周口市2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題 【帶答案】-68

2022-2023學年度下期期中考試七年級歷史試題一、選擇題（共20小題，20分）1.“自揚、益、湘南至交、廣、閩等州，公家運漕(水路運糧)，私行商旅，舳艫(船只)相繼隋氏作之雖勞，后代實受其利焉?！辈牧媳砻魉宄筮\河（）A.加強了南北經(jīng)濟聯(lián)系 B.導致了隋朝迅速滅亡C.鞏固了隋朝長治久安 D.灌溉了成都平原【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“隋氏作之雖勞，后代實受其利焉”可知，隋朝開鑿大運河時對百姓勞役不息，但有利于后世的發(fā)展。隋煬帝時期開鑿的大運河，加強了南北地區(qū)經(jīng)濟的聯(lián)系，A項正確；題干未體現(xiàn)大運河導致隋朝的滅亡，排除B項；隋朝二世而亡，大運河未能鞏固隋朝長治久安，排除C項；都江堰灌溉了成都平原，大運河未經(jīng)過成都平原，排除D項。故選A。2.“統(tǒng)一是中國的一種文化。”縱觀中國歷史發(fā)展，下列示意圖空白處填寫正確的是（）春秋戰(zhàn)國?□?漢朝?三國兩晉南北朝?□A.秦朝唐朝 B.秦朝宋朝 C.周朝隋朝 D.秦朝隋朝【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。北朝的最后一個王朝是北周，北周末年，外戚楊堅掌握大權(quán)，581年，楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝。D項正確；唐朝前面的朝代是隋朝，排除A項；宋朝前面的朝代是五代十國，排除B項；周朝前面的朝代是商，排除C項。故選D項。3.唐太宗是中國歷史最負盛名的君主之一，一直是后世帝王學習的典范。后世帝王主要學習他（）①用人唯賢不拘一格②服用仙丹長生不老③戒奢從簡勸課農(nóng)桑④虛心納諫從善如流A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，唐太宗在位時，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納人才，知人善任；減輕人民的負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)桑。正是由于他采取了這一系列措施，在他統(tǒng)治期間，出現(xiàn)了“貞觀之治”的治世局面。據(jù)此可知，后世帝王主要學習唐太宗“用人唯賢不拘一格”、“戒奢從簡勸課農(nóng)桑”、“虛心納諫從善如流”，因此，①③④符合題意，C項正確；唐太宗服用仙丹追求長生不老，結(jié)果卻因服用丹藥而死，且服用仙丹不是“貞觀之治”出現(xiàn)的原因，因此，②是后人應該引以為戒的，排除含有②的ABD項。故選C項。4.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。”大詩人杜甫的這首詩稱頌的是A.開元盛世 B.光武中興 C.康乾盛世 D.貞觀之治【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學和材料“……開元全盛……”可知，年號開元，這體現(xiàn)了是唐代李隆基的開元盛世，故A符合題意；光武中興是在東漢，康乾盛世在清代，貞觀之治是唐代李世民開創(chuàng)的，故BCD均不符合題意。故選A。5.下圖敦煌莫高窟壁畫中判斷唐朝農(nóng)夫使用的農(nóng)具是（）A.秧馬 B.翻車 C.曲轅犁 D.筒車【答案】C【解析】【詳解】通過題干圖片結(jié)合所學知識可知，圖示是唐代犁地的是曲轅犁，曲轅犁的出現(xiàn)表明唐代生產(chǎn)工具有了很大的改進，C項正確；秧馬是宋朝開始使用的插秧工具，排除A項；翻車是三國時期出現(xiàn)的農(nóng)用水車，排除B項；筒車是唐朝出現(xiàn)的灌溉工具，排除B項。故選C。6.如圖關(guān)于吳道子介紹錯誤的是（）吳道子故里（禹州市鴻暢鎮(zhèn)山底吳村）A.宋朝畫家 B.代表作品《送子天王圖》C.陽翟（今禹州）人 D.被后世尊稱為“畫圣”【答案】A【解析】【詳解】本題屬于逆向選擇題，根據(jù)所學知識可知，吳道子是唐朝畫家，A項符合題意，選擇A項；《送子天王圖》是吳道子的代表作品，B項不符合題意，排除B項；吳道子是陽翟（今河南禹州）人，C項不符合題意，排除C項；吳道子的畫落筆雄勁，風格奔放，被后世尊稱為“畫圣”，D項不符合題意，排除D項。故選A項。7.下圖漫畫反映的是發(fā)生在唐玄宗時期的一場內(nèi)亂，關(guān)于此事件，說法錯誤的是（）A.內(nèi)亂是安史之亂 B.對南方地區(qū)造成極大破壞C.唐朝自此由盛轉(zhuǎn)衰 D.漫畫反映了此事件發(fā)生的原因之一【答案】B【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，觀察漫畫可知，漫畫反映了唐玄宗時期中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。再根據(jù)題干“唐玄宗時期的一場內(nèi)亂”并結(jié)合所學知識可知，外重內(nèi)輕的局面使邊鎮(zhèn)節(jié)度使的勢力不斷擴大。755年，邊將安祿山（一身兼任三地的節(jié)度使）借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。持續(xù)八年之久的安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。因此，題干這一事件使北方地區(qū)遭到浩劫，而非南方地區(qū)，B項符合題意，選擇B項；由此可知，這一內(nèi)亂是指“安史之亂”，漫畫反映了此事件發(fā)生的原因之一是“外重內(nèi)輕局面的形成”，這一內(nèi)亂使唐朝自此由盛轉(zhuǎn)衰，因此，ACD項均表述正確，ACD項不符合題意，排除ACD項。故選B項。8.讀萬卷書不如行萬里路，若你到下圖所示遺址，會了解到的人物是（）

黃袍加身處遺址（位于河南省封丘縣）

A.隋煬帝楊廣 B.宋太祖趙匡胤 C.唐太宗李世民 D.宋高宗趙構(gòu)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，960年，宋太祖趙匡胤通過陳橋兵變，黃袍加身，建立北宋，B項正確；隋煬帝楊廣是隋朝亡國之君，排除A項；唐太宗李世民是唐朝第二個皇帝，他開創(chuàng)了貞觀之治，排除C項；宋高宗趙構(gòu)建立南宋，排除D項。故選B項。9.假如你穿越到盛唐時期，肚子咕咕叫時，若去街上買東西吃，結(jié)賬時應該拿貨幣是（）A.人民幣 B.五銖錢 C.開元通寶 D.歐元【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“盛唐時期”結(jié)合所學知識可知，開元通寶是唐代鑄造的一種銅質(zhì)貨幣。唐初沿用隋五銖，輕小淆雜。唐高祖武德四年(公元621年)，為整治混亂的幣制，廢隋錢，效仿西漢五銖的嚴格規(guī)范，開鑄"開元通寶"，取代社會上遺存的五銖。所以盛唐時期人們使用的貨幣是開元通寶，C項正確；人民幣是中華人民共和國的法定貨幣，排除A項；五銖錢最初鑄于漢武帝時期，唐朝開國以后，五銖錢從此退出了錢幣歷史的舞臺，排除B項；歐元是歐洲聯(lián)盟中19個國家的貨幣，排除D項。故選C。10.《東京夢華錄》記載北宋東京“夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕”。這表明北宋（）A.商業(yè)繁榮 B.出現(xiàn)草市C.商業(yè)經(jīng)營時間有嚴格限制 D.夜市妨礙市民生活【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕”可知，北宋商業(yè)日益繁盛，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪；經(jīng)商的時間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。A項正確；材料體現(xiàn)的是夜市，排除B項；宋代商業(yè)商業(yè)經(jīng)營時間不再受限制，排除C項；夜市的出現(xiàn)方便了市民生活，排除D項。故選A項。11.宋代是傳統(tǒng)制瓷工藝發(fā)展史上一個非常繁榮昌盛的時期。宋代制瓷業(yè)（）A.分布“南青北白” B.工藝水平高超C.用途無實用性 D.產(chǎn)品僅供皇家【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代。河北定窯、河南汝窯等地燒制的瓷器，給人以別致的美感。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)中心，B項正確；宋代瓷器突破“南青北白”的局面，排除A項；宋瓷的器形較之前代更為豐富多彩，幾乎包括了人民日常生活用器的大部分，排除C項；宋代瓷器最能反映皇家氣派的是哥、官、鈞、汝與定窯口燒制的貢瓷，最能體現(xiàn)百姓喜樂的是磁州、耀州窯口燒制的民間瓷品，排除D項。故選B項。12.據(jù)下列表格數(shù)據(jù)反映宋代（）宋代市舶收入年代977年978年1159年收入（單位：萬緡）3050200A.邊界貿(mào)易興旺 B.海外貿(mào)易的發(fā)展C.經(jīng)濟作物的種植 D.南方人口的增長【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干表格信息可知，反映了宋代海外貿(mào)易的發(fā)展。結(jié)合所學知識，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理，B項正確；題干反映的是宋代海外貿(mào)易的發(fā)展，不是邊界貿(mào)易，排除A項；題干反映的是宋代海外貿(mào)易的發(fā)展，與經(jīng)濟作物的種植無關(guān)，排除C項；題干未體現(xiàn)南方人口的增長，排除D項。故選B。13.為解決如圖的問題，宋神宗決定（）北宋財政收支情況（單位：萬貫）

A.減少科舉取士名額 B.消減禁軍數(shù)量C.任用王安石變法 D.發(fā)動遼和西夏的戰(zhàn)爭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學和材料可知，北宋到宋神宗時，財政出現(xiàn)虧空，于是，任用王安石變法，解決了一部分財政問題，C項正確；北宋重視科舉考試，沒有減少科舉取士名額，排除A項；北宋沒有消減禁軍數(shù)量，排除B項；發(fā)動遼和西夏的戰(zhàn)爭，是造成財政虧空的原因之一，排除D項。故選C項。14.下圖為西夏大安寶錢和西夏文殘片，貨幣形制和文字受中原地區(qū)漢文化的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.海外貿(mào)易的興盛C.民族矛盾的對立 D.民族文化的交融【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學知識可知，西夏貨幣形制和文字受中原地區(qū)漢文化的影響，反映了宋遼時期民族文化的交流與融合，D項正確；題干反映的是宋遼時期民族文化的交融，與農(nóng)業(yè)、海外貿(mào)易的發(fā)展無關(guān)，排除AB項；題干反映的是宋遼時期民族文化的交融，未體現(xiàn)民族矛盾，排除C項。故選D。15.北宋宰相趙普曾提出“惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。則天下自安矣”。下列體現(xiàn)宋太祖“制其錢谷”措施的是（）A.設(shè)置轉(zhuǎn)運使，收回地方財賦權(quán) B.解除高級將領(lǐng)的兵權(quán)C.派文臣擔任各州縣的長官 D.將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學知識，體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟上“制其錢谷”措施是設(shè)置轉(zhuǎn)運使，收回地方財賦權(quán)。宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要開支外，其余一切稅收由中央掌控。后來又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央，A項正確；解除高級將領(lǐng)的兵權(quán)、將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離、派文臣擔任各州縣的長官與“制其錢谷”無關(guān)，排除BCD項。故選A。16.下列宋詞中的“胡”所指的少數(shù)民族和政權(quán)是（）壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！--《滿江紅》(岳飛)A.契丹、遼 B.黨項、西夏 C.女真、金 D.蒙古、元【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！--《滿江紅》(岳飛)”結(jié)合所學知識，可知，反映是岳飛抗金。岳飛是南宋最杰出的統(tǒng)帥，他重視人民抗金力量，締造了“連結(jié)河朔”之謀，主張黃河以北的抗金義軍和宋軍互相配合，夾擊金軍，以收復失地。金是女真族建立的政權(quán)，題干宋詞中的“胡”所指的少數(shù)民族和政權(quán)是女真、金，C項正確；ABD與岳飛抗金無關(guān)，，排除ABD項。故選C。17.吐蕃作為元代一個單獨的大行政區(qū)，未設(shè)行省，由中央宣政院直接統(tǒng)轄，宣政院下屬的低級地方官員可由當?shù)厣畟H首領(lǐng)按本地習慣自相傳襲。這體現(xiàn)了古代邊疆治理的智慧為（）A.因地制宜 B.冊封確立 C.武力征服 D.和親聯(lián)姻【答案】A【解析】【詳解】為了對遼闊的疆域進行有效的治理，元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應的管理機構(gòu)，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。例如在西藏未設(shè)行省，由中央宣政院直接統(tǒng)轄，宣政院下屬的低級地方官員可由當?shù)厣畟H首領(lǐng)按本地習慣自相傳襲，A項正確；歷代達賴和班禪必須經(jīng)過中央政府的冊封開始于清朝，與題干元代不符和，排除B項；題干沒有涉及武力征服，排除C項；吐蕃是元政府統(tǒng)治下的區(qū)域，并沒有進行和親聯(lián)姻，排除D項。故選A項。18.北宋的山水畫《千里江山圖》大氣磅礴，南宋的山水卻只有“殘山剩水”。導致這種變化的時代原因是（）A.畫家繪畫水平不同 B.宋代重文輕武C.南宋偏安一隅 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，藝術(shù)源于現(xiàn)實，南宋時期，山河破碎，北方大片土地被金人占據(jù)，南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅，山水畫中的“殘山剩水”即是這一現(xiàn)實的寫照，C項正確；題干未體現(xiàn)畫家水平的高低，排除A項；題干未體現(xiàn)宋代重文輕武政策，排除B項；題干未體現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展，排除D項。故選C。19.據(jù)下圖人物檔案，我們判定其生活的時期，地方行政區(qū)劃與管理制度是（）姓名朱八性別男職業(yè)農(nóng)民生活時期元朝家庭住址某某行省，某某路，某某府，某某州，某某縣A.分封制 B.行省制 C.郡縣制 D.冊封制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)表格“元朝”“某某行省，某某路，某某府，某某州，某某縣”并結(jié)合所學知識可知，元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”，在歷史上影響深遠。因此，可以判定其生活的時期，地方行政區(qū)劃與管理制度是行省制，B項正確；西周實行分封制，秦朝實行郡縣制，均與題干“元朝”不符，排除AC項；冊封原意是指“冊命封爵”，是指君主制國家中君主授予他人封爵名號的典禮或行為，并會有授予封爵的詔書，這種詔書叫“冊文”，簡稱“冊”，因此，冊封制與表格內(nèi)容無關(guān)，排除D項。故選B項。20.學習歷史應學會區(qū)分歷史事實和歷史結(jié)論。下列表述中，屬于歷史結(jié)論的是（）A.元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”B.元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)C.1271年，忽必烈改國號為元D.北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，歷史事實指的是對歷史真實情況的敘述，歷史結(jié)論是分析歷史事實的看法和狀態(tài)，帶有明顯的個人情感。元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，這是對設(shè)置澎湖巡檢司的看法，屬于歷史結(jié)論，B項正確；元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”是對元朝疆域的敘述，屬于歷史事實，排除A項；1271年，忽必烈改國號為元，屬于歷史事實，排除C項；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，屬于歷史事實，排除D項。故選B。二、非選擇題（共5小題，30分）21.某生為完成探究主題活動，進行了材料搜集，具體如下：材料來源或類型指向的結(jié)論理由花鳥紋錦新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番唐墓出土①圖案配色華麗，構(gòu)圖精美。此紋錦不論在組織技法上，還是在花紋描繪技巧上，都具有較高水平。百千家似圍棋局，十二街如種菜畦一白居易②唐長安城布局嚴整對稱，街道寬敞整齊，規(guī)模宏偉白居易生活在唐中期，文學作品具有夸張性，但從側(cè)面反映了唐長安的繁榮。③（寫名稱）遺址蕃之間和親與友好關(guān)系該會盟碑用藏漢兩種文字刻寫。此碑現(xiàn)仍位于大昭寺前，反映了藏漢民族友好往來。彩繪狩獵騎馬俑陜西省西安市東郊豁口唐墓出土④人們以刺激的競技活動為時尚，狩獵、出游、打馬球等都是當時流行的游樂活動。（1）填寫表格的空白處。概括該探究活動的主題是什么？（2）你認為在選取歷史資料時需要注意什么？【答案】（1）①反映出東西方文化的交流與融合②白居易的詩《登觀音臺望城》③大昭寺唐蕃會盟碑④唐代的繁榮昌盛與文化藝術(shù)高度發(fā)展的成就，當時民族融合及絲綢之路帶來的中西方文化交流互鑒的情況。該探究活動的主題是：唐代中外文化交流。（2）在選取歷史資料時需要注意1、史料真實性2、史料的時代背景3、史料的來源4、史料的語言表達形式5、史料的本質(zhì)屬性【解析】【小問1詳解】①據(jù)材料“花鳥紋錦”“新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番唐墓出土”“圖案配色華麗，構(gòu)圖精美。此紋錦不論在組織技法上，還是在花紋描繪技巧上，都具有較高水平。”結(jié)合所學可知，唐朝時期實行開放的對外政策，通過絲綢之路與西方國家來往密切。故①指向的結(jié)論是反映出東西方文化的交流與融合。②據(jù)所學可知，“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦一白居易”出自白居易的詩《登觀音臺望城》。③據(jù)材料“蕃之間和親與友好關(guān)系”“該會盟碑用藏漢兩種文字刻寫。此碑現(xiàn)仍位于大昭寺前，反映了藏漢民族友好往來?！苯Y(jié)合所學可知，材料反映的是大昭寺唐蕃會盟碑的內(nèi)容。故③為大昭寺唐蕃會盟碑。④根據(jù)材料“彩繪狩獵騎馬俑”“人們以刺激的競技活動為時尚，狩獵、出游、打馬球等都是當時流行的游樂活動?！苯Y(jié)合所學可知，唐朝時期經(jīng)濟繁榮，文教昌盛，對外交往頻繁。故④指向的結(jié)論可以為唐代的繁榮昌盛與文化藝術(shù)高度發(fā)展的成就，當時民族融合及絲綢之路帶來的中西方文化交流互鑒的情況。主題：結(jié)合所學可知，材料反映的是唐朝時期中外交往的史實，因此，可概括主題為：唐代中外文化交流?！拘?詳解】結(jié)合所學可知，在選取歷史資料時需要注意：史料真實性，史料的時代背景，史料的來源，史料的語言表達形式，史料的本質(zhì)屬性等。22.閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：宋代名臣，如三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、兩宋(宋郊、宋祁)、范仲淹、王安石、文天祥……都沒有顯赫家世，憑著文采與知識，在士大夫中脫穎而出。宋代……比較能得人才，推究其中緣故，當因考試制度嚴密，密封考卷，官員無所插手，考者不靠真才實學，頗難蹴(超越)?！S倬云《萬古江河》（1）據(jù)材料一和所學知識，完成空格處的填寫。（2）據(jù)材料一、二，概括這種制度的積極影響。宋代“士大夫”能較“武將”脫穎而出還與當時的什么政策有關(guān)？【答案】（1）科舉制；選拔標準：分科考試擇優(yōu)錄?。?）影響：加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍；使有才學的人能夠由此參政；擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強中央集權(quán)等；促進了社會階層的流動；也推動了教育的發(fā)展。宋代科舉制采取重文輕武政策；重視科舉考試；放寬錄取范圍；增加錄取名額?！窘馕觥俊拘?詳解】隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立；選拔標準：科舉制采取分科考試的辦法，擇優(yōu)錄取人才?！拘?詳解】積極影響：材料一和材料二反映的都是科舉制，科舉制加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍；使有才學的人能夠由此參政；擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強中央集權(quán)等；促進了社會階層的流動；也推動了教育的發(fā)展；政策：宋代“士大夫”能較“武將”脫穎而出還與當時的重文輕武政策有關(guān)；宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。大幅度增加科舉取士名額，放寬錄取范圍。23.閱讀下列材料，回答問題材料一：材料二：商業(yè)貿(mào)易在西夏經(jīng)濟生活中占有重要地位。西夏建國以前，黨項人居住在銀、夏之北，千里不毛，只能用池鹽與邊民交易谷、麥，貿(mào)易百貨都要靠中原供應。宋朝缺乏戰(zhàn)馬，需要買進西夏的馬。宋朝輸出的商品中，糧食、茶葉是大宗，西夏很需要宋朝的金屬品(銅、鐵、錫、錢幣等)。但宋朝常加以限制，每逢西夏發(fā)動進攻和邊界糾紛時，宋朝常以封閉市場和禁通貿(mào)易相威脅。宋夏通好時，雙方人民都歡迎開市。（1）材料一反映宋遼之間的一次戰(zhàn)爭(宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊，威脅都城)。請把圖中空格內(nèi)遼軍進攻的地點和北宋都城名稱寫出來。（2）據(jù)材料二，概括西夏與宋之間貿(mào)易的必要性。（3）綜上材料，北宋與遼和西夏的民族交流形式有哪些？【答案】（1）上：澶州；下：東京（2）加強了民族之間經(jīng)濟和文化之間的交流，對西夏的政治經(jīng)濟生活具有舉足輕重的作用。（3）戰(zhàn)爭；議和；建立互市?！窘馕觥俊拘?詳解】宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封，由此觀察題干圖示可知，上面的空格是澶州，下面的空格是北宋都城開封?！拘?詳解】必要性：由材料“商業(yè)貿(mào)易在西夏經(jīng)濟生活中占有重要地位。西夏建國以前，黨項人居住在銀、夏之北，千里不毛，只能用池鹽與邊民交易谷、麥，貿(mào)易百貨都要靠中原供應。宋朝缺乏戰(zhàn)馬，需要買進西夏的馬?！薄拔飨暮苄枰纬慕饘倨?銅、鐵、錫、錢幣等)”可知，西夏與宋之間貿(mào)易對西夏的政治經(jīng)濟生活具有舉足輕重的作用。由材料“宋夏通好時，雙方人民都歡迎開市?！笨芍?，西夏與宋之間貿(mào)易是民族之間經(jīng)濟和文化之間的交流的需要?！拘?詳解】形式：由材料一可知，北宋與遼的交流形式是議和；由材料二可知，北宋與西夏的的民族交流形式是建立互市。24.閱讀下列材料，回答問題材料一：材料二：唐朝以其強大的政治軍事實力，把式力擴張到中原王朝前所未至的地區(qū)，又以寬廣的胸懷，吸收東西方各種文化的成就。東西方文化的匯聚使得隋唐文化絢麗多彩，經(jīng)過整合的唐朝制度文化又強烈地影響著周邊各國。以唐朝為中心，自此時開始形成東亞文明的特征，影響深遠，以至于今。（1）據(jù)材料一指出與漢時期相比，唐朝的對外交通路線新變化是什么？（2）用史實說明唐與天竺、日本交往的情況。（3）結(jié)合上述材料，你認為一個國家在某地區(qū)或世界影響力的發(fā)揮，主要依靠的是什么？【答案】（1）漢代的絲綢之路主要通向西亞,唐代既繼承前代的陸路路線,又開辟了海上交通路線,與朝鮮,與日本,以及東南亞其他國家有密切聯(lián)系.比前代更廣闊,路線更多。（2）日本遣唐使來中國有13次之多;日本留學生阿倍仲麻呂和唐玄宗時東渡日本的鑒真和尚為中日兩國文化交流和友誼做出了貢獻；我國的造紙術(shù)在唐時傳入天竺;唐太宗派人到天竺學習熬制砂