云南省昆明市祿勸縣第一中學(xué)高三一診考試新高考生物試卷及答案解析

云南省昆明市祿勸縣第一中學(xué)高三一診考試新高考生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A．生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時(shí)應(yīng)注意控制投放量B．群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量，因此在設(shè)計(jì)生態(tài)園時(shí)應(yīng)注意不同樹種混種C．種群數(shù)量達(dá)K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中應(yīng)選擇魚數(shù)量為K/2左右捕撈D．能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此圈養(yǎng)動(dòng)物減少呼吸消耗，有利于提高與下一營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率2．已知果蠅的灰體與黑檀體為一對(duì)相對(duì)性狀，直毛與分叉毛為另一對(duì)相對(duì)性狀，兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制。一只灰體分叉毛雄蠅與一只黑檀體直毛雌蠅雜交，F(xiàn)1為灰體直毛，F(xiàn)1果蠅相互交配得到的F2中，灰體直毛：黑檀體直毛：灰體分叉毛：黑檀體分叉毛=9：3：3：1。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．灰體對(duì)黑檀體為顯性、直毛對(duì)分叉毛為顯性B．控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因獨(dú)立遺傳C．控制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色體上D．控制灰體和黑檀體的基因可能僅位于X染色體上3．下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是A．酶使細(xì)胞代謝高效而有序的進(jìn)行，對(duì)生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗(yàn)證酶的專一性C．酶和ATP均具有高效性和專一性D．將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上產(chǎn)物是ADP4．下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解，其中①—④表示過程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．過程①③④都能合成ATPB．過程①②③④總是同時(shí)進(jìn)行C．過程①③都在生物膜上進(jìn)行D．過程④產(chǎn)生的[H]還來自于水5．某生物興趣小組探究溫度和營養(yǎng)物質(zhì)X對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如下表所示：實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)1？在其他條件相同且適宜的情況下進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)2培養(yǎng)液10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃實(shí)驗(yàn)3培養(yǎng)液10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度5℃下列相關(guān)敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1處理應(yīng)為培養(yǎng)液5ml，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃B．實(shí)驗(yàn)2在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線a所示C．b組前6天種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱·增加培養(yǎng)液后曲線與a一致D．計(jì)數(shù)時(shí)若視野內(nèi)酵母菌數(shù)目太多，須通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適稀釋度再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)6．下列關(guān)于水體富營養(yǎng)化所致結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．有毒藻類大量繁殖 B．水體處于嚴(yán)重缺氧狀態(tài)C．引發(fā)負(fù)反饋使魚類大量死亡 D．微生物分解作用產(chǎn)生難聞的氣味7．下列有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（）A．細(xì)胞代謝產(chǎn)生的丙酮酸能為合成其他化合物提供原料B．一定量的無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的酸堿平衡非常重要C．植物細(xì)胞之間的胞間連絲是運(yùn)輸各種植物激素的通道D．高爾基體通過“出芽”形成的囊泡有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的功能8．（10分）如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合)。若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能增殖。下列敘述中正確的是()。①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用纖維素酶和果膠酶除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)②實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外，還有5種融合細(xì)胞③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)④要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr或Hhrr的雜種細(xì)胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)⑤從理論上分析考慮，將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800lx光照下培養(yǎng)，有5種融合細(xì)胞不能增殖分化A．①②③⑤ B．①②③ C．①③④⑤ D．①③⑤二、非選擇題9．（10分）荒漠藻類是一種生長(zhǎng)在荒漠地區(qū)的土壤藻類，可通過自身的生理生態(tài)作用影響和改變荒漠環(huán)境。在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，進(jìn)而發(fā)展到草木階段。回答下列問題：（1）在荒漠群落發(fā)生演替的過程中，___________被替代，群落中物種的__________逐漸增加。（2）荒漠地區(qū)演替過程中某類逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)和外來物種入侵的區(qū)別為_______________（回答出一項(xiàng)即可）。（3）干旱高溫的荒漠地區(qū)最終________（填“能”、“不能”）發(fā)展到森林群落，原因是__________。（4）荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū)，因此荒漠藻類可以應(yīng)用于___________。10．（14分）癌細(xì)胞表面蛋白“PDL-1”與T細(xì)胞表面蛋白“PD-1”特異性結(jié)合后，可抑制T細(xì)胞活性并啟動(dòng)其凋亡，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對(duì)“PD-1”基因進(jìn)行克隆、表達(dá)及生物學(xué)活性鑒定，為制備抗體打基礎(chǔ)。研究中所用引物α和β堿基序列見圖1、幾種常用限制酶名稱及識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)見圖2：α鏈：5'-TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3'β鏈：5'-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3'圖1（1）首先提取細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成____________________作為模板；設(shè)計(jì)含有不同的限制酶切點(diǎn)的α和β序列為引物，通過____________________技術(shù)擴(kuò)增目的基因。（2）選用圖1中的兩種名稱分別為____________________的限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?！陛d體進(jìn)行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建表達(dá)載體。該表達(dá)載體的組成，除了目的基因、標(biāo)記基因抗卡那霉素基因外，還必須具有____________________等。（3）而后一定溫度下，與經(jīng)過處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_____________培養(yǎng)基中，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌，繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴(kuò)增重組DNA。（4）將擴(kuò)增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達(dá)外源基因的原代293T細(xì)胞。一段時(shí)間后，為確定PD-1基因是否表達(dá)，檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有____________________。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能，則可裂解293T細(xì)胞，提取該物質(zhì)看能否與____________________發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。研究中還會(huì)有一步驟，只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞，其目的是_________________________。11．（14分）2019年全國多個(gè)城市出臺(tái)了本市的《生活垃圾分類管理辦法》我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的，怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問題?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯（塑料的成分）的微生物：聚乙烯分解菌，它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料，從中獲取能量。（1）聚乙烯分解菌與目前發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是____________________。（2）在篩選聚乙烯分解菌過程中，應(yīng)選擇含___________豐富的垃圾場(chǎng)土壤，制作培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)將___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源，并使用___________滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。（3）在制備培養(yǎng)基時(shí)，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH，再滅菌倒平板的原因是____________________。倒平板時(shí)的溫度一般是50℃的原因是__________________。（4）甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140和149，取平均值133。乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均值124。這兩位同學(xué)的結(jié)果中，___________的結(jié)果可信度低，其原因是：____________________。（5）為測(cè)定聚乙烯降解酶降解塑料的能力，需要先將該分離出來，常用凝膠色譜法，凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過程：樣品加入后進(jìn)行洗脫，而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比，分子質(zhì)量較___________（填“大”或“小”），原因是___________________。12．下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是_________，此外還要用到________酶。(2)過程②中首先需要用Ca2＋處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過程稱為______。(3)與植物原生質(zhì)體融合相比，過程④特有的方法是用________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素，目的是________________________。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體。(4)圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有______________________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

由于種群在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下發(fā)展，其種群的增長(zhǎng)曲線會(huì)呈“邏輯斯諦增長(zhǎng)”，環(huán)境容納量（K）則是指在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。種群數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)最快，在K時(shí)種群密度最大。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的，由環(huán)境所決定，種群數(shù)量超過環(huán)境容納量，種群數(shù)量會(huì)下降，因此向池塘投放魚苗時(shí)應(yīng)注意控制投放量，A選項(xiàng)正確；群落的垂直分層有利于不同種的物種的共存，能夠充分利用空間和能量，因此在設(shè)計(jì)生態(tài)園時(shí)應(yīng)注意不同樹種混種，B選項(xiàng)正確；種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，因此在養(yǎng)魚過程中應(yīng)選擇魚數(shù)量為K/2-K之間左右捕撈，最多捕撈至K/2左右時(shí)停止，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；各營養(yǎng)級(jí)的生物因呼吸而消耗相當(dāng)大的一部分能量，若能圈養(yǎng)動(dòng)物降低呼吸消耗，則可以提高下一營養(yǎng)級(jí)的同化量，進(jìn)而提高與下一營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率，D選項(xiàng)正確。因此錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇C。2、D【解析】

相對(duì)性狀的親本雜交，子代只有一種表現(xiàn)型，則可判斷子代出現(xiàn)的性狀即為顯性性狀。XY型性別決定的生物，隱性性狀的雌性和顯性性狀的雄性雜交，若子代雌性均為顯性性狀，雄性均為隱性性狀，則可判斷基因位于X染色體上?！驹斀狻緼、因?yàn)榛殷w分叉毛雄蠅與黑檀體直毛雌蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為灰體直毛，因此灰體對(duì)黑檀體為顯性、直毛對(duì)分叉毛為顯性，A正確；B、F1果蠅相互交配得到的F2中，灰體直毛：黑檀體直毛：灰體分叉毛：黑檀體分叉毛=9：3：3：1，符合基因自由組合定律，B正確；C、單獨(dú)分析毛型這對(duì)表現(xiàn)型，分叉毛雄蠅×直毛雌蠅，F(xiàn)1全為直毛，F(xiàn)2中直毛與分叉毛的比例為3：1，僅根據(jù)以上數(shù)據(jù)我們不能準(zhǔn)確判斷出控制果蠅毛型的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上，需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計(jì)分叉毛個(gè)體的性別比例，C正確；D、單獨(dú)分析體色這對(duì)表現(xiàn)型，若控制果蠅體色的基因僅位于X染色體上，灰體雄蠅×黑檀體雌蠅，后代雌蠅應(yīng)全為灰體，雄蠅應(yīng)全為黑檀體，這與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符，因此控制果蠅體色的基因不可能僅位于X染色體上，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)于伴性遺傳規(guī)律、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用的理解，根據(jù)子代表現(xiàn)型在雌雄個(gè)體間的比例判斷性狀遺傳是常染色體遺傳還是性染色體的遺傳的方法的掌握程度，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些遺傳問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。3、D【解析】酶在細(xì)胞代謝中起催化作用，從而使生命活動(dòng)高效而有序的進(jìn)行，對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉酶會(huì)使淀粉分解，加碘液后不變藍(lán)，淀粉酶不能使蔗糖分解，同樣加碘液后不變藍(lán)，因此不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液來驗(yàn)證酶的專一性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶具有高效性和專一性，ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源，不具有高效性和專一性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；腺嘌呤核糖核苷酸由一分子磷酸基團(tuán)、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，ADP由兩分子磷酸基團(tuán)、一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，因此將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸上可產(chǎn)生ADP，D項(xiàng)正確。4、B【解析】

據(jù)圖分析：圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程，其中①表示光反應(yīng)階段，②表示暗反應(yīng)階段，④表示有氧呼吸的第一二階段，③表示有氧呼吸的第三階段。【詳解】A、光反應(yīng)階段①產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)階段②消耗ATP，有氧呼吸③④過程均能產(chǎn)生ATP，A正確；B、光照條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸①②③④可以同時(shí)進(jìn)行，黑暗時(shí)細(xì)胞只有③④有氧呼吸進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、光反應(yīng)階段①發(fā)生在類囊體薄膜上，有氧呼吸第三階段③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C正確；D、過程④包括有氧呼吸第一階段和第二階段，其中第一階段產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖，第二階段產(chǎn)生的[H]來自丙酮酸和水，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與有氧呼吸的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用與有氧呼吸的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用，題目難度中等。5、B【解析】

本課題的目的是探究溫度和營養(yǎng)物質(zhì)X對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化，所以自變量是溫度和有無營養(yǎng)物質(zhì)X，所以實(shí)驗(yàn)1加入無菌水，溫度影響酶的活性從而影響微生物種群數(shù)量的變化。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)1處理應(yīng)為無菌水10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃；若為培養(yǎng)液5mL，加入干酵母0.1g環(huán)境溫度28℃，曲線前期應(yīng)上升較快，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)2養(yǎng)分充足、溫度適宜，起到了對(duì)照作用其結(jié)果對(duì)應(yīng)曲線a，B正確；C、b組對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)3，前6天種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸增強(qiáng)，若增加培養(yǎng)液其曲線也無法與a組一致，因其還受溫度制約，C錯(cuò)誤；D、計(jì)數(shù)時(shí)，若視野內(nèi)酵母菌數(shù)目太多可增大稀釋度，不一定必須通過預(yù)實(shí)驗(yàn)來確定稀釋度，預(yù)實(shí)驗(yàn)可為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，并不能確定最適的稀釋度，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是要根據(jù)曲線圖中種群數(shù)量的變化規(guī)律分析出酵母菌生長(zhǎng)的條件，找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)自變量和因變量。6、C【解析】

水體富營養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下，生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河湖、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、水體富營養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致有毒藻類等大量繁殖，A正確；B、水體中大量的生物進(jìn)行有氧呼吸，導(dǎo)致水體處于嚴(yán)重缺氧狀態(tài)，B正確；C、引發(fā)正反饋使魚類大量死亡，C錯(cuò)誤；D、微生物不徹底的氧化分解作用，產(chǎn)生了硫化氫等具有難聞氣味的氣體，D正確。故選C。7、C【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜。【詳解】A、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的丙酮酸是合成其他化合物的原料，如丙酮酸可以轉(zhuǎn)變?yōu)楸彼?，A正確；B、有的無機(jī)鹽離子具有維持血漿的酸堿平衡的功能，B正確；C、在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素在細(xì)胞間的運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，需要膜蛋白的協(xié)助，胞間連絲具有運(yùn)輸信息分子的作用，但不是運(yùn)輸各種植物激素的通道，C錯(cuò)誤；D、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與分泌物的形成有關(guān)，高爾基體發(fā)揮分泌功能是通過“出芽”形成的囊泡來完成的，從而完成了分泌蛋白的分泌過程，D正確。故選C。8、D【解析】

植物體細(xì)胞雜交時(shí)，先要用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細(xì)胞壁，得到原生質(zhì)體；再用化學(xué)方法（聚乙二醇）或物理方法（電激、離心和振動(dòng)）來誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，若只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合，誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合）有6種基因型，即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr，其中HHrr、hhrr、hhRR、Hhrr、hhRr的個(gè)體不能分化，只有同時(shí)具備了H和R基因才能夠分化?！驹斀狻竣僭谥参矬w細(xì)胞雜交的實(shí)驗(yàn)中，為了便于原生質(zhì)體的融合，需要用溫和的方法去除細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以去除細(xì)胞壁時(shí)用纖維素酶和果膠酶，①正確；

②根據(jù)基因的自由組合定律可以看出，A的花粉即配子的基因型為Hr、hr，B的花粉基因型為hR、hr，誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合）共有6種基因型，即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr，其中4種屬于雜種細(xì)胞，②錯(cuò)誤；

③根據(jù)題干信息，“一對(duì)隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能生長(zhǎng)”，只有同時(shí)具備了R和H基因才能夠分化，即只有HhRr的細(xì)胞團(tuán)能分化，③正確；

④根據(jù)題干信息，“一對(duì)隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能生長(zhǎng)”，則基因型為hhRr或Hhrr的雜種細(xì)胞不能在大于800lx光照下培養(yǎng)，④錯(cuò)誤；

⑤從理論上分析考慮，將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800Ix光照下培養(yǎng)，只有HhRr能生長(zhǎng)，另外5種融合細(xì)胞都不能增殖分化，⑤正確。

故選D。二、非選擇題9、優(yōu)勢(shì)物種豐富度荒漠地區(qū)高等植物與本地其他植物間的競(jìng)爭(zhēng)并逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)的，外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)不能水分和溫度等因素的限制使得荒漠地區(qū)無法演替成森林監(jiān)測(cè)空氣污染程度【解析】

群落的演替是指一段時(shí)間內(nèi)一個(gè)群落被另外一個(gè)群落所代替的過程，其實(shí)質(zhì)為優(yōu)勢(shì)物種的替換。一般環(huán)境適宜時(shí)群落演替的方向會(huì)向著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化方向去發(fā)展。但最終演替的方向取決于環(huán)境的變化?！驹斀狻浚?）在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，在該群落演替過程中，優(yōu)勢(shì)物種逐漸被替代；群落中物種的豐富度逐漸增加；（2）荒漠地區(qū)高等植物與別的本地植物種競(jìng)爭(zhēng)，逐漸成為優(yōu)勢(shì)種并不斷拓殖，增加了當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性。外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)的，可能會(huì)降低當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性；（3）荒漠地區(qū)由于干旱（水少）和高溫（溫度）等因素的限制，導(dǎo)致荒漠地區(qū)最終不能演替成森林群落；（4）由題干可知，荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū)，因此可以將其作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。【點(diǎn)睛】該題重點(diǎn)考查了群落演替的方向，群落演替的方向影響因素較多，現(xiàn)總結(jié)如下：①自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展；②最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。10、cDNAPCRXhoIEoRI啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或答PD-1抗體作為對(duì)照【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因采用DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫（cDNA）。其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，可以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成cDNA；由于PCR技術(shù)利用的是DNA分子復(fù)制的原理，所以用該cDNA進(jìn)行PCR技術(shù)擴(kuò)增短時(shí)間內(nèi)可以獲得大量的目的基因。（2）分析圖1中堿基序列，α鏈上有“—CTCGAC—”識(shí)別序列，β鏈上有“—GAATTC—”堿基識(shí)別序列，與圖2中XhoI限制酶和EoRI限制酶的識(shí)別序列相同。故選用XhoI限制酶和EoRI限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)粒”載體進(jìn)行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建基因表達(dá)載體?；虮磉_(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。（3）根據(jù)第（2）題可知，基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此一定溫度下，與經(jīng)過Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有卡那霉素的培養(yǎng)基，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌。（4）基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，一段時(shí)間后，為確定PD-1基因是否表達(dá)，可以檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有PD-1基因表達(dá)的PD-1蛋白。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能，可采用抗原—抗體雜交技術(shù)，即從裂解293T細(xì)胞中，提取PD-1蛋白看能否與PDL-1發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，還需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞，因?yàn)椴缓琍D-1基因，所以“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”不會(huì)阻斷。【點(diǎn)睛】題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)在新的情景材料下分析運(yùn)用。11、聚乙烯分解菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)廢舊塑料（聚乙烯）聚乙烯高壓蒸汽避免調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染溫度過高不便于用手操作，溫度過低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固乙同學(xué)乙同學(xué)的結(jié)果中，1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊小相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)，通過色譜柱的路程較短，移動(dòng)速率較快【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率；統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平