滬教版2019-2020年同城聯(lián)考中考語(yǔ)文八模試卷

滬教版2019-2020年同城聯(lián)考中考語(yǔ)文八模試卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

一、選擇題（共8題；共16分）

1.（2分）下列詞語(yǔ)書寫和劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.妖姨(rao)風(fēng)騷凝(ling)望墳?zāi)?/p>

B.搖曳（ye）嘶啞娉(ping)婷海狹

C.冠(guan)冕天嬌鮮妍(yan)呢喃

D.分(fen)外飄逸枉(wang)然黎明

2.（2分）選出下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）

A.它們的脈膊總是在堅(jiān)強(qiáng)地跳動(dòng)，它們的心靈總是在純粹地展露，它們的生命總是在平靜地流淌。

B.我們把自己哪怕是微弱的善良的種子灑播出去吧，讓行走在孤獨(dú)中的人們感覺(jué)到溫暖。

C.課堂上，書聲瑯瑯，綠茵場(chǎng)上，龍騰虎躍。校園的每一個(gè)角落，都盡情釋放著同學(xué)們的青春與活力。

D.這個(gè)決定讓我們莫明奇妙，此時(shí)喧囂的教室，立即變得鴉雀無(wú)聲。

3.（2分）下列各句中，劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.父母師長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，我們有什么理由不努力呢？

B.陽(yáng)春三月，游覽園林固有情趣；可穿行在古城的大街小巷，目不窺園，亦別有風(fēng)味。

C.一到活動(dòng)課，操場(chǎng)上就人聲鼎沸，氣沖斗牛，顯示出青春的活力。

D.楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問(wèn)孜孜不倦，錢鐘書先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女。

4.（2分）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)教研室的老師們一個(gè)暑假的奮戰(zhàn)，一間以“奔騰4”裝備的、高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室終于如期投

入使用。

第1頁(yè)共16頁(yè)

B.英雄事跡報(bào)告會(huì)給我增強(qiáng)了與困難斗爭(zhēng)的無(wú)比力量。

C.南北朝時(shí)，由于北方民族的大融合，江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

D.他學(xué)習(xí)上進(jìn)步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用。

5.（2分）下列情境中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

晚上，媽媽輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，弟弟總是做錯(cuò)，媽媽很生氣，弟弟也委屈地哭了。你在一旁勸說(shuō):

A.“弟弟本來(lái)就笨，您再生氣也沒(méi)用！”

B.“媽媽別管了，還是要爸爸來(lái)教才行！

C.“你們都別著急，我們一起分析問(wèn)題出在哪里吧?！?/p>

D.“為什么這樣子！大晚上的，會(huì)影響鄰居休息呀！”

6.（2分）將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）

生命，需要珍藏。珍藏一句勸告，；珍藏一份付出，;珍藏一回教

訓(xùn)，；珍藏一次挫折，。

①人會(huì)變得睿智②人會(huì)變得無(wú)私③人會(huì)變得謙和④人會(huì)變得奮進(jìn)

A.④②①③

B.③②①④

C.④①③②

D.②④①③

7.（2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.仲春：春季的第二個(gè)月，即農(nóng)歷二月。

第2頁(yè)共16頁(yè)

B.己亥：明萬(wàn)歷二十七年（1599）。

C.花朝節(jié)：即國(guó)歷二月十二日，舊時(shí)傳說(shuō)這一天是百花的生日。

D.稽首：古時(shí)的一種禮節(jié)。跪下，拱手至地，頭也至地。

8.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，描寫了蔣、宋、孔、

陳四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們學(xué)過(guò)的《香菱學(xué)詩(shī)》就節(jié)選自此書。

B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305篇，又稱“詩(shī)三百”，按體制分

“賦”“比”“興”三類，常用“風(fēng)”“雅”“頌”三種表現(xiàn)手法。

C.《威尼斯商人》是莎士比亞的早期作品，語(yǔ)言既富于變化又生動(dòng)優(yōu)美，文采斐然，是一部極具諷刺意味的

社會(huì)悲劇。

D.《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。情節(jié)的幻

想性與現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性有機(jī)結(jié)合,也給小說(shuō)增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共26分）

9.（6分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。

傳統(tǒng)會(huì)市如何重現(xiàn)“民俗風(fēng)”（陳若）

【記者視線】

農(nóng)歷二月初一，有著200多年歷史的瞿溪會(huì)市開鑼，共舉辦五天。

“士林夜市”當(dāng)主角本土美食僅一兩家

今年瞿溪會(huì)市與往年最大的不同，就是引入臺(tái)灣的“士林夜市”。

本土美食本來(lái)是瞿溪會(huì)市最聚人氣的一部分。但記者在會(huì)市現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，除了溫州大餛飩和瑞安搗年糕稍稍

讓人與本地風(fēng)味美食有所聯(lián)想，剩下的就是走“臺(tái)式”路線的“士林夜市”，和新疆烤肉串、湖南酸辣粉、長(zhǎng)沙臭

豆腐等各地小吃一條街的“熟客”。

一市民戲稱，“士林夜市”當(dāng)主角，烤串、臭豆腐是配角，而本地美食是只有一兩個(gè)鏡頭的“群眾演員”。

傳統(tǒng)項(xiàng)目攤位僅占1/20低檔商品銷路很一般

第3頁(yè)共16頁(yè)

記者在瞿溪會(huì)龍路上走20米，每走一步都聽(tīng)見(jiàn)從不同攤位傳來(lái)的拼殺價(jià)格的促銷口號(hào)。但發(fā)現(xiàn)，斷碼、清倉(cāng)、

廠家直銷等“金字招牌”雖然價(jià)格低廉，銷路卻很一般。一些市民坦言，逛會(huì)市和逛路邊攤沒(méi)多大區(qū)別。

事實(shí)上，各種平常難以買到的鋤頭柄、竹梯、磨刀棍、谷篩、竹椅、木耙等農(nóng)具，以及耕牛買賣和后來(lái)出現(xiàn)的

果苗、樹苗等交易，才是百年會(huì)市的傳統(tǒng)項(xiàng)目，然而這些攤位現(xiàn)在只剩下不到300個(gè)，只占總攤位數(shù)的二十分之一。

多地會(huì)市陷入同質(zhì)化尷尬民俗文化特色該如何重現(xiàn)

瞿溪會(huì)市，是我市唯一一個(gè)以“會(huì)市”為內(nèi)容列入省非遺名錄的民俗項(xiàng)目。

在采訪中，問(wèn)起百年瞿溪會(huì)市和永嘉上塘、樂(lè)清白石、瑞安海安等地方會(huì)市的區(qū)別，當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T坦言“現(xiàn)在

其實(shí)沒(méi)有區(qū)別”。我市一位民俗專家認(rèn)為，地方會(huì)市必須要以地方民俗為主，離開本地的民俗，就不是會(huì)市。但隨

著時(shí)代發(fā)展，民俗也應(yīng)該納入一些時(shí)新的東西。

據(jù)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T介紹，上世紀(jì)80年代，每年會(huì)市期間，瞿溪都有社戲迎神舉辦“對(duì)臺(tái)戲”活動(dòng)，即同一時(shí)間

在瞿溪河的兩岸上演兩臺(tái)戲，看誰(shuí)家的戲有看頭，比哪方的觀眾更多，熱鬧非凡。上世紀(jì)90年代，還有戲班、鼓

詞、雜技等娛樂(lè)活動(dòng)演繹當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。近年來(lái)由于河道改造，社戲多數(shù)移到室內(nèi)，當(dāng)年那種臺(tái)上龍騰虎躍，臺(tái)

下叫好聲不斷的場(chǎng)景也逐漸淡去。

【觀察員觀點(diǎn)】

方某某（市政協(xié)委員）講一一

瞿溪會(huì)市，我認(rèn)為應(yīng)該更多保留它的本土性、傳統(tǒng)性。

近些年，我們甌劇藝術(shù)研究院都沒(méi)收到瞿溪會(huì)市的演出邀請(qǐng)，希望明年能有機(jī)會(huì)合作。

歐陽(yáng)某某（市政協(xié)委員）講一一

參與瞿溪會(huì)市的第一印象就是車輛擁堵，交通不暢。這次又碰上雨天，去的時(shí)候堵車2小時(shí)，回來(lái)的時(shí)候公交

排隊(duì)候車2小時(shí)。

瞿溪會(huì)市，需要?jiǎng)?chuàng)新以適應(yīng)新需求。這種創(chuàng)新要在繼承民間節(jié)日特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從瞿溪當(dāng)?shù)靥厣霭l(fā)，結(jié)合本

地特色旅游產(chǎn)品、農(nóng)副產(chǎn)品等，突出會(huì)市的特色，形成會(huì)市本身的競(jìng)爭(zhēng)力。

（摘自2014年3月3日《溫州晚報(bào)》，有刪改）

（1）聯(lián)系全文，指出會(huì)市最本質(zhì)的一個(gè)特征。

（2）閱讀全文，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

第4頁(yè)共16頁(yè)

A.今年的瞿溪會(huì)市，開始引入臺(tái)灣的“士林夜市”。

B.每年的瞿溪會(huì)市，舉辦時(shí)間從農(nóng)歷二月初一至該月初五。

C.我市多地有會(huì)市，各地會(huì)市就應(yīng)該突出本土特色。

D.瞿溪會(huì)市的傳統(tǒng)買賣是斷碼、清倉(cāng)、廠家直銷的價(jià)格低廉的商品。

（3）瞿溪會(huì)市正在失去“民俗風(fēng)”。請(qǐng)依據(jù)材料簡(jiǎn)要概括傳統(tǒng)的瞿溪會(huì)市和現(xiàn)在相比，在哪幾方面發(fā)生了明

顯的變化？（寫出三方面即可）

（4）閱讀【觀察員觀點(diǎn)】，結(jié)合前面材料，簡(jiǎn)要講出你獲得的啟示。（至少兩點(diǎn)）

10.（20分）閱讀下文，回答問(wèn)題

二月驚蟄抱蠶子

驚蟄之后不久，幾聲春雷如約而至，震醒了有些睡眼惺松的春天，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，春，濃了起來(lái)，深了起來(lái)：

樹兒綠得更透更亮，花兒開得更多更艷，春風(fēng)也更加溫暖和煦。驚蟄里的雷聲，又像是冬眠的蟲兒定的鬧鐘，轟隆

隆幾聲，便叫醒了蟄伏的蟲兒，而同樣被叫醒的，還有那沉睡的記憶。

民諺有“二月驚蟄抱蠶子”的說(shuō)法，是說(shuō)驚蟄開始，便可以準(zhǔn)備孵化蠶卵了，而待到春風(fēng)時(shí)節(jié)，樹葉新綠漸成

濃蔭時(shí)，蠶兒剛好孵出。記憶中，每年驚蟄過(guò)后，村里的孩童總會(huì)弄到一些蠶種-----頁(yè)紙上密密麻麻布滿了蠶子,

小心翼翼地將其撕成碎片，裝在巴掌大鐵盒子里，再用棉花布片包起來(lái)，概念中認(rèn)為孵化蠶子也是需要增加溫度的

一像母雞孵小雞需要保暖一樣。而最令人驚喜的事情，莫過(guò)于某天清晨被大人喚醒后，說(shuō)，蠶出來(lái)了。

于是也顧不得穿衣服，急忙鉆出被窩去察看。但等接近鐵盒時(shí)，卻又變得小心翼翼起來(lái)。輕輕拿起鐵盒，慢慢

打開盒蓋，只見(jiàn)盒子里，一團(tuán)小如針尖，黑黝黝如螞蟻的小東西在蠕動(dòng)。那一刻，滿懷激動(dòng)卻又屏息靜氣，生怕粗

重的呼吸將這些小東西吹得不見(jiàn)了蹤影。那端詳?shù)纳袂?，那靜穆的氣氛，也許比叩拜神靈、拜祭祖先時(shí)還要圣潔得

多。而大人早已弄來(lái)了榆樹葉子，撒在鐵盒中，只見(jiàn)它們已經(jīng)津津有味地大吃起來(lái)。

是的，那時(shí)養(yǎng)蠶不都是喂桑葉的。在村里，只有一戶人家有棵桑樹，而且樹高攀摘艱難。即便如此，蠶的食材

卻從來(lái)不成問(wèn)題，隨處可見(jiàn)的榆錢樹葉子可摘，滿地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是，養(yǎng)蠶的時(shí)節(jié)里，經(jīng)常都會(huì)看到

有小孩子拉低一枝榆樹，挑揀鮮嫩的樹葉摘，也能看見(jiàn)放學(xué)后的兩三孩童蹲坐在苜蓿地里，掐采苜蓿芽?jī)?。他們?/p>

得仔細(xì)，采得認(rèn)真，那種神情，那份耐心，儼然一個(gè)個(gè)最合格的勞動(dòng)者。

可不正是這樣？就像大人們盡心盡力地打理農(nóng)事一樣，孩子們?nèi)娜獾卮蚶硇Q事。

清晨起床，急匆匆洗漱完畢，來(lái)不及吃飯，便開始清理蠶糞、殘葉，摘新葉喂蠶。晚飯飯桌上，會(huì)一邊看著蠶

第5頁(yè)共16頁(yè)

兒咀嚼葉片，一邊也有滋有味地嚼著飯。甚至于有些時(shí)候因?yàn)樾Q的事而忘了看書，但相比逮蛔蛔斗螞蚱的貪玩，父

母對(duì)養(yǎng)蠶的事兒從不真正生惱，頂多笑罵幾句。晚上睡覺(jué)前，還得再添點(diǎn)新葉，生怕餓著了蠶。養(yǎng)蠶的時(shí)間里，侍

奉蠶兒幾乎成為了早晨醒來(lái)的第一件事，也成了晚上睡覺(jué)前的最后一件事情。

課堂間，趁著老師板書的時(shí)間，偷偷掏出藏在書包里的鐵盒，輕輕打開，悄悄瞄兩眼蠶兒，那情狀，仿佛一個(gè)

母親惦念孩子一般，要時(shí)刻關(guān)注著才行。待蠶兒大些的時(shí)候，鐵盒子就光榮地退居二線，交由文具盒接班了。雖然

這時(shí)可以光明正大地將其放在課桌上，但馬總有失蹄時(shí)，終于有一天，被老師“人蠶并獲”，“一盒端”掉了。結(jié)

果心懷惴惴，念念不安，再無(wú)心思聽(tīng)講。待到放學(xué)時(shí)，躊躇一陣，便硬著頭皮去找老師討要。令人心安的是，老師

不僅沒(méi)有將蠶丟掉，而且還新添了榆樹葉子。也正因如此，對(duì)老師愈發(fā)恭敬起來(lái)。

小伙伴之間，也經(jīng)常會(huì)聚起一堆兒，各自拿出自己的蠶，相互展示，品頭論足。當(dāng)然，可以用自己的兩條小蠶

換人家一條大的，關(guān)系好的興許還會(huì)送你一兩條。不知不覺(jué)中，因著蠶這個(gè)紐帶，友誼的種子在小小的心田開出花,

釀出了香甜的花蜜。

那時(shí)候，農(nóng)村物質(zhì)還不富足，小孩子沒(méi)有幾人能有像樣的玩具，養(yǎng)蠶無(wú)疑極大地豐富了童年的生活。此外，要

說(shuō)還能從養(yǎng)蠶中得到什么的話，想來(lái)一定是蛻變與成長(zhǎng)。蠶的一生，要蛻皮，要成蛹，還要化蛹成蛾。這對(duì)蠶來(lái)說(shuō)

是蛻變，而對(duì)孩童來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是成長(zhǎng)，是由粗野到細(xì)膩的升華，是由頑劣到溫柔的純化，小小的蠶兒，能讓那個(gè)攆

過(guò)狗，捕過(guò)鳥，逐過(guò)雞，逮過(guò)青蛙的頑童，變得謹(jǐn)慎、溫柔、細(xì)膩，變得充滿愛(ài)心和仁慈。

甚而在今天想來(lái)，那一種生命之于另一生命的問(wèn)候和啟發(fā)，遠(yuǎn)是冷硬的工業(yè)玩具無(wú)法替代的，因?yàn)樗茏屇氵?/p>

開天堂之門，沐浴到上帝的光芒。

(1)文章圍繞“小小的蠶兒”，寫了哪些童年往事？

(2)品味文中兩處畫線句，任選一處按要求答題。

①分別說(shuō)說(shuō)下面句中劃線詞的表達(dá)效果。

課堂間，趁著老師板書的時(shí)間，偷偷掏出藏在書包里的鐵盒，輕輕打開，悄悄瞄兩眼蠶兒，那情狀，仿佛一個(gè)

母親惦念孩子一般，要時(shí)刻關(guān)注著才行。

②從修辭的角度賞析下面句子。

不知不覺(jué)中，因著蠶這個(gè)紐帶，友誼的種子在小小的心田開出花，釀出了香甜的花蜜。

(3)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一段的理解。

三、詩(shī)歌閱讀(共1題；共2分)

第6頁(yè)共16頁(yè)

11.（2分）（2015?撫順）選出對(duì)杜甫《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

春望

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A.試題中的''望"字有“觀望”“希望”“盼望”之意。詩(shī)人觀望到“國(guó)破山河在”的慘景，希望戰(zhàn)火平息,

盼望能與家人團(tuán)聚

B.頷聯(lián)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”以“感時(shí)”一語(yǔ)承上，以“恨別”一語(yǔ)啟下，章法分明

C.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”表達(dá)了戰(zhàn)亂中詩(shī)人對(duì)親人的強(qiáng)烈思念之情

D.尾聯(lián)中寫“白頭”，而且稀疏到“不勝簪”的地步，并非寫實(shí)，而是用夸張手法突出自己的蒼老之態(tài)

四、課內(nèi)閱讀供1題；共11分）

12.（11分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。

【甲】河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公

長(zhǎng)息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又

有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

【乙】有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒??；⒆陨缴像Y來(lái)婦人倉(cāng)皇沉水避之二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰?/p>

之，至以首抵觸，庶幾①其一懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬ぷ淙?。

意虎之食人，先被②之以威，而不懼之人，威亦無(wú)所施歟！

【注釋】①庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是“希望”的意思。②被：施加。

（1）解釋下列句子中劃線的詞。

①甚矣，汝之不惠

②子子孫孫無(wú)窮匱也________

③有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?/p>

④不懼之人

第7頁(yè)共16頁(yè)

（2）下列句子中劃線詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.以殘年余力以順為正者

B.雖我之死雖乘奔御風(fēng)

C.何苦而不平必先苦其心志

D.河曲智叟亡以應(yīng)馬無(wú)故亡而入胡

（3）用/劃分句子節(jié)奏，劃兩處。

虎自山上馳來(lái)婦人倉(cāng)皇沉水避之二小兒戲沙上自若

（4）翻譯下列文言語(yǔ)句。

①曾不能毀山之一毛，其如土石何？

②虎熟視久之，至以首抵觸。

（5）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容理解分析不合理的一項(xiàng)是（）

A.【甲】【乙】?jī)晌木昧藢?duì)比的寫法來(lái)突出人物形象。【甲】文河曲智叟鼠目寸光，而愚公目光遠(yuǎn)大；【乙】

文婦人的“倉(cāng)皇”有力地反襯了小兒的“自若”。

B.【甲】文體現(xiàn)了愚公堅(jiān)世世代代永不放棄、鍥而不舍的精神，如今流傳為“愚公精神”。

C.【乙】文小兒膽大癡傻，毫不畏懼老虎，老虎竟離奇地死去了，實(shí)在怪哉。

D.【甲】文以敘述、描寫為主，而【乙】文由敘述、描寫，轉(zhuǎn)而議論，揭示了某種道理。

五、課外閱讀供1題；共11分）

13.（11分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。

舜發(fā)于聯(lián)畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所

不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂土，出則無(wú)敵國(guó)外患

者，國(guó)恒亡。然后知生于憂悲而死于安樂(lè)也。

第8頁(yè)共16頁(yè)

（選自《生于憂惠，死于安樂(lè)》）

（1）翻譯文中畫線句子。

入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

（2）根據(jù)語(yǔ)境，完成對(duì)話。

男同學(xué)：文章從國(guó)家角度闡述了國(guó)家興盛在于具有憂患意識(shí)的道理。

女同學(xué)：是的，文章用歷史名人的事例闡述了的道理。

（3）閱讀下面鏈接材料，完成閱讀任務(wù)。

【鏈接材料一】孔子過(guò)泰山側(cè)。有婦人哭于墓者而哀，夫子式①而聽(tīng)之，使子路問(wèn)之日：“子之哭也，壹似②

重有憂者。而日：“然昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉！”夫子日：“何為不去也？”日：“無(wú)苛政。”

夫子日“小子識(shí)④之，苛政猛于虎也。”

（選自《禮記?苛政猛于虎》）

【鏈接材料二】文公伐原，令⑤以三日之糧。三目而原不降，公令疏軍⑥而去之。諜出日：“原不過(guò)一二日矣！”

軍吏以告，公日：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也?！蹦巳ブ?，及孟門，而原請(qǐng)降。

（選自《國(guó)語(yǔ)?文公伐原》）

【注】①式：同“軾”，指車前橫木，這里用作動(dòng)詞，意為扶著軾。②壹似：確實(shí)像，很像。壹，確實(shí)，的情。

③舅，當(dāng)時(shí)稱大夫的父親為舅，即公公。④識(shí)（zhi）：同“志”，記住。⑤令：限令。⑥疏軍：撤兵。疏：散，撤。

⑦諜：刺探軍情的人。

①給鏈接材料一中的畫線句子斷句。（限斷三處）

然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。

②從鏈接材料中找出闡述文章觀點(diǎn)的句子。

③憂患意識(shí)是儒家入世思想的一個(gè)重要內(nèi)核，也是中華民族傳統(tǒng)的精神美德，請(qǐng)你根據(jù)鏈接材料，根據(jù)說(shuō)明憂

患意識(shí)在孔子、文公身上分別是如何體現(xiàn)的。

六、句子默寫（共1題；共6分）

14.（6分）閱讀下文，回答問(wèn)題

第9頁(yè)共16頁(yè)

不忘初心，逐夢(mèng)前行

①當(dāng)鐘聲回響在清朗的夜空，當(dāng)日歷翻開新的一頁(yè)，我們迎來(lái)了新的一年。

②不變的那份初心決定著收獲。剛剛走過(guò)的2016年，中國(guó)人民繼續(xù)追逐航天夢(mèng)想，神舟十一號(hào)飛船翩然往返;

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)放眼全球，G20杭州峰會(huì)牽動(dòng)世界目光，中國(guó)方案、中國(guó)主張為失調(diào)的全球治理開出新藥方……回

望剛剛過(guò)去的一年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民，朝著全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)努力，令中國(guó)經(jīng)濟(jì)緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向

好。人民群眾實(shí)實(shí)在在的獲得感是對(duì)這一年最好的總結(jié)。

③在時(shí)間的敘事里，當(dāng)下的成就奠定未來(lái)。盤點(diǎn)2016年度的共同記憶：有紀(jì)念建黨、紀(jì)念長(zhǎng)征的歷史回顧；

有女排奪冠、舉國(guó)沸騰的高光時(shí)刻；也有厲行法治、守護(hù)公平的持續(xù)發(fā)力。一年里，工匠精神、創(chuàng)新思維刷新著企

業(yè)風(fēng)尚；優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀文化豐潤(rùn)著大眾心靈。一年里，改革勇氣引領(lǐng)社會(huì)的風(fēng)向，廉潔正氣書寫人心的政治。這

些精神層面的力量凝聚，匯集成復(fù)興路上砥礪前行的強(qiáng)勁動(dòng)能，成為了下個(gè)時(shí)期奮斗的初心。

④時(shí)間不會(huì)暫停和倒轉(zhuǎn)，新長(zhǎng)征沒(méi)有中場(chǎng)休息。站在新的起點(diǎn)，回望走過(guò)的艱難的歷程，我們有“a”的愉

悅與寬慰；也有“b”的激動(dòng)與興奮。沖刺在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一程，不可避免要“爬雪山”“過(guò)草地”，

什么時(shí)候都不要想象可以敲鑼打鼓、歡天喜地進(jìn)入現(xiàn)代化。面對(duì)諸多矛盾問(wèn)題疊加、各種風(fēng)險(xiǎn)隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟

不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強(qiáng)。

⑤不忘初心，追逐夢(mèng)想，【甲2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年。

把握經(jīng)濟(jì)新方位、踐行發(fā)展新理念，需要激發(fā)新?tīng)顟B(tài)、展現(xiàn)新作為。以自我革命的氣魄不斷推進(jìn)全面深化改革，以

“法之必行”的信念堅(jiān)持全面依法治國(guó)，以堅(jiān)忍不拔的毅力深化全面從嚴(yán)治黨，從解決好人民群眾普遍關(guān)心的突出

問(wèn)題出發(fā)推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)，迎難而上，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，我們就能壓倒一切困難而不被困難所壓倒。

⑥不忘初心，追逐夢(mèng)想，【乙，放眼全局，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?，擁有諸多優(yōu)勢(shì)和有利條件，發(fā)展勢(shì)頭可以

長(zhǎng)期保持，我們堅(jiān)定走自己的路，因?yàn)槲覀兙哂袩o(wú)比廣闊的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀兙哂袩o(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，因?yàn)槲覀兙?/p>

有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。面對(duì)大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們必須堅(jiān)定信心，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，

堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力不動(dòng)搖，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展不動(dòng)搖。

⑦不忘初心，追逐夢(mèng)想，【丙，作為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，我們要認(rèn)識(shí)

到承擔(dān)新角色的復(fù)雜性和艱巨性，在戰(zhàn)術(shù)上高度重視和防范各種風(fēng)險(xiǎn)，做到有所作為、量力而行，決不打腫臉充胖

子，要有一定的自知之明。我們追求改革的“過(guò)程自覺(jué)”，久久為功解決長(zhǎng)期存在的難題；也講究改革的“落地效

益”，讓改革的尺寸之功都能凝結(jié)為人民群眾的獲得感。不被成績(jī)沖昏頭腦，不因噓聲裹足不前，放平心態(tài)，堅(jiān)持

問(wèn)題導(dǎo)向、底線思維，做事有度，處事有方，我們就能淡定從容、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

⑧新年之始，瞻望未來(lái)，光陰似水，雄關(guān)如鐵，任務(wù)繁重緊迫。讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的旅程中同時(shí)間賽跑，把“四

第10頁(yè)共16頁(yè)

個(gè)意識(shí)”轉(zhuǎn)化為求真務(wù)實(shí)的干勁，以出色的成績(jī)迎接黨的十九大召開，用今天的努力澆筑明天的輝煌。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》“2017年元旦獻(xiàn)詞”，有刪改）

（1）請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹小炯住俊疽摇俊颈刻?，使文章語(yǔ)意連貫。

A.我們保持平常心B.我們保持責(zé)任心C.我們保持進(jìn)取心D.我們保持自信心

【甲】處應(yīng)填；【乙】處應(yīng)填；【丙】處應(yīng)填o（只填選項(xiàng)字母）

（2）請(qǐng)根據(jù)文章結(jié)構(gòu)思路，在下面文段的橫線處填寫上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

本文作為一篇元旦獻(xiàn)詞，首先回顧了2016年的部分成就，意在表明“”；而后從時(shí)間角度，列舉過(guò)

去一年精神層面的力量，為了告訴讀者“當(dāng)下的成就奠定未來(lái)”，此后，進(jìn)行總結(jié)，面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)“”；

接著，文章作者用三段內(nèi)容告訴讀者，若想逐夢(mèng)前行，需要三種心態(tài)保證；最后號(hào)召人民不要停下追逐夢(mèng)想的腳步。

（3）請(qǐng)分別選用一句古詩(shī)文，填補(bǔ)文中a、b兩處空缺。

a：b：

備選古詩(shī)文句：

蓬舟吹取三山去無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰此誠(chéng)危急存亡之秋今朝有酒今朝

醉輕舟已過(guò)萬(wàn)重山化作春泥更護(hù)花

（4）文中說(shuō)到“惟不忘初心者進(jìn)”“惟從容自信者勝”“惟改革創(chuàng)新者強(qiáng)”，三句中，你最信奉哪一句？結(jié)

合你的學(xué)習(xí)、生活，談?wù)勀銓?duì)句子的理解。

七、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共11分）

15.（11分）按要求完成下列對(duì)聯(lián)題。

上聯(lián)：春風(fēng)拂面，賞烏海園林。

下聯(lián)：________

八、作文供1題；共5分）

16.（5分）按下列要求寫一篇作文。

如果用一個(gè)字概括當(dāng)下人的生活狀態(tài)，非一個(gè)“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩；曬喜，曬憂；曬老，曬小……

第11頁(yè)共16頁(yè)

真是無(wú)所不“曬”?！皶瘛币呀?jīng)成為流行用語(yǔ)，“曬”就是一起分享。曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的友誼；

曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情……同學(xué)，你想與人“曬”點(diǎn)什么呢？請(qǐng)

寫一篇文章曬出你想要分享的內(nèi)容。

要求：（1）自擬題目；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌除外），注意要寫出所選文體的特點(diǎn);

（4）字?jǐn)?shù)不少于300字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

第12頁(yè)共16頁(yè)

參考答案

一、選擇題（共8題；共16分）

1-1、D

2-1、°

3T、D

4-1、A

5-1、L

6T、8

7-1、°

8-KD

二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共26分）

9-1、例如:城方會(huì)市必須要以旭方民缶力主要詩(shī)征.

9-2、D

①在美食方面,傳統(tǒng)的星溫會(huì)市以本地風(fēng)味美食為主，現(xiàn)在刖以外來(lái)美食為主.

②傳融$）整漠會(huì)市以精售農(nóng)耕產(chǎn)品為主，而現(xiàn)在這些傳統(tǒng)項(xiàng)目攤位僅占1/20.

9-3、酬季晚的■謔會(huì)市有熱雨的民活動(dòng)，而現(xiàn)在已難以再現(xiàn).

網(wǎng)10：①會(huì)市的像I麗目攤位數(shù)量過(guò)少，當(dāng)?shù)卣蓮啮南?dāng)?shù)靥厣霭l(fā)，盛8當(dāng)?shù)靥厣安钞a(chǎn)品.農(nóng)副產(chǎn)品等.

②會(huì)市民俗風(fēng)情成淡化趨勢(shì)，應(yīng)大力引進(jìn)、開發(fā)體現(xiàn)地方民俗的風(fēng)情表演娛樂(lè)活動(dòng).

③因時(shí)代在發(fā)展,會(huì)市應(yīng)在再現(xiàn)會(huì)市本土性和傳銳性的基礎(chǔ)上,適當(dāng)納入一些時(shí)新的東西.

9-4、,當(dāng)*關(guān)

①把香子裝進(jìn)鐵盒,用播花布片包起來(lái)；②為蠶準(zhǔn)爸橫錢樹葉子和苜帶新芽；③一天到晚全心至意打理蠶；④在課堂上侑看鐵

10-1、京里的垂：弓代①］交授至茫天了友誼.

第13頁(yè)共16頁(yè)

①達(dá)幾個(gè)會(huì)詞寫出了孩子們動(dòng)作的輕基,空中表現(xiàn)了孩子們對(duì)蠶J團(tuán)時(shí)刻刻的慎念與青爰.②運(yùn)用比唯的修辭手法，生動(dòng)形象

10-2,哂出了孩子們之間友情的期,表現(xiàn)了小小蚤I圈我們常來(lái)的美好甜蜜的生活88t

在作春看來(lái)，JLB寸笄蠶的爵戲，極大的豐富了童年生活，是孩子成長(zhǎng)蜿變的過(guò)程,讓孩子由租野.頑劣變得幽溫柔,充滿了

10-3,愛(ài)心和仁慈.作者認(rèn)為時(shí)養(yǎng)蠶這類的游戲遠(yuǎn)比“冷gHUESi具"更能培養(yǎng)核子關(guān)愛(ài)生命的意識(shí),讓人得辨I神的滋養(yǎng).

三、詩(shī)歌閱讀（共1題；共2分）

11-KD

四、課內(nèi)閱讀（共1題；共“分）

【第1空】通,聰明

【第2空】窮盡

【第3空】放舌、安專

12-1、【第4空】哲怕

12-2、B

123、虎目山上SB*歸人倉(cāng)皇沉水建之二小沙上ES.

12-4、①》山上的TfiEFFKSW,106土石怎么樣呢?②^虎f刊0看了孩子很久，甚至用厘gMB們.

12-5、匚

五、課外閱讀供1題；共11分）

131、在國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢土，在國(guó)外如里沒(méi)育勢(shì)力.4MSa*家，滅亡.

13-2、【第1空】逆境出人才

①然/昔看音身死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉.

加科一:苛政型于虎也.材料二:失信，民之所庇也,不可失也.

133、③.優(yōu)惠意識(shí)”在孔子身上的體現(xiàn)為擔(dān)憂百姓的疾苦；.優(yōu)惠意識(shí)”在文公身上體現(xiàn)為BBHBSEIARaMMWKBE持.

第14頁(yè)共16頁(yè)

六、句子默寫（共1