中小型互聯網電商企業(yè)員工招聘管理體系優(yōu)化研究-以Y公司為例

結論本章是對本次研究做出總結，根據Y公司的案例分析歸納出中小型互聯網電商企業(yè)在招聘優(yōu)化方面的措施，以期能夠提供一定的借鑒和參考。人力資源和企業(yè)的關系好比是水和魚的關系，在如今社會激烈的競爭角逐中，企業(yè)需要依靠人力資源才得以存活發(fā)展下去。而招聘就好比是企業(yè)的“制水機”，能夠幫助企業(yè)獲取有質量的人才，從而完成企業(yè)的人才儲備。本次研究以Y公司作為研究對象，研究了其在招聘過程中出現的問題和不足，雖然Y公司發(fā)展?jié)摿^大，但其招聘效果不容樂觀，這也反映了許多中小型互聯網電商企業(yè)在快速發(fā)展擴張階段時，所面臨的在員工招聘管理方面出現的一系列癥結。誠然，企業(yè)也懂得招聘的重要性不言而喻，但往往在實際管理過程中難免會造成不足之處。所以，作為互聯網電商企業(yè)，要想提高招聘的命中率和精準度，吸收更多符合標準的人才為未來的發(fā)展注入動力，就需要在招聘管理上下功夫，具體可以從以下幾方面著手改進：提高招聘管理的規(guī)范性與科學性前文提到的Y公司，在招聘管理以及招聘制度方面不夠完善，某些招聘流程上顯得不夠規(guī)范。電商企業(yè)要在制定合適科學的招聘計劃上，規(guī)范招聘流程。在實際的招聘過程中，招聘部門要與招聘需求部門緊密聯系，根據求職者的情況以及外部的招聘環(huán)境，作出適當的調整，明確招聘用人的方向。針對不同類型的崗位，采用不同的招聘手段和渠道，提高目標人選的精準性。如何建立科學和行之有效的招聘管理體系，也是許多發(fā)展中的電商企業(yè)值得思考的一個命題。重塑對招聘的認識當前中小型電商企業(yè)在發(fā)展過程中，部分的企業(yè)在發(fā)展業(yè)績，擴展規(guī)模的同時，關注的重心往往放在了如何提高ROI和達成KPI上，忽視了招聘工作。這些企業(yè)處于上升階段，對人才的需求量較大，又由于在人員招聘需求上缺乏合理的計劃，使得招聘部門所背負的任務量巨大。若出現崗位人員缺失的情況，公司緊急啟動招聘工作，沒有提前未雨綢繆，顯得尤為被動。因此，這些企業(yè)的管理者應該改變對人員招聘傳統(tǒng)的觀念和認識，而且用人部門不能將招聘工作“置身事外”，認為全部招聘工作就是由人力資源部門負責的。此外更應該提前做好人力資源的需求預測，提出合理的招聘計劃。加強對招聘工作的把控為了使得招聘保證高效，企業(yè)應該加強對招聘工作的控制和把控，控制招聘周期、招聘的總投入，把握好招聘成本和員工質量的平衡點，尋找促進招聘效果的最優(yōu)解。此外，招聘組要對招聘過程的前、中、后進行實時監(jiān)控，注意要及時反饋招聘數據，做到有據可查，具體落實到負責人。而針對其中發(fā)現的問題，要及時進行整改調整，確保招聘工作有條不紊地進行。重視招聘隊伍的管理工作任務繁重、變化快速、時間緊迫以成為互聯網電商招聘中普遍存在的現象，正所謂工欲善其事必先利其器，企業(yè)要想提升人員招聘的效果，就提高對招聘部門的重視程度，打造一支專業(yè)的招聘團隊。主要可以從“質”和“量”兩個方面入手，“質”指的是對其進行充分培訓，全面提升其職業(yè)水平素養(yǎng)；而“量”指的是根據公司的實際情況，適當投入招聘經費，擴展招聘隊伍的員工數量，提升工作效率。參考文獻劉雪亞.互聯網企業(yè)IT人才招聘選拔問題與對策研究——以S互聯網公司為例[D].對外經濟貿易大學.2018李聰.H公司員工招聘管理優(yōu)化研究[D].河北經貿大學.2019嚴一凡.大數據時代下的人力資源招聘優(yōu)化[C].蘇州.科技經濟與管理科學.2019,27（22）:188-189張北波、楊浩、戴思杰、盧玉.中小企業(yè)人員招聘中存在問題及解決辦法[J].經營管理者,2019,(3):88-91唐高峰.人力資源管理工作中的人員招聘問題解析[J].企業(yè)改革與管理,2017，(03):110劉海,孫勝.人崗匹配的重要性及實現對策[J].價值工程,2013(18):159-161.魏佳玉.淺析“互聯網+”視閾下S公司招聘管理體系的構建[J].人才資源開發(fā),2017,(02).鄭康華.企業(yè)招聘渠道選擇與應用效果研究[J].勞動保障世界,2018(03):6-7.陳鳴凘.企業(yè)人才招聘的新渠道——網絡招聘[J].農村經濟與科技,2016,(14).劉丹.淺析互聯網時代企業(yè)招聘的變革[J].人才資源開發(fā),2017,(12).馬越."互聯網+"時代下的員工招聘問題研究[J].商場現代化,2016(8):31.李燕萍,齊伶圓.“互聯網+”時代的員工招聘管理:途徑、影響和趨勢[J].中國人力資源開發(fā),2016(18):6-13.初曉光,淺析企業(yè)中長期戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃[J],企業(yè)管理,2017(03):P211-212．OwenSusanM.Envelopingastrategichumanresourcesplanfortheurbanangel[J].Healthcarequarterly(Toronto,Ont.),2011,14(2).ClarLL．A．andS．J．Robert．Employer'sUseofSocialNetworkingSites[J]．JournalofBusinessEtllics,2010，95(4)：507—525．

致謝在我的論文撰寫過程中，十分感謝帥唯老師的諄諄教導和細心指導，并感謝公司招聘主管Vivi的大力支持和幫助，他們在我的研宄過程中給予了我很多理論上的指導和啟發(fā)，并對我的思路進行及時的引導和指正，為論文的順利完成起到了重要作用。

附錄附錄AY公司員工招聘調查問卷尊敬的先生/女士： 首先感謝您參與本次調查。本次問卷調查旨在以Y公司為研究對象，以期了解貴公司員工招聘現狀，為提升公司員工招聘成效提供政策建議。本次問卷采取無記名形式，調查結果僅做學術研究之用，懇請根據實際情況如實做答，對您的支持我們深表感謝！您的性別（）A.男B.女您的學歷：（）A.大專及以下B.本科C.研究生及以上 招聘信息反饋是否及時（）A.及時 B一般 C不及時對公司當前的員工招聘體系的總體評價是（）很不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意公司的招聘標準非常清晰，應聘者能夠理解和接受（）很不同意 不同意 一般 同意 非常同意 對公司的薪酬福利和工作條件的滿意度（） 很不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意公司的人力資源規(guī)劃是經過詳細研究后制定的（）很不同意 不同意 一般 同意 非常同意公司的招聘渠道十分豐富且高效（）很不同意 不同意 一般 同意 非常同意公司的招聘流程非常清晰明了（）很不同意 不同意 一般 同意 非常同意公司的招聘團隊十分專業(yè)（）很不同意 不同意 一般 同意 非常同意您認為公司當前人員招聘存在的問題有（）A招聘需求不夠明確 B.招聘人員不專業(yè) C.招聘標準不清晰D.部門之間缺乏聯系 E.招聘渠道不豐富 F.招聘流程不合理

修改畢業(yè)論文常用方法一、論文修改的方法畢業(yè)論文的修改方法有多種,且因人因文而異.但根本方法只有一種,即由學生自己進行認真修改,所謂具體的方法也就是在學生自己進行認真修改的基礎上多借助于一些外在的力量而已.(一)讀改式所謂讀改式,是指修改文章時邊讀邊改的修改方式.這是論文修改的主要方式.完成論文初稿后,由作者自己認真通讀全文,并放聲地讀,多讀幾遍.這樣,憑借語感的作用就能發(fā)現問題.語感與人們平時的讀書或談話聯系緊密,語感對檢查語病、缺字錯別字十分有效,也能使語句噦嗦、語句不通暢等問題隨時被發(fā)現.所以,初稿寫出來后,自己要大聲讀上幾遍,邊讀邊改,這是人們常常采用的一種修改方法.(二)冷改式所謂冷改式,是指初稿完成后.先擱置一段時間再修改的一種方法.許多人常有這種情況,有時初稿寫好了,也很想馬上把它修改好,可是自己怎么也發(fā)現不了毛病,自我感覺相當不錯,不愿修改或不知怎么修改.這時候,可以采取冷改式,把初稿放一段時間再修改,就會發(fā)現要修改的地方還很多.這種拉開時間距離的閱讀與修改,容易使作者心明眼亮.此時作者的思維比較容易跳出原有的圈子,從另外一種角度冷靜地審視自己的論文.只要時間允許,改好的論文可以擱一擱再進行修改,如此反復數次,有益于提高論文質量.(三)熱改式所謂熱改式,是指初稿完成后.趁熱打鐵,立即對論文進行修改的方法.這種方法的優(yōu)點是作者對論文記憶清晰,印象深刻,修改及時,避免遺忘.缺點是作者還處于論文寫作的興奮狀態(tài),不夠冷靜、清醒,思想和情緒還難以從論文中超脫出來,還不能擺脫原來的寫作思路,難以發(fā)現初稿中存在的問題,難以判斷論文寫作的成敗,即使發(fā)現了問題,也舍不得修改.(四)求助式所謂求助式,是指作者完成論文初稿后,請他人閱讀或與他人討論等方式來發(fā)現自己論文中存在的不足和問題,并獲得指點修改的一種方法.這也是一種比較常用、比較有效的修改方法.俗話說:"當局者迷.旁觀者清."自己寫的文章,自己總認為好,看不出問題來,而別人站在比較超脫的位置,容易發(fā)現論文中的問題.一個人寫論文.難免有考慮不周之處,論文寫完后請別人來看看,聽聽別人的意見,是一個很好的方法.求助式修改借助的是他人的力量來修改論文.論文修改即使求助他人,也不是由他人來完成論文的修改,而是通過他人指點再由作者自己來完成修改.作者在聽了他人意見后,要進一步消化、分析,取長補短,集思廣益,進而通盤考慮.拋棄自己的成見.吸收他人見解,使論文達到比較理想的水平.所以,求助式修改只是論文修改的一種補充方式.根據求助對象的不同,求助式修改又可以分為兩種:1.求助導師修改畢業(yè)論文是在導師的精心指導下進行寫作的,并要有導師簽字同意才能參加畢業(yè)論文答辯,因此初稿寫好后,要虛心請自己的導師審閱文稿,他們不僅能發(fā)現文稿中的問題,而且能提出具體的修改意見,這對修改好畢業(yè)論文.提高論文質量無疑是大有裨益的.所以每個畢業(yè)生都應重視這種修改文章的好方式.2.求助同學幫助修改請同班同學或有共同興趣愛好的學友一起討論自己的論文初稿,放開思路.暢所欲言,最后將修改意見進行匯總,再根據這些意見進行修改.(五)抄改式所謂抄改式,是指有時初稿的文面寫得或涂得較亂,難以下筆修改,就采用一邊抄寫謄清一邊進行修改的一種方式.這種方式,作者通常是看一段、改一段、謄抄一段,直到全文抄完、改完為止.這種修改方法比較費工夫,而且有時可能不是連續(xù)進行的,會造成前后文不連貫.所以寫畢業(yè)論文應盡量少采用這種方式,而應在寫初稿時就使文面整潔有序.(六)比較式即學生把自己的畢業(yè)論文和自己選題相似、相近的論文進行比較,在比較中發(fā)現毛病的一種診斷修改法."有比較才能鑒別",通過比較就會發(fā)現自己論文中的見解.看法.思想.觀念哪些是發(fā)人之未發(fā),哪些做到人無我有.人有我先、人先我優(yōu),哪些材料能賦予鮮明的時代感和前瞻性,哪些是老調重彈又無法揭示出客觀事物豐富多樣的屬性.沒能從不同的角度達到"橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同"的絕妙佳境,哪些是重復累贅、毫無意