下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《杠桿的原理》幼兒園中班科學(xué)教案一、引言1.1杠桿在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,孩子們?cè)谌粘I钪幸步?jīng)常接觸到各種杠桿,如剪刀、鉗子、撬棍等。1.2通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們可以更好地理解杠桿的原理,培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。1.3引導(dǎo)孩子們思考杠桿在日常生活中的應(yīng)用,激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。二、教學(xué)目的2.1讓孩子們了解杠桿的基本原理,知道杠桿的分類和特點(diǎn)。2.2培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動(dòng)手能力,讓他們能夠自己制作簡(jiǎn)單的杠桿模型。2.3通過(guò)小組合作,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。三、教學(xué)重、難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn):讓孩子們了解杠桿的基本原理,知道杠桿的分類和特點(diǎn)。3.2教學(xué)難點(diǎn):讓孩子們能夠自己制作簡(jiǎn)單的杠桿模型,理解杠桿的原理。四、教學(xué)設(shè)想4.1通過(guò)圖片和實(shí)物展示,讓孩子們了解杠桿在日常生活中的應(yīng)用,引導(dǎo)他們思考杠桿的原理。4.2通過(guò)小組合作,讓孩子們自己制作簡(jiǎn)單的杠桿模型,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.3通過(guò)實(shí)驗(yàn)和游戲,讓孩子們更好地理解杠桿的原理,培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力。五、教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)1.1杠桿的基本概念1.1.1定義:杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,由一個(gè)支點(diǎn)和兩個(gè)力臂組成。1.1.2分類:杠桿可以分為一級(jí)杠桿、二級(jí)杠桿和三級(jí)杠桿。1.1.3特點(diǎn):杠桿可以放大力的作用,改變力的方向。1.2杠桿的原理1.2.1力臂:力臂是指力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。1.2.2力矩:力矩是力與力臂的乘積,表示力的作用效果。1.2.3平衡條件:杠桿平衡的條件是兩邊的力矩相等。1.3杠桿的應(yīng)用1.3.1生活中的應(yīng)用:剪刀、鉗子、撬棍等。1.3.2工業(yè)中的應(yīng)用:吊車、起重機(jī)械等。1.3.3科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用:杠桿實(shí)驗(yàn)、力矩實(shí)驗(yàn)等。第二課時(shí)2.1杠桿的分類和特點(diǎn)2.1.1一級(jí)杠桿:支點(diǎn)在中間,力臂相等。2.1.2二級(jí)杠桿:力臂不相等,力臂較長(zhǎng)的一端用力較小。2.1.3三級(jí)杠桿:力臂不相等,力臂較長(zhǎng)的一端用力較大。2.2杠桿的原理和應(yīng)用2.2.1原理:杠桿的原理是利用力臂的長(zhǎng)度差異來(lái)放大力的作用。2.2.2應(yīng)用:杠桿可以用于放大力的作用,改變力的方向,實(shí)現(xiàn)力的平衡等。2.3杠桿的實(shí)驗(yàn)2.3.1杠桿平衡實(shí)驗(yàn):通過(guò)調(diào)整力臂的長(zhǎng)度,使杠桿平衡。2.3.2力矩實(shí)驗(yàn):測(cè)量不同力臂下的力矩,驗(yàn)證杠桿原理。2.3.3實(shí)際操作:通過(guò)實(shí)際操作,觀察杠桿的應(yīng)用效果。第三課時(shí)3.1杠桿的制作3.1.1材料準(zhǔn)備:木棍、釘子、繩子等。3.1.2制作步驟:確定支點(diǎn)位置,固定支點(diǎn),制作力臂。3.1.3實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證杠桿的原理和應(yīng)用。3.2杠桿的應(yīng)用實(shí)例3.2.1生活中的應(yīng)用實(shí)例:剪刀、鉗子、撬棍等。3.2.2工業(yè)中的應(yīng)用實(shí)例:吊車、起重機(jī)械等。3.2.3科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用實(shí)例:杠桿實(shí)驗(yàn)、力矩實(shí)驗(yàn)等。3.3杠桿的拓展活動(dòng)3.3.1杠桿游戲:設(shè)計(jì)杠桿游戲,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和思維能力。3.3.2杠桿制作比賽:組織杠桿制作比賽,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.3.3杠桿實(shí)驗(yàn)展示:展示杠桿實(shí)驗(yàn)成果,提高孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。六、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.杠桿的基本概念:重點(diǎn)在于讓孩子們理解杠桿的定義和分類,知道杠桿由支點(diǎn)和兩個(gè)力臂組成??梢酝ㄟ^(guò)圖片和實(shí)物展示,讓孩子們直觀地了解杠桿的構(gòu)成和特點(diǎn)。2.杠桿的原理:重點(diǎn)在于讓孩子們理解力臂和力矩的概念,知道杠桿的平衡條件??梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)和游戲,讓孩子們親身體驗(yàn)力臂和力矩的變化,理解杠桿的原理。3.杠桿的分類和特點(diǎn):重點(diǎn)在于讓孩子們了解不同類型的杠桿及其特點(diǎn)??梢酝ㄟ^(guò)實(shí)物展示和實(shí)驗(yàn),讓孩子們直觀地感受不同類型杠桿的差異和特點(diǎn)。4.杠桿的實(shí)驗(yàn):重點(diǎn)在于讓孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證杠桿的原理和應(yīng)用。可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),讓孩子們親自動(dòng)手操作,觀察杠桿的平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的實(shí)踐計(jì)劃
- 河渠堤防工程招標(biāo)合同三篇
- 火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的使用培訓(xùn)
- 美術(shù)與科學(xué)結(jié)合的教學(xué)探究計(jì)劃
- 社團(tuán)工作計(jì)劃校園環(huán)保
- 秋季課程改革與創(chuàng)新探索計(jì)劃
- 如何與伴侶共同制定財(cái)務(wù)計(jì)劃
- 員工宿舍免責(zé)協(xié)議書(shū)范文版
- 楊真真被婆婆逼著簽離婚協(xié)議書(shū)范文
- 二手車賣方代簽協(xié)議書(shū)范文范本
- 調(diào)度自動(dòng)化及通信技術(shù)監(jiān)督實(shí)施細(xì)則
- 研學(xué)安全主題班會(huì)課件
- 留壩至鳳縣天然氣輸氣管道工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 學(xué)校德育活動(dòng)記錄
- 《靜女》公開(kāi)課教案優(yōu)秀3篇
- SB/T 10795-2012強(qiáng)制通風(fēng)與自然對(duì)流空氣冷卻器的試驗(yàn)方法
- GB/T 16476-1996金屬鈧
- GB/T 11181-2016子午線輪胎用鋼簾線
- 足球比賽運(yùn)動(dòng)活動(dòng)邀請(qǐng)函Word模板
- 文萊介紹課件
- Pearson相關(guān)系數(shù)簡(jiǎn)介分析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論