2024屆高考作文押題《立德廣才》

2024屆高考作文備考：“立德廣才”試題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）他喪失了做人的良知與道德，逐漸變成了一個(gè)忘恩負(fù)義、喪盡天良的陰險(xiǎn)小人。書中曾預(yù)言他“因嫌紗帽小，致使鎖枷杠，脂硯齋曾十幾次怒批他為“奸雄”。熱播劇《狂飆》中的高啟盛出身寒微，從小學(xué)習(xí)刻苦，有較高的人生目標(biāo)，尊心受到了嚴(yán)重的扭曲，他貪慕錢、權(quán)與“勝，失去了讀書人的信仰，逐漸淪為一個(gè)不擇手段、沒有道德底線的黑惡分子，最終墜入毀滅的深淵。HG一中高三年級(jí)各“青年·成才一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】1.試題解讀這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。喪失了做人的良知與道德，最終從“英雄”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹樾郏屓烁袊@。第二段“勝拋棄了做人的道德底線，墮落為一個(gè)黑惡分子。兩段材料講述的都是學(xué)霸“黑化”的啟示。綜觀兩則材料，關(guān)鍵詞十分明顯，如“良知”“道德”“信仰”“底線”“黑化“立德樹人”來展開，思考作為新時(shí)代的有為青年，我們?cè)撊绾巫吆米约旱娜松?。“青年·成才“才“德“才“德“才“德?duì)“有為專業(yè)技能，有理想，熱愛生活，有所作為的人。寫作時(shí)注意演講稿的格式要求。2.參考立意①立德廣才，方成其志。②德才兼?zhèn)?，方為棟梁。③德為才之本，才為德之力。④以德為先，以才為后。⑤成才路上，攜理想（信仰、初心）前行。⑥健全的人格有助于成才?！揪蕵?biāo)題】1.立德廣才，方成其志2.成才路上，攜初心前行3.德才兼?zhèn)?，方為棟?.德為才之本，才為德之力5.德為才之帥,才為德之資【名言鏈接】1.地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！吨芤住罚ň討?yīng)效法大地，以寬厚的品德承載萬物。）2.開國承家，小人勿用?！吨芤住?.子欲為事，先為人圣?！鬃樱ㄒ粋€(gè)人要想取得成功，首先要提高自己的品德修為。）4.德若水之源，才若水之波。——孔子（品德就像水的源頭，才能就像水的波紋。）5.德不孤，必有鄰?！墩撜Z》（有道德的人是不會(huì)孤單的，一定有志同道合的人來和他相伴。）6.德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)，才不大者，不能博見。——東漢·王充《論衡》識(shí)。）7.惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)洌ㄖ挥匈t明、高尚的人，才能讓人信服。）8.百行以德為首。——《世說新語》9.才者，德之資也；德者，才之帥也?！顿Y治通鑒》（才能，是德行的輔助和資本；德行，是才能的前提和統(tǒng)帥。）10.才德全盡謂之“圣人，才德兼亡謂之“愚人，德勝才謂之“君子，“小人”若得愚人?！顿Y治通鑒》11.君子挾才以為善，小人挾才以為惡?！顿Y治通鑒》（君子憑著才能做好事，小人仗著才能做壞事。）12.德者事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者?！恫烁T》（美好的品德是一切事業(yè)的基礎(chǔ)，正如蓋房子一樣，如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基，就不可能修建堅(jiān)固而耐用的房屋。）13.國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。——康熙14.——但丁[意大利詩人]15.才無德，堅(jiān)決不用?！８鶾蒙牛創(chuàng)始人]16.——中國俗語17.立業(yè)先立德，做事先做人?！袊渍Z18.小贏靠智，大贏靠德?！袊渍Z19.智慧和德行，有如一輛車的兩個(gè)輪子?！毡舅渍Z【“立德廣才”人物素材】1、顧方舟“中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗制活疫苗消滅脊灰作出了重大貢獻(xiàn)。（1）醫(yī)者大仁一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。（2）一生為一大事來“糖丸爺爺“已成；一世做一大事去，不負(fù)初心。2、志愿軍烈士忠魂歸故土，浩氣存天地的志愿軍烈士2021年9月3109位在韓中國人民志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬。鳴槍十二響，為中國人民志愿軍烈士致敬。離家尚是少年身，歸來已是報(bào)國軀。71年前，他們出發(fā)，忠誠無畏，熱血滿腔；71年后，他們歸來，忠魂不泯，浩氣長(zhǎng)存。3、張富清予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)隆?018年12月3清不為人知的紅色過往?！皶r(shí)代楷模“共和國勛章“最美奮斗者“感動(dòng)中國2019年度人物”。（1）不忘初心，深藏功名的張富清為堅(jiān)守初心，默默奉獻(xiàn)。（2）堅(jiān)守信仰的張富清時(shí)代標(biāo)桿。4、吳孟超堅(jiān)守肝膽事業(yè)的醫(yī)者“中國肝膽外科之父”吳孟超967持做3臺(tái)以上難度極高的手術(shù)。“中國肝膽外科之父”“如果手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。5、錢七虎精忠報(bào)國的時(shí)代標(biāo)桿錢七虎精忠報(bào)國的時(shí)代標(biāo)桿。他是科技赤子，大國工匠。6、許振超因工匠精神成就精彩人生的許振超2018年12月18“改革先鋒“一鉤準(zhǔn)一鉤凈無聲響操作“振超效率在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)適合自己的廣闊天地，在勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。7、葉輝打磨精品，創(chuàng)造精彩的“研磨大師”葉輝的精度是0.5699廠計(jì)量與儀器設(shè)備管理處研磨師葉輝手中，這一精度卻是驚人的0.05微米，超出機(jī)器操作十倍。1997“失傳這意味著葉輝終于出師?！霸炀省４蚰コ隽怂睦硐牒腿松鷥r(jià)值。8、艾愛國身懷絕技的鋼鐵“焊”將艾愛國“焊工崗位上奉獻(xiàn)50多年，多次參與我國重大項(xiàng)目焊接技術(shù)攻關(guān)。作為我國焊接領(lǐng)域“領(lǐng)軍人，他榮譽(yù)等身卻躬身前行，在平凡的崗位上創(chuàng)造非凡。憑著鍥而不舍，勇于鉆研的精神，他成為焊接職業(yè)領(lǐng)域的一座高峰。9、鄭淵潔《童話大王》遺憾停刊，與侵權(quán)“死磕”的鄭淵潔地大搞商業(yè)開發(fā)，不解和憤怒自在情理之中。出刊36年的《童話大王》因作者維權(quán)?？?，希望像“童話大王”鄭淵潔一竟，該終結(jié)的，是侵權(quán)而非童話。10、任正非（1）未雨綢繆的任正非“天才少年最高一檔年薪201美國的“極限施壓，華為仍保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。多年前做出極限生存假設(shè)，并為度看，如今以高薪廣納賢士、擴(kuò)充人才儲(chǔ)備，何嘗不是一種未雨綢繆？（2）任正非的危機(jī)意識(shí)——十年磨一“芯”因?yàn)榕卤粍e人卡脖子，任正非在2004年就開始布局芯片研發(fā)工作。當(dāng)時(shí)，很多人嘲笑他，認(rèn)為華為不能研制出具有世界水平的芯片，但是任正非堅(jiān)持了，華為堅(jiān)持了。十年磨一劍，到2014年，華為第一代麒麟問世。任正非居安思危，帶領(lǐng)華為默默研發(fā)芯片，所以在遭遇美國政府的打壓后，能夠快速拿出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，這體現(xiàn)出了自身的憂患意識(shí)和大局觀念（3）任正非語錄——任正非《華為的冬天》②我不覺得跌倒可怕，可怕的是再也站不起。——任正非③不經(jīng)過挫折，就不知道如何走向正確道路?！握?1、俞敏洪把拼命當(dāng)做快樂的俞敏洪拼命是一種快樂的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太可能上不去。12、李麗（1）走在向社會(huì)傳播愛心之路上的感恩天使李麗140歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空，長(zhǎng)期從事公益生戒除網(wǎng)癮，為近萬名學(xué)生樹立自信。她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。她被人們譽(yù)為“感恩天使”。（2）感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)辭：報(bào)、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。13、朱麗華黑暗中推拿出燦爛人生的朱麗華因?yàn)橐馔鈧褪中g(shù)失敗而失明，然而18歲的朱麗華憑著頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，通過自學(xué)成為嘉興市首位盲人中醫(yī)師；她熱心公益事業(yè)，從1991年到2019373480關(guān)上了你的門，但她幫別人打開了窗；看見過這世界的陰影，但還是面向光明。在黑暗中，靠自己的一雙手，推拿出燦爛人生。14、劉偉（1）擁有“隱形翅膀”的劉偉劉偉101214歲獲得全國殘疾人游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19722歲，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。2012年2月3“隱形翅膀”的稱號(hào)。（2）頒獎(jiǎng)詞：用靈魂演奏生命音符力飛翔的軌跡。（3）當(dāng)別人惋惜我沒有雙臂的時(shí)候，我會(huì)說我擁有完美的腳。——無臂鋼琴師劉偉是她自己的翅膀。15、守邊戰(zhàn)士“清澈的愛，只為中國”的守邊戰(zhàn)士2020年6一次保衛(wèi)祖國尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的戰(zhàn)斗中，四名解放軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。年僅19歲“清澈的愛，只為中國“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”被很多官兵自發(fā)寫在了頭盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里。16、楊潔篪不讓茍且成為一種習(xí)慣的楊潔篪（新中國第九任外交部長(zhǎng)）1968默默沉浸在一個(gè)人學(xué)習(xí)英語的快樂中。夢(mèng)想就這么茍且下去。他仍然夜以繼日地學(xué)習(xí)英語。1972改變了自己的命運(yùn)。這名小工叫楊潔篪，后來成為了我國第九任外交部長(zhǎng)。成為了習(xí)慣，機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。＂生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方的田野。17、單霽翔讓古老文物走進(jìn)“大千世界”的“故宮守門人”單霽翔：2019年4月8日，故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔退休的消息一出，迅速攀上熱搜，彩。深處。18、陳文令讓寬恕切斷負(fù)能量的雕塑家陳文令1996年3月22日，雕塑家陳文令與女友相約鼓浪嶼卻遭遇了3名連環(huán)作案魔爪里掙脫了出來。這次劫殺事件令陳文令的心里充滿了仇恨和絕望，直到16年后走進(jìn)那名被判20年、因表現(xiàn)良好提前釋放的罪犯的家里，他才徹底釋然。1.4年那個(gè)受害者。??陳文令心里久久不能平靜。在他看來，每個(gè)血案背后都有更深的社會(huì)原因，“‘不原諒’就像一個(gè)管子，連接根管子的最佳利器?！??【精彩語段】1.成功之道，以德而不以術(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)。2.“德”必須馭“才”，“才”必須從“德”，絕不能舍本逐末。3.天下，古往今來，凡欲成事者，無不以做人為本。4.所謂“立業(yè)先立德，做事先做人，無論什么情況下，我們都應(yīng)努力做到——上不負(fù)蒼天，下不負(fù)厚土，中間不負(fù)自己的良心?！痉段恼故尽康虏烹p翼，才能翔天宇人崇拜的?！皹I(yè)務(wù)骨干”優(yōu)錄取，也正是看中了才能。因?yàn)樗牟胖怯卸喔撸撬牡赖滤刭|(zhì)符合現(xiàn)代企業(yè)文化的要求。禍患，小則破壞鄰里，大則貽害四方。古有秦檜、和紳，今有成克杰、胡長(zhǎng)清，曰：“少德?！薄皦氖露际锹斆魅烁傻?，笨人做不出最壞的事來?！笔强偛美铋_復(fù)也曾有言：“寧選才差德高之人，不取才優(yōu)無德之輩?！蹦敲矗屡c才到底是一種怎樣的關(guān)系呢？“”德與才就如同一只鳥的雙翼，缺少哪一只都無法暢游于天宇。……賢者，德才的統(tǒng)一體。“德是令人遺憾的——“才”是令人痛心的——如行動(dòng)之果；后者縱使才高八斗，但污染的土壤里開不出鮮艷的花朵。故而余秋雨說：“文化知識(shí)不等于文化素質(zhì)，文化技能更不等于文化人格。離開了關(guān)愛人類的基座，文化人便是無可無不可的一群，哪怕他們渾身書卷氣，滿頭博士銜。”那么，我們是否可以這樣說：有德有才，謂之賢達(dá)；有德無才，謂之君子；有才無德，謂之小人；無德無才，謂之平庸兼無賴。鑒此，愿我們的雙翼都健全。且放青春“初心”間莫因“功名”凋朱顏?zhàn)鹁吹睦蠋?，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是“且放青春‘初心’間，莫因‘功名’凋朱顏”。星燧貿(mào)遷，“守初心”“棄不義功名”之思想如星星之火燃永夜。且放青春“初心”間，莫因“功名”凋朱顏乃青年所求。守自我的初心和使命是必要的，我們應(yīng)不斷詢問自身：“從哪里來，到哪里去。”動(dòng)力；違法、不正當(dāng)手段得來的功名，只會(huì)將我們推向深淵?！俺跣摹肮γ俺跣闹睋裘恳粋€(gè)人的靈魂，滋養(yǎng)人們的心靈?！棒~和熊掌不可得兼則棄義保利，追名逐利。在時(shí)代浪潮中，有勤懇的志愿者幫助他人，給予溫暖，“識(shí)和全社會(huì)的共同價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！啊耙Фㄇ嗌讲环潘缮硐攵粩鄪^斗拼搏，爭(zhēng)做有為青年！“初心間，莫因“功名”遮望眼，方能“直掛云帆濟(jì)滄海”。我的演講結(jié)束，謝謝大家！德——為人之本實(shí)質(zhì)是他們丟失了道德，不知德乃為人之本?！澳敲?，這短暫的人生中，什么又是最重要的呢？也許，只有“德，才是人生中最重要的。因?yàn)?，他是我們的為人之本?！暗隆啊暗露诉@個(gè)人一生的命運(yùn)?！伴L(zhǎng)勝將軍——“敗軍之將怎敢勞丞相遠(yuǎn)迎，這些賞賜還是待來日賞給有功的將士吧！”“昔日尚的品德有著莫大的關(guān)系。議求和。于1130年被金將完顏昌放回南宋。幾次會(huì)朝后，他深得皇帝趙構(gòu)信任，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。他們就是秦檜和王氏。秦檜低下的品德人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記?？磥怼暗隆辈攀菦Q定一個(gè)人一生命運(yùn)的關(guān)鍵。如果一個(gè)人擁有高尚的品德，會(huì)快樂，只有孤獨(dú)與痛苦相伴。德——他人，更是為了我們偉大的祖國。德為根，才為葉，方可成蒼天大樹能量，但亦不可少根之汲取養(yǎng)分。朋友，讓德與才同行，育人生之常青樹!下場(chǎng)是源于什么呢?我認(rèn)為乃無德。他雖然才華橫溢，卻在修才時(shí)忘了修德，導(dǎo)下囚。朋友，讓德與才同行!、有德無才，亦無以成大事。中國近代有位皇帝:他博覽群書，明禮信，品德高尚;他研讀奏章，感動(dòng)流涕，實(shí)覺維新之勢(shì)在必行，下令維新，反被軟禁。是山，叱咤風(fēng)云。何也?無才也!如果他有漢武帝般的雄才大略年少有為?正是因?yàn)榭匾?切的才能，歷史應(yīng)當(dāng)有一番翻天覆地的改變。有德無才，亦無以成大事。朋友，請(qǐng)讓德與才同行!喊不管白貓黑貓，抓得住老鼠就是好貓的’鄧小平亦德才兼?zhèn)?高歌橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅先生亦是德才兼?zhèn)?呼吁壹基金一家人的李連杰亦德才兼?zhèn)洹Ｆ鋵?shí)，德才.兼?zhèn)淠擞写蟪删驼叩墓残浴Ｔ囅?，一個(gè)德才不兼?zhèn)涞娜擞性跄苋〉瞄L(zhǎng)久而巨大的成功?朋友，請(qǐng)讓德才同行!行!德才兼?zhèn)?，才能成功才者，德之資也；德者，才之帥也。——司馬光德與才的關(guān)系，自古便使人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。德指的是人們的道德修養(yǎng)，是人們最應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與掌握的.關(guān)鍵?！坝?，先來看看這宋代四大書法家之一的蔡京。“心正則字端一卷卷的蔡氏書法，來討得當(dāng)朝者的歡心。他做“國詩人”便是例證。關(guān)殺敵，不過年邁的他怎敵的了數(shù)萬金兵，后來他便“拜賜頭銜號(hào)放翁，雖有“正是伴著這坎坎坷坷，使他成為了文學(xué)史上不可磨滅的豐碑。的銘記。所以我應(yīng)當(dāng)把握好德與才的關(guān)系，才能做到德業(yè)雙修與德才兼?zhèn)?。類題鏈接一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）古人注重養(yǎng)德，劉備說:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”《左傳》云:“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。次強(qiáng)調(diào)“德才兼?zhèn)?、以德為先”“要?yán)把德才標(biāo)準(zhǔn)。德才兼?zhèn)?，方堪重任”。章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題限制性1.“凸顯新時(shí)代對(duì)人才重“德“才的關(guān)系上。考生當(dāng)以此為基礎(chǔ)思考自身發(fā)展如何處理“德”與“才”的關(guān)系問題。2.“上述材料能給當(dāng)代有志青年以啟示限制了寫作對(duì)象為“當(dāng)代有志青年，“請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章，進(jìn)一步限定題。3.生追求與國家發(fā)展、民族振興聯(lián)系起來，做有理想抱負(fù)、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代青年?？忌鷮懽鞣洗藘r(jià)值判斷才符合題旨。開放性1.“德“才“德；從與人相處、與民相處的角度立意，惟賢惟德，才能服人”；根據(jù)《左傳》中的話可立意為““新時(shí)代青年當(dāng)以德才兼?zhèn)錇樽陨戆l(fā)展目標(biāo)說是自由的。2.·王充《論衡》中的“德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)，才不大者，不能博見通鑒》中“，“君子挾才以為善，小人挾才以為惡“一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員”應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，聯(lián)想到《之江新語·做人與做官》中引用的話“不患位之不尊，而患德之不崇，聯(lián)想到“講品位，重藝德，為歷史存正氣，為世人弘美德，為自身留清名，聯(lián)的。3.文體進(jìn)行寫作。只要主旨明確，思路清晰，文體特征鮮明，寫議論文、記敘文、散文等皆可。解題值觀，同時(shí)考查理解材料、思考問題、解決問題的能力。材料分成前后兩部分，第一部分講的是古人重德，第二部分講的是幾千年之后的現(xiàn)在，我們依舊講“德”，兩部分統(tǒng)攝于核心詞“德”字上。但是材料強(qiáng)調(diào)“德”的同時(shí)也談到“才，這就要求考生把握“德”與“才”的邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，不可單極寫作。德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄茸魑牧⒁馇蓄}立意：1.立德廣才，方成其志。2.積善成德，惟賢惟德。3.不朽有三，以德為先。4.德才兼?zhèn)?，方堪重任?.青年發(fā)展，立德為先?！}立意：1.能不稱其位，其殃必大。（把著眼點(diǎn)放在“能”上，立意走偏。）2.“少年針對(duì)了任務(wù)中的當(dāng)代青年，但立意重點(diǎn)忽略了“德”。）3.道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。（同上。）4.盈握本錢曰年輕，何妨未富先躺平？（價(jià)值觀有偏差。）立德廣才，方成其志古人注重養(yǎng)德，《左傳》三“不朽，以立德為最上，劉皇叔殷殷誡子，勿為小惡，積善成德，惟賢惟德，能服于人。今人依舊講“德，習(xí)近平曾多次強(qiáng)調(diào)的用人原則為“”方成其志。德行是一個(gè)人的立身之本，乃才干充分施展之基?！蹲髠鳌吩?太上有立德。唐李頎《送裴騰》亦云：“養(yǎng)德為眾許，森然此丈夫?！熬龑⒅锡R，即高傒與叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居國國重，不可失也?！薄扒Ч诺谝幌唷薄疤煜虏欢喙苤僦t而多鮑叔能知人也”會(huì)上立足的，就更不要說施展才華，成就一番事業(yè)了?！吨抡Z做人與做官》中引用“不患位之不尊，而患德之不崇，所告誡的大概就是那些未能將德的位置擺正之人吧。德行與才干比，德行大抵居第一，為前提。才干增長(zhǎng)亦有助于增強(qiáng)修身和道德品質(zhì)的力量，提高道德水平和思想境界。水。若諸葛亮止于修身養(yǎng)德而無經(jīng)天緯地之才干，便不會(huì)有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間1800“燃燒自己厚德載物師德標(biāo)兵時(shí)代楷模等數(shù)不勝數(shù)的愛戴與崇高贊譽(yù)。才干與道德從來都不該是孤立的存在。有品德亦難有所作為。因此，有志之當(dāng)代青年應(yīng)德才兼修，博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行，以擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任?！啊皟蓚€(gè)一百年的中華民族的偉大復(fù)興而接續(xù)奮斗，譜寫新篇！點(diǎn)評(píng)：——性較強(qiáng)，論證說理較為