彩的同學(xué)講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的樂觀性，讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)同學(xué)也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的樂觀性。

百忙之中抽出簡(jiǎn)短的時(shí)間來(lái)進(jìn)行大二的第一次班會(huì)，也請(qǐng)到了班主任的來(lái)臨，在這次班會(huì)中我們特殊強(qiáng)調(diào)了最近時(shí)常發(fā)生的上課遲到現(xiàn)象，嚴(yán)峻的批判了一些同學(xué)，我想在這次班會(huì)過后同學(xué)們應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)這問題會(huì)警惕起來(lái)盼望在下半學(xué)期里有好的變現(xiàn)。最終，我們把時(shí)間交給了班主任?

班會(huì)總結(jié)（班主任進(jìn)行總結(jié)）：

擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)當(dāng)樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)篇二：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)新聞稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)新聞稿

20xx年3月20日，東莞理工學(xué)院工商管理學(xué)院xx會(huì)計(jì)4班在7B410進(jìn)行了“立學(xué)為先，讀書為本”的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)。

學(xué)風(fēng)是同學(xué)思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，是同學(xué)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。作為12級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過一年的寬松式校內(nèi)生活，更應(yīng)當(dāng)理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，培育出更多高水平、高素養(yǎng)的人才，xx會(huì)計(jì)4班結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)消失的學(xué)習(xí)懈怠等狀況，為了給同學(xué)們制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍，于2021年3月20日19：30在7B410進(jìn)行了“立學(xué)為先，讀書為本”的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，出席班會(huì)的有12會(huì)計(jì)4班的全體成員。

本次班會(huì)的目的在于讓大家有建立良好的仆人翁意識(shí)，將大方面的號(hào)召詳細(xì)到切身行動(dòng)中去，充分調(diào)動(dòng)大家的樂觀性。因此，將班級(jí)今后一段的工作活動(dòng)方案和大家進(jìn)行了深化的溝通，讓大家對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路比較清楚的熟悉。首先，在班級(jí)說一些不良學(xué)風(fēng)的行為，針對(duì)爭(zhēng)論主題，讓宿舍長(zhǎng)發(fā)言。其次，針對(duì)如何改善自身的學(xué)習(xí)方法及提高學(xué)習(xí)力量主題自由發(fā)言爭(zhēng)論，可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。第三，全體同學(xué)針對(duì)不良學(xué)風(fēng)爭(zhēng)論的結(jié)果，集體進(jìn)行總結(jié)并由班長(zhǎng)收集大家的意見，以備日后使用。

此次主題班會(huì)的開展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱與思想覺悟有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也更加確立了自己的人生目標(biāo)，明確了自身將來(lái)的進(jìn)展方向，起到了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校內(nèi)的良好效果。

高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)篇三：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

為了進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，15級(jí)工管3班極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樂觀響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，將召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，通過此次班會(huì)，著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，同時(shí)成立院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組來(lái)督促“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的開展。

二、活動(dòng)主題

以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)

以提高文化素養(yǎng)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培育創(chuàng)新力量為中心，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全院高校生在讀書中學(xué)會(huì)思索，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為高校生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化氛圍，讓高校生進(jìn)一步熟悉讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和進(jìn)展。

三、主題意義

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所高校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所高校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，為社會(huì)培育高素養(yǎng)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為高校生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增加全校同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，促進(jìn)高校生的健康成長(zhǎng)和綜合素養(yǎng)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培育同學(xué)力量的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，同學(xué)只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的劇烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使同學(xué)完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培育奉獻(xiàn)精神，劇烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)覺，有所進(jìn)展，有所制造，有所前進(jìn)

四、活動(dòng)時(shí)間

3月18日中午12:20在教學(xué)樓101室

五、活動(dòng)對(duì)象

管三全體人員

六、活動(dòng)內(nèi)容

明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)厲?考試紀(jì)律

1.我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，相宜的學(xué)習(xí)氣氛，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2我們要遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，刻苦努力地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己主要而且重要的事。3.我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。4、我們要有方案、有支配、有制度、有規(guī)律、有總結(jié)地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)出適自己的學(xué)習(xí)方法，注意效率的提高和質(zhì)的飛躍。5.我們同學(xué)之間要相互關(guān)心，共同進(jìn)步。6、我們要仔細(xì)處理好考試與平常學(xué)習(xí)的關(guān)系考試時(shí)不弄虛作假，實(shí)事求是，力求優(yōu)秀。7、樂觀參與課堂爭(zhēng)論，仔細(xì)完成各項(xiàng)課后作業(yè)。

8、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)節(jié)

①課堂考勤的直接負(fù)責(zé)人為各宿舍長(zhǎng)，要求須在每堂課將班上的出勤狀況照實(shí)登記好（遲到即視為缺勤）

②班委發(fā)覺同學(xué)有違紀(jì)行為（如在學(xué)習(xí)時(shí)間玩嬉戲、

觀看電視、打牌等）應(yīng)立即制止。③上課必需帶書，仔細(xì)跟老師勾畫重點(diǎn)。

④宿舍內(nèi)嚴(yán)禁違規(guī)電器，一但通報(bào)，宿舍長(zhǎng)寫一千字檢討。