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語文試題卷第④〔徵(zhǐ)〕古代五音(宮、商、角、徵、羽)之一,相當(dāng)于簡譜的“5”。=5\*GB3⑤〔瑰意琦行〕卓越的思想、美好的操行。6.(2分)下列各項中加點詞解釋有誤的一項是A.水擊三千里〔水擊:拍打水面〕 B.海運則將徙于南冥〔海運:海水運動〕C.志怪者也〔志:記載〕 D.摶扶搖而上者〔扶搖:盤旋飛翔〕7.(2分)下列各項中加點詞的用法相同的一項是A.鵬之徙于南冥也/乃記之而去 B.其翼若垂天之云/其真無馬邪C.化而為鳥/學(xué)而時習(xí)之 D.去以六月息者也/無從致書以觀8.(2分)下面對《渡荊門送別》賞析有誤的一項是A.首聯(lián)語義直白,節(jié)奏輕快。前句寫不避路途遙遠,后句寫對游覽去處的向往與期待,表達了詩人出蜀入楚時的喜悅與興奮之情。B.頷聯(lián)化靜為動,氣勢不凡。前句摹寫輕舟直下,群山后退,平野推移的動態(tài);后句著一“入”字,既寫出江水奔騰的氣勢,也表現(xiàn)了詩人的豪情。C.頸聯(lián)視角變換,比喻精妙。前句俯視,寫月亮倒映在水中,猶如從天上飛來一面明鏡;后句仰視,寫江面云霞蒸騰,映照的美景宛如海市蜃樓。D.尾聯(lián)反面立意,物我相融。本來是“我”戀故鄉(xiāng),卻偏寫故鄉(xiāng)的水一路送“我”遠行,表面寫水的深情,意在寫人的厚意,由此點出送友人的離愁別恨。9.(2分)下面對《北冥有魚》賞析有誤的一項是A.本文在想象中運用比喻。如寫鵬鳥展翅“若垂天之云”,生動地表現(xiàn)了鵬鳥碩大無比的身形和搏擊奮飛的壯美景象。B.本文在想象中運用夸張。如寫鯤鵬身形用“幾千里也”,寫鵬鳥奮飛用“三千里”“九萬里”,均為用夸張手法造成浩大聲勢和廣闊意境。C.本文在想象中運用對比。文中極寫鯤、鵬之大,又舉出霧氣、塵埃等極小之物,用極大與極小對比,來闡述萬物皆有所憑借的道理。D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鵬”無需借助外力,踔厲奮發(fā)、自由翱翔,寄寓了莊子超脫萬物、志存高遠、追求自由的人生理想。10.(2分)下面對《對楚王問》理解有誤的一項是A.面對楚王的責(zé)問,宋玉沒有正面回答,而是使用比喻說理、類比論證的手法巧妙地為自己辯解。B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅樂名曲,意在表明自己超凡脫俗、卓然獨秀的高潔品質(zhì)。C.《下里》《巴人》和《陽春》《白雪》都是流行于楚國的音樂,宋玉指出國人喜愛前者而鄙棄后者,暗諷楚王治國無方、世風(fēng)日下。D.宋玉把自己比作翱翔九天的鳳凰,是世俗之民無法理解的瑰意琦行、超然獨處的杰出人物。11.(3分)用“/”給《對楚王問》中劃線部分斷句(限三處)鳳凰上擊九千里絕云霓負蒼天足亂浮云12.(3分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?三、名著選讀(10分)閱讀法布爾著《昆蟲記》選段,按要求完成批注。隧蜂門衛(wèi)=1\*GB3①在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個住宅的建造者,是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽,是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前,當(dāng)它還是個花季少女時,它單槍匹馬地拼命干活兒,累得精疲力竭。它還在干活兒,它在為這個家盡自己的綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女,便當(dāng)上了看門人。它為自己家人開門關(guān)門,把陌生人拒之門外。=2\*GB3②謹慎多疑的山羊羔從門縫望出去,對狼說道:“讓我看看你的爪子,不然我就不開門。”隧蜂外婆同樣謹慎多疑,它也要對來者說道:“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子,不然就不讓你進來?!比绻徽J為并非自家人,誰也甭想進得洞來。=3\*GB3③一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒,它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭,意思是說:“滾開,不然要你的命!”通常,這種威嚇的動作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走,隧蜂看門人便會飛出洞來,向那大膽狂徒撲過去,推搡它,驅(qū)趕它。把它趕跑之后,隧蜂看門人便立刻回到哨位,繼續(xù)站崗放哨。=4\*GB3④沒有任何跡象表明,這個警惕的門衛(wèi)擅離過職守。我從未見過它離開家門,去花間大快朵頤,以恢復(fù)體力。=5\*GB3⑤清晨涼爽時,采集花粉的隧蜂們因找不到被太陽曬熟的花粉而閉門不出的時候,我就看見隧蜂門衛(wèi)待在通道上端入口的自己的崗位上。它們一動不動地待在那兒,腦袋堵住入口,與地面持平,以防外來者侵入。如果我離得太近地觀察它們,它們就稍稍后退,在暗處等著我這個不速之客離去。=6\*GB3⑥上午八點至十二點,采集高峰時,我又來觀察。由于采集女工們進進出出,一片繁忙,我就看見那扇門一會兒開一會兒關(guān)的,忙個不停。這時是隧蜂門衛(wèi)最緊張最累的時刻。=7\*GB3⑦午后,天氣太熱,花粉采集工們不再去田間野地里了。它們鉆進住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供蟲卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面,用自己那光禿禿的腦袋堵住大門。即使天氣再熱,門衛(wèi)也不能午睡,因為必須保證全家人的安全。=8\*GB3⑧夜幕降臨或者更晚一些,我又回來觀察。我憑借提燈的光亮又看到隧蜂門衛(wèi)仍舊如白天一樣地忠于職守。其他的隧蜂都休息了,而門衛(wèi)卻沒有,它明顯地是在擔(dān)心夜間會出現(xiàn)危險,而這些危險只有它才了解。=9\*GB3⑨糧食準(zhǔn)備充足之后,隧蜂便不再外出去采集花粉,也不再滿載花粉而歸,可這時候,隧蜂外婆仍一如既往地保持著警惕,堅守自己門衛(wèi)的崗位。最后的準(zhǔn)備工作就在地下洞穴中進行,那關(guān)系到一窩小隧蜂。各個蜂巢關(guān)閉了起來。直到所有的一切全部結(jié)束之前,洞口大門將始終嚴密地把守著。然后,隧蜂外婆和隧蜂媽媽將離開家屋。它們畢生忠于職守,將去往我不知道的什么地方默默地死去。=10\*GB3⑩自九月起,第二代隧蜂就出現(xiàn)了,既有雌蜂,也有雄蜂。(節(jié)選自《昆蟲記》,長江文藝出版社2020年6月第1版)13.(2分)跟法布爾學(xué)寫作。第=1\*GB3①段加點詞在表達上很有意思,請你賞析并做批注:14.(2分)跟法布爾學(xué)科學(xué)。法布爾對螞蟻的發(fā)現(xiàn)顛覆了我們的認知。結(jié)合你讀過的《昆蟲記》其他篇章,將螞蟻的真實面目批注在這里:15.(3分)跟法布爾學(xué)觀察。研讀=5\*GB3⑤—=8\*GB3⑧段中的時間詞和細致入微的描寫,體會法布爾科學(xué)的觀察方法,并批注在這里:16.(3分)跟法布爾學(xué)情懷。法布爾對他筆下的昆蟲寄寓了深厚的人文情懷。請你把隧蜂外婆的優(yōu)秀品質(zhì)批注在這里:四、時文精讀(12分)家里飛來一只鳥這是2182年的一天。早飯后,天文學(xué)家魯一賢習(xí)慣性地來到陽臺上,看看外邊的天氣情況或不遠處的綠色。他伸手把窗戶開了一條縫,突然,一只小鳥從他的頭頂撞了進來,這是誰忘了關(guān)紗窗。魯一賢索性把窗戶開到最大,想讓進家的這只小鳥,能順利找到來路,飛回自由的天空。那小鳥從這個房間飛到那個房間,啾啾叫著,很興奮的樣子,魯一賢高興地招呼夫人:洪老師,快來看,咱家來客人了。夫人從廚房走了出來,看客廳里并沒有人,莫名地看著他。你去廚房抓一把小米,放到陽臺上去,客人可能餓壞了,再用個小碟子接點水放那兒。夫人跟著他的眼光,終于發(fā)現(xiàn)了這只飛來飛去的小鳥,只見它長著紅紅的小嘴、黃尾巴,兩扇翅膀卻是白色的,煞是好看。我剛才一開窗戶,它一下子就闖進來了。夫人笑著說:這鳥和咱家有緣呀。窗戶一直給它留下了飛走的空間,它到陽臺上吃食、喝水,吃飽喝足后,就到各個房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)??此鼪]有要走的意思,幾天后,魯一賢到市場精挑細選了一個小鳥籠回來,它只是好奇地進去看了一次,再也不進籠子里去。不論誰出門回來,小鳥聽到鑰匙開鎖的聲音,都會到門口迎接,嘰嘰喳喳地叫著,像等著大人歸來的孩子。小鳥的到來,給他們的日常生活平添了許多樂趣。魯一賢說:咱給小鳥起個名吧。夫人說:叫紅嘴,行嗎?不知是從誰家跑出來的,就叫小丟丟吧,人家不都說,賤名好養(yǎng)活嗎。魯一賢在書房里看資料、寫東西累了,想站起來活動一下身體,一抬頭,發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書柜上,合著眼睡覺呢。他工作時間,小丟丟從不亂叫喚,只是在逗它時,才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲。每每魯一賢用眼光去尋找它時,好像懂事兒似的,時常輕輕落在他的肩膀上。由于工作,魯一賢有時睡得很晚,小丟丟不聲不響,不知躲哪個角落里一直陪著他。它從不到處拉屎,破壞家里的衛(wèi)生,個人問題都解決在陽臺上給它鋪好的報紙上,這也是家人都喜歡小丟丟的原因。半年后的一天早晨,魯一賢突然發(fā)現(xiàn)有點不對勁,生活中好像少了點什么,他嘴里喚道:小丟丟,小丟丟,你藏哪兒去了?夫人也喚:小丟丟,小丟丟,快出來,急死我們了。小丟丟真的失蹤了。他們把窗戶留了一條大縫隙,怕小丟丟回來進不了家??砂肽赀^去了,小丟丟再也沒有回來。兩個月后,魯一賢在國外的一家期刊上看到一篇研究成果報告,竟和他的研究成果基本一致,這一刻,他的頭都要炸了,莫非是……他當(dāng)即決定,馬上報案……(作者:王培靜,選自《微型小說月報》2022年第11期)接到報案,警局迅速成立專案組,請你參與并完成任務(wù)。17.(2分)回顧案情——魯一賢打來的報案電話是這樣說的:18.(2分)勘察現(xiàn)場——走進魯一賢的家,打開的窗戶引起了你的懷疑,請你結(jié)合文中幾處對窗戶的描寫進行分析。19.(2分)推敲細節(jié)——小鳥身上的諸多細節(jié)如外貌、動作、習(xí)性、神態(tài)等,既存在著欺騙性,又露出了犯罪的蛛絲馬跡,請你選擇一個方面進行分析。20.(3分)案情分析——魯一賢夫婦具有什么樣的性格特點?罪犯又是如何利用這些特點的?21.(3分):五、報刊瀏覽(6分)用詩意文化賦能“美好城市”“城市讓生活更美好”,這種“美好城市”感受一方面來自城市建設(shè)的硬件內(nèi)容,如豐裕的物質(zhì)生活、完備的社會保障、雅適的居住條件、便捷的交通設(shè)施、優(yōu)美的街道環(huán)境、完善的醫(yī)療保健、優(yōu)良的教育條件和穩(wěn)定的社會治安等,另一方面還來自人文環(huán)境的營造和烘托,包括濃郁的人情味、詩意的生活情調(diào)、高度的身份認同、豐富的文化娛樂、溫馨的情感陪護以及和諧相容的個體幸福感等。城市與人的價值關(guān)系是:人創(chuàng)造文化,文化讓城市更美好。(摘自《光明日報》2022年8月21日)城市的盛會市民的節(jié)日連日來,首屆楚文化節(jié)成為市民們街頭巷尾、田間地頭、網(wǎng)上網(wǎng)下談?wù)摰臒狳c。大家普遍認為,首屆楚文化節(jié)不僅兌現(xiàn)了舉辦之初的諾言,更向世人展示了新時代荊州活力之城、創(chuàng)新之城、開放之城、自信之城的新形象。以長天為幕,以賓陽樓為景,以護城河為臺,以昂首高歌的楚鳳為型……楚文化節(jié)開幕式上,科技光影再現(xiàn)情景敘事表演《薪火千年》、國風(fēng)演繹千古名篇《離騷》,引發(fā)現(xiàn)場和線上觀眾精神共鳴、心靈共振。從開幕式到中國電影大數(shù)據(jù)盛典,組委會想方設(shè)法,盡可能地讓更多群眾深度參與、現(xiàn)場感受,讓自豪感、榮譽感、幸福感激蕩在古城內(nèi)外,讓荊州迸發(fā)出新活力。(摘自《荊州日報》2023年4月12日)22.(2分)讀報時,碰到不熟悉的詞語要善于猜想。請聯(lián)系上面的材料,說說“賦能”的含義。23.(4分)讀報時,碰到類似的信息要學(xué)會比較。請說說以上兩則材料不同的表達特點和表達效果。六、語用實踐(10分)“辦一個節(jié),興一座城?!痹谇G州成功舉辦首屆楚文化節(jié)之后,同學(xué)們對再次舉辦楚文化節(jié)充滿期待,班委會決定開展第二屆楚文化節(jié)策劃活動,請你參與。24.(2分)愛一座城,要宣傳造勢。策劃組決定開展“一句話叫響荊州”征集活動,請你擬寫一句話,凸顯荊州特色,宣傳荊州形象。25.(3分)辦一個節(jié),要刺激味蕾。第二屆楚文化節(jié)將舉辦“荊州傳統(tǒng)美食秀”,請你推薦一種家鄉(xiāng)美食,爭取入選。26.(5分)興一座城,要文化引領(lǐng)。古老的荊州人文薈萃,名家輩出。策劃組決定從荊州歷史名人中海選一位荊州城市代言人,請你提名并簡述理由。七、作文(50分)27.或許你正吹著楚王吹過的風(fēng),走過宋玉走過的路。你不想拿起你的筆,寫一寫你熟悉的荊山楚水,你深愛的荊風(fēng)楚韻,還有那些瑰意琦行的荊楚人物?請從下面三項任務(wù)中選擇一個,寫一篇不
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