山東省淄博市沂源縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三年級(jí)語(yǔ)文試題(仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，相信你一定會(huì)取得好成績(jī)，加油！)時(shí)間:90分鐘等級(jí):親愛的同學(xué)們，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)采摘這豐收的果實(shí)吧！任務(wù)一走進(jìn)中國(guó)文化——感受漢字的魅力(27分)1.小朋友眼中的大自然：讀一讀他寫的日記，完成練習(xí)。(10分)lishǐ中國(guó)有悠久的文化，博物館中承載著燦爛的文明。chéngxiàn走進(jìn)博物館，一件件文物在人們的眼前，身在其中，人kuàyuèpǔtōngzhìhuì們仿佛了時(shí)空，見證了勞動(dòng)者用jīngměi創(chuàng)造了一件件的藝術(shù)品，讓許多鮮為人知的文化被世jiàzhí人熟知。文物擁有著無(wú)窮的魅力與，保護(hù)文物需要全shèhuì共同努力。三年級(jí)語(yǔ)文第-1-頁(yè)，共8頁(yè)

(1)根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)(2)閱讀上面短文，寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)仿佛一()保護(hù)一()2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.旋風(fēng)(xuán)勁吹(jìng)粗糙(cāo)B.切斷(qiē)思緒(xù)靈敏(mǐng)C.伶俐(ling)咳嗽(ké)救援(yuán)D.稍微(shào)香蕉(jiāo)掀開(xiān)3.“媽媽買的西瓜味道真甜?！迸c這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.這本書越看越有味道。B.奶奶炒的土豆絲味道真好。C.地下室有一股難聞的味道，D.媽媽的擁抱是幸福的味道。4.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.春風(fēng)送暖入屠蘇(指一種酒)C.兔走觸株(快走)B.每逢佳節(jié)倍思親(加倍)D.把他塞進(jìn)錢褡里(裝錢物的口袋)5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《葉公好龍》是中國(guó)古代寓言故事。B.復(fù)述故事就是用自己的話，把故事內(nèi)容講出來(lái)。C.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)是理解難懂的句子的好方法。D.尋物啟事不用寫出丟失的時(shí)間和地點(diǎn)。三年級(jí)語(yǔ)文第-2-頁(yè)，共8頁(yè)6.為下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)A.掩耳盜鈴B.畫蛇添足C.濫竽充數(shù)D.畫龍點(diǎn)睛①大街上五顏六色的霓虹燈為春節(jié)的祥和氣氛添上了的一筆。②在自然景觀中生硬地添加一些人造景，正如，反而不美。③別以為自己的小聰明可以掩飾所做的壞事，其實(shí)是自欺欺人。7.按要求寫句子。(6分)(1)造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。(修改病句)(2)“這么慢??！”弟弟滿臉不情愿地嘟囔著。(仿寫句子)“終于放假了！”文文(3)它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改為陳述句)任務(wù)二品讀中國(guó)文化一體驗(yàn)中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)(18分)一、課文內(nèi)容回顧。(12分)(1)春天是什么?春天是杜甫筆下“遲日江山麗，”的縷縷芳香；春天是蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，”的欣欣向榮。(2)兔走觸株,,因翼復(fù)得免。(3)本學(xué)期，我們從《我不能失信》中認(rèn)識(shí)了的宋慶齡；從《紙的發(fā)明》中認(rèn)識(shí)了改進(jìn)造紙術(shù)的；從《棗核》中認(rèn)識(shí)了的棗核。(4)班里的“淘氣包”又在打擾正在看書的麗麗，我會(huì)用論語(yǔ)中的“”來(lái)勸他。三年級(jí)語(yǔ)文第-3-頁(yè)，共8頁(yè)

(5)父母總告誡我們要親近比自己優(yōu)秀的人，因?yàn)椤啊?6),不知轉(zhuǎn)人此中來(lái)。二、大自然中藏著許多奧妙。6月6日上午，劉老師組織三年級(jí)(2)班的同學(xué)在學(xué)校植物園觀察植物。李明同學(xué)在活動(dòng)中丟失了一個(gè)綠色外框的放大鏡，請(qǐng)你幫他寫一則尋物啟事。(6分)任務(wù)三感受中國(guó)文化一讓閱讀點(diǎn)亮未來(lái)(25分)一、課內(nèi)閱讀。(9分)肥皂泡(節(jié)選)這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.選段的作者是，我還讀過(guò)她的作品(2分).2.讀畫橫線的句子，完成練習(xí)(1)請(qǐng)你把小真和小海的對(duì)話補(bǔ)充完整。(3分)三年級(jí)語(yǔ)文第-4-頁(yè)，共8頁(yè)小真：“五色的浮光”很難懂，我知道它和“()”這個(gè)詞語(yǔ)的意思最接近。(填序號(hào))A.五顏六色B五光十色C有形有色小海：讀了這句話，我就想到了自己吹泡泡時(shí)看到的畫面一陽(yáng)光照在泡泡上，(2)通過(guò)補(bǔ)充對(duì)話，我知道了小真用了()，小海用了()的方法去理解難懂的句子。(2分)A.理解難懂的詞語(yǔ)B.聯(lián)系上下文C.查資料D.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)(3)我也可以用以上方法理解難懂的句子。(2分)大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。二、課外閱讀。(16分)蝸牛和青蛙蝸牛和青蛙一不小心都掉到了同一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。但是它卻毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看媧牛爬得很(吃力用力)，就勸蝸牛說(shuō)：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去?別費(fèi)這個(gè)動(dòng)了，聽天由命吧！"蝸牛滿懷信心地說(shuō)：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要(堅(jiān)持保持)下去，就能爬出去?！闭f(shuō)完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呢”地叫個(gè)不停，后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天黎明。它抬頭望三年級(jí)語(yǔ)文第-5-頁(yè)，共8頁(yè)

去，蝸牛已登上井臺(tái)，蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地，心里(充滿充足)了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在并下，只能低頭(嘆氣生氣)，或者抬起頭仰望藍(lán)天。(1)請(qǐng)你劃去括號(hào)內(nèi)不合適的詞。(4分)(2)照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)迷迷糊糊(3)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。(2分)毫不灰心：廣闊無(wú)際：(4)用”——"畫出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井口決心很大的句子。(2分)(5)蝸牛和青蛙你比較喜歡誰(shuí)?為什么?(3分)(6)這個(gè)故事告訴我們什么道理?(3分)